17、鐘表店里的爭(zhēng)吵2-wenkub
2022-12-02 01:11:13 本頁(yè)面
【正文】 課文 自主學(xué)習(xí)第二 ~6 自然段 反饋學(xué)習(xí)情況。 聽(tīng)寫(xiě)生字、讀全文 深入理解課文 一、學(xué)習(xí)課文第一段 １、讀本段，并強(qiáng)調(diào)“慣”是前鼻音 ２、自主學(xué)習(xí)并提出質(zhì)疑 ３、反饋學(xué)習(xí)情況：讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么？ ４、提出自己在學(xué)習(xí)中遇到的困難和不能解決的問(wèn)題？ ５、師生共同討論，解決質(zhì)疑（“餓壞了”是指機(jī)械表沒(méi)有上發(fā)條，它停下來(lái)了；而“生病了”是指機(jī)械鐘表出現(xiàn)故障，壞了，不能在工作了。 理解含義深刻的句子。 分角色朗讀課文。） ６、那么，你們聽(tīng)過(guò)鐘表的“滴答”聲嗎？（出示機(jī)械鬧鐘） 二、學(xué)習(xí)第二之六自然段。 你讀懂了什么？ 你遇到了什么困難？ （學(xué)生自由提出質(zhì)疑） 為什么文章中用“據(jù)說(shuō)”這個(gè)詞（機(jī)械表們不相信，只是聽(tīng)說(shuō)而已） 那么你相信嗎？從那里看出機(jī)械鐘表們不相信呢？ 讀第一段 交流預(yù)設(shè)：
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