勾股定理2全縣公開(kāi)課-展示頁(yè)

【摘要】勾股定理（2）八年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）?蘇科版洪澤縣新區(qū)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組BACCSA+SB=SC猜想a、b、c之間的關(guān)系？ABCabc知識(shí)回顧◆直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.abcABC∵△ABC為直角三角

2024-10-28 12:14

初二數(shù)學(xué)勾股定理的逆定理2[人教版]-展示頁(yè)

【摘要】勾股定理的逆定理1．理解并掌握勾股定理的逆定理；2．利用勾股定理的逆定理判定一個(gè)三角形是否直角三角形．一、學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)的重點(diǎn)是：勾股定理的逆定理．本節(jié)的難點(diǎn)是：用勾股定理的逆定理判斷一個(gè)三角形是否直角

2024-08-19 14:08

172勾股定理逆定理-展示頁(yè)

【摘要】勾股定理的逆定理第十七章勾股定理第1課時(shí)一、情境引入?據(jù)說(shuō)，幾千年前的古埃及人就已經(jīng)知道，在一根繩子上連續(xù)打上等距離的13個(gè)結(jié)，然后，用釘子將第1個(gè)與第13個(gè)結(jié)釘在一起，拉緊繩子，再在第4個(gè)和第8個(gè)結(jié)處各釘上一個(gè)釘子，如圖。這樣圍成的三角形中，最長(zhǎng)邊所對(duì)的角就是直角。知道為什么嗎？也就意味著，如果圍成三

2024-12-19 17:29

勾股定理的逆定理-展示頁(yè)

【摘要】勾股定理的逆定理人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè).重點(diǎn)、互逆定理難點(diǎn)３.能靈活運(yùn)用勾股定理的逆定理解決實(shí)際問(wèn)題.重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）在Rt△ABC，∠C=90°，a=8，b=15，則c=.（2）在Rt△ABC，∠B=90

2025-07-27 12:59

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)八上1212勾股定理的逆定理ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】勾股定理的逆定（二）勾股定理的逆定理如果直角三角形兩直角邊分別為a，b，斜邊為c，那么a2+b2=c2勾股定理如果三角形的三邊長(zhǎng)a、b、c滿(mǎn)足那么這個(gè)三角形是直角三角形。a2+b2=c2互逆定理回憶1.工人師傅想要檢測(cè)一扇小門(mén)兩邊

2024-12-01 14:31

第十七章勾股定理171勾股定理第2課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】第十七章勾股定理勾股定理（第2課時(shí)）湖北省赤壁市教研室來(lái)小靜八年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)提問(wèn)問(wèn)題1勾股定理的內(nèi)容是什么？問(wèn)題2勾股定理有什么用途？解析：注意三種語(yǔ)言的表述.請(qǐng)學(xué)生畫(huà)出圖形、說(shuō)明已知條件，寫(xiě)出結(jié)論.解析：勾股定理的運(yùn)用條件是在直角三角形中，已知兩邊求第三邊.在解直角三角形時(shí)

2025-08-10 13:28

第十七章勾股定理172勾股定理的逆定理第2課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】第十七章勾股定理勾股定理的逆定理（第2課時(shí)）湖北省咸寧市溫泉中學(xué)廖文濤八年級(jí)下冊(cè)課件說(shuō)明應(yīng)用勾股定理及勾股定理的逆定理解決實(shí)際問(wèn)題.（1）靈活應(yīng)用勾股定理及逆定理解決實(shí)際問(wèn)題.（2）進(jìn)一步加深性質(zhì)定理與判定定理之間關(guān)系的認(rèn)識(shí).靈活運(yùn)用勾股定理的逆定理解決實(shí)際問(wèn)題.

