17、鐘表店里的爭(zhēng)吵2-展示頁(yè)
2024-12-03 01:11本頁(yè)面
【正文】 表們不相信呢？ 讀第一段 交流預(yù)設(shè)： 讀懂了鐘表店里充滿(mǎn)著“滴答”的鐘表聲；讀懂了鐘表門(mén)也聽(tīng)?wèi)T了這種“滴答”的聲音。 生自我評(píng)價(jià)朗讀情況。） ６、那么，你們聽(tīng)過(guò)鐘表的“滴答”聲嗎？（出示機(jī)械鬧鐘） 二、學(xué)習(xí)第二之六自然段。 習(xí)慣 充滿(mǎn) 怪物 據(jù)說(shuō) 附和 秒鐘 撒謊 新式 吊著 吹牛 搖頭晃老 ２、上節(jié)課，我們初步了解了課文，現(xiàn)在我們要一起去理解課文，齊讀全文。 分角色朗讀課文。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)機(jī)械鐘表與電子鐘表的異同 抄寫(xiě)并背誦課文中最后一句話(huà)。 理解含義深刻的句子。 教學(xué)程 序 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注 復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課 １、聽(tīng)寫(xiě)本課生字，新詞。 聽(tīng)寫(xiě)生字、讀全文 深入理解課文 一、學(xué)習(xí)課文第一
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