4某年度校長(zhǎng)工作室個(gè)人工作總結(jié)-展示頁(yè)
2024-09-06 16:20本頁(yè)面
【正文】 學(xué)、 xx 中學(xué)等 課改名師的現(xiàn)場(chǎng)課。為將此活動(dòng)推向深入，我們采取了 “ 師傅引領(lǐng)，典型示范 ” 的舉措。 牛牛文庫(kù)海量資料分享 我們?cè)诟鞒蓡T學(xué)校教師中開(kāi)展了 “ 三人行，必有吾師 ” 活動(dòng)。工作室成立之初，工作室成員集體到各成員學(xué)校實(shí)地考察，確定了 “ 調(diào)控學(xué)生情緒，提高課堂效率 ” 的年度科研 第 4 頁(yè) 共 17 頁(yè) 課題，指定馬戰(zhàn)國(guó)校長(zhǎng)為課題執(zhí)筆人，李 xx 校長(zhǎng)為材料收集人。一年來(lái)，工作室成員 在郵箱、博客中交流文章 105 篇，圖片、視頻 35 幅。工作室確定《陶行知教育名篇》、《給教師的一百條建議》為工作室成員共讀的一本書(shū)。通過(guò)一年的工作，初步形成一個(gè)集管理、科研等職能于一體的校長(zhǎng)合作共同體、實(shí)踐共同體。 ” 感謝 “ 校長(zhǎng)第一工作室 ” ，讓我在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自身的差距和不足，以促使我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極反思，努力探索，不斷完善自己 第 3 頁(yè) 共 17 頁(yè) 第二篇：校長(zhǎng)工作室工作總結(jié)校長(zhǎng)工作室工作總結(jié) xx 年 9 月，在局黨委的統(tǒng)一安排部署下，我們工作室正式成立并做了如下工作： 一、 工作室建設(shè) 確定崗李一中為為工作室成員集體活動(dòng)場(chǎng)所，制定了工作室工作計(jì)劃、工作室考勤制度、工作室獎(jiǎng)懲制度以及各成員學(xué)校的一年、三年發(fā)展規(guī)劃。通過(guò)學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到 “ 學(xué)然后知不足 ” ，通過(guò)反思，我知道了要想成為一名優(yōu)秀的管理者還有很多路要走。我將會(huì)更加珍惜以后的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并將所學(xué)所得所獲與自己的教育實(shí)踐相結(jié)合，查不足，找差距，以提高自身的靈性、理性、悟性，構(gòu)建先進(jìn)的辦學(xué)思想，不斷提升自己的理論水平和管理水平。我常常細(xì)想每次活動(dòng)的主題與自己學(xué)校的聯(lián)系，思考能否借助別人的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)謀劃自己學(xué)校的發(fā)展。特別是去大冶大平學(xué)校的參觀(guān)學(xué)習(xí)，我了解了他們的辦學(xué)思路，管理方法，尤其是在聽(tīng)了 校長(zhǎng)的報(bào)告后，我深深體會(huì)到了什么是有智慧的校長(zhǎng)，怎樣才是最科學(xué)的管理模式，我相信，這將會(huì)對(duì)我以后的工作起到很大的促進(jìn)作用。 三、積極培訓(xùn)，開(kāi)闊了視野。為了實(shí)現(xiàn)自己的管理夢(mèng)想，我潛心學(xué)習(xí)作為校長(zhǎng)應(yīng)具有的教育思想、教育理論、教育方法和管理經(jīng)驗(yàn)等。 二、理論學(xué)習(xí)，提升了水平。在工作室里我們交流談心、暢所欲言。牛校長(zhǎng)以自己的管理為榜樣啟發(fā)我們的工作思路和工作方法，指導(dǎo)我們積極實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我們 “ 管理者要有大愛(ài)，要能高瞻遠(yuǎn)矚，要有領(lǐng)導(dǎo)力 ” 。下面將其簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾個(gè)方面： 一、專(zhuān)家引領(lǐng)，提醒了思路。 第 1 頁(yè) 共 17 頁(yè) XX 年度校長(zhǎng)工作室個(gè)人工作總結(jié) 告成鎮(zhèn)蔣莊小學(xué) 王喬鋒 一年來(lái)，在工作室領(lǐng)銜人牛秋霞校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我按自己制定的發(fā)展規(guī)劃不斷學(xué)習(xí)。雖然很忙碌，但更多的是體會(huì)到了自己成長(zhǎng)的欣喜、收獲的快樂(lè)。 從牛校長(zhǎng)身上我看到了什么是 “ 孜孜以求 ” ，什么是 “ 精益求精 ” 。作為工作室的成員，雖然平時(shí)工作繁忙，但我卻在這里體會(huì)到了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。通過(guò)互動(dòng)、研討和交流，我們相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。 做一位業(yè)務(wù)精良、有管理能力的好校長(zhǎng)，做一位有思想、有抱負(fù)的好校長(zhǎng) 這是我追求的 理想。本年度我認(rèn)真閱讀了袁貴仁部長(zhǎng)的《中小學(xué)校管理評(píng)價(jià)》一書(shū)，此書(shū)關(guān)于學(xué)校管理、學(xué)校教育、學(xué)校發(fā)展等方面給予了我們指導(dǎo)和方向，讓我們?cè)趯W(xué)校管理評(píng)價(jià)方面有了清晰的認(rèn) 第 2 頁(yè) 共 17 頁(yè) 識(shí)，在我們今后的工作中如何更好的管理、評(píng)價(jià)等工作指明了方向。 加入校長(zhǎng)第一工作室四個(gè)月以來(lái)，我積極參加工作室開(kāi)展的各類(lèi)交流研討活動(dòng)。 每參加一次活動(dòng)，都讓我興奮不已。 “ 校長(zhǎng)第一工作室 ” 給我提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)著。校長(zhǎng)工作室，為我的專(zhuān) 業(yè)成長(zhǎng)提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。 “ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮。 二、 教科研活動(dòng) 目標(biāo)要求。 初期工作。我們創(chuàng)建了工作室郵箱和博客，工作室成員的讀書(shū)心得、管理經(jīng)驗(yàn)在郵箱里交流；迷茫和困惑在博客中爭(zhēng)辯。 工作展開(kāi)。隨后，工作室成員到各成員學(xué)校的課堂把脈問(wèn)診，針對(duì)課堂發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、成功的經(jīng)驗(yàn)與任課老師進(jìn)行探討交流，一年來(lái)，工作室成員集體聽(tīng)評(píng)課 64 節(jié)，寫(xiě)課堂點(diǎn)評(píng) 448 篇。要求各成員學(xué)校的 中青
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1