2025-08-10 13:26

勾股定理復(fù)習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】勾股定理復(fù)習(xí)(二)回顧本章內(nèi)容：直角三角形三邊關(guān)系勾股定理cba直角三角形a2＋b2＝c2直角三角形的判別cbaa2＋b2＝c2直角三角形（形）（數(shù)）（形）（數(shù)）Rt?ABC中，AB=c，BC=a，AC=b，?B=90?.(1)

2024-10-24 10:56

勾股定理1-展示頁(yè)

【摘要】勾股定理（1）回憶：我們學(xué)過(guò)直角三角形的哪些性質(zhì)？看一看相傳二五OO年前，有一次畢達(dá)哥拉斯去朋友家作客，發(fā)現(xiàn)朋友家用磚鋪成的地面反映直角三角形三邊的某種數(shù)量關(guān)系，同學(xué)們，我們也來(lái)觀察下面的圖案，看看你能發(fā)現(xiàn)什么？數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯的發(fā)現(xiàn)：A

2025-07-27 13:05

勾股定理一-展示頁(yè)

【摘要】這就是本屆大會(huì)會(huì)徽的圖案．古希臘著名數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯的發(fā)現(xiàn)ABCA、B、C的面積有什么關(guān)系？直角三角形三邊有什么關(guān)系？SA+SB=SC等腰Rt△，兩直角邊的平方和等于斜邊的平方ａ2+b2=c2abcBAC圖甲圖乙A的面積B的面積C的面積

2025-08-10 16:45

勾股定理課件-展示頁(yè)

【摘要】課題:勾股定理一:實(shí)例展示二:講授新課三:定理應(yīng)用四:小結(jié)與練習(xí)小蝸牛走路ABCD蝸牛走了多長(zhǎng)的路?小鳥(niǎo)飛行小鳥(niǎo)飛了多遠(yuǎn)?8米2米8米飛機(jī)的速度有多少?。?？？乙甲北南西東港口AB輪船航

2024-12-04 00:01

勾股定理(三)-展示頁(yè)

【摘要】2勾股定理的應(yīng)用知識(shí)回顧:1勾股定理的條件和結(jié)論分別是什么?2a、b、c分別是直角三角形的三邊，則一定有a2=c2-b2嗎？勾股定理的應(yīng)用根據(jù)勾股定理，在直角三角形中，已知任意兩條邊長(zhǎng)，可以求出第三條邊的長(zhǎng)。例1.在Rt?ABC中，∠C=90°

2024-11-18 19:33

20xx青島版八下數(shù)學(xué)72勾股定理課件2-展示頁(yè)

【摘要】八年級(jí)下冊(cè)勾股定理●經(jīng)歷勾股定理的探索過(guò)程，感受數(shù)形結(jié)合的思想，獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)；●掌握勾股定理，會(huì)用勾股定理解決一些與直角三角形有關(guān)的問(wèn)題；●嘗試用多種辦法驗(yàn)證勾股定理，體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性。學(xué)習(xí)目標(biāo)a2+b2=c2bacaabbcⅠⅡⅢaa

2024-11-30 16:47

勾股定理ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】BAC圖甲圖乙A的面積B的面積C的面積448SA+SB=SCC圖甲，小方格的邊長(zhǎng)為1.⑴正方形A、B、C的面積各為多少？⑵正方形、、的面積有什么關(guān)系？ABC圖乙，小方格的邊長(zhǎng)為1.⑴正方形A

2025-01-23 10:04

勾股定理的逆定理(三)-展示頁(yè)

【摘要】活動(dòng)1問(wèn)題1：小紅和小軍周日去郊外放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，他倆很想知道風(fēng)箏離地面到底有多高，你能幫助他們嗎?問(wèn)題2：如下圖所示是一尊雕塑的底座的正面，李叔叔想要檢測(cè)正面的AD邊和BC邊是垂直于底邊AB，但他隨身只帶了卷尺(1)你能替他想想辦法完成任務(wù)嗎?(2)李叔叔量得AD的長(zhǎng)是30厘米，AB的長(zhǎng)

2024-11-18 19:32

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