酒店的社會實踐報告范文3篇-展示頁
2024-09-06 15:38本頁面
【正文】 己沒被忽略才會留下來，一開始我很生疏，老是忘這忘那的，比如拿了 碗筷忘了湯匙等等，沒少挨批，我面對的另一個困難是方言問題，那些客人都是來自各個地方，說話帶著濃重的口音，很難聽清客人說的是什么，有時客人一連說了三遍我還是沒聽清他說什么，客人就很不耐煩了， 酒店的社會實踐報告范文篇二： 一、前言 對于大學生來說，暑假不意味著學習的終止，除了在家多陪陪父母，做一些力所能及的家務之外，真正地走到社會中去，鍛煉自己也是一個很好的機會。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社 會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。通過社會實踐活動，我們從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人 才。為了適應市場經濟的發(fā)展需要， 為促進大學生盡快成長， 給大學生多創(chuàng)造施展技能和才華的條件和環(huán)境， 必須切切實實地把實踐活動納入到教學中去。 社會實踐是教育教學內容的重要組成部分， 是鞏固所學知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑， 它不受教學大綱的限制， 大學生可以在這個課堂里自由馳騁， 發(fā)揮自己的才能， 開創(chuàng)自己的基業(yè)， 充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件， 在社會實踐中磨煉自己， 真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力。目前， 相當部分的青年在注重實現自我的同時， 往往忽視和拒絕貢獻社會， 從而削弱了社會責任意識， 在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。大學生積極參加社會實踐，是高校思想政治教育的一條重要渠道， 使他們按著現代社會的要求健康成長。 因此要適應時代的要求， 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平， 更必須具備一定的綜合素質。 酒店的社會實踐報告范文篇一： 一、實踐的意義 社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)， 也是教育與實踐相結合的具體體現。酒店的社會實踐報告范文 3 篇 大學生社會實踐活動作為一種教育形式 ,是高校對大學生進行思想政治教育的重要途徑 ,也是全面提高大學生綜合素質 ,促進大學生健康成長的必要手段。本文是為大家整理的酒店的社會實踐報告范文，僅供參考。當今社會的競爭是人才素質的競爭， 隨著人才被推向市場， 大學生的自我優(yōu)越感將逐漸消失， 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 大學生參加實踐活動， 對德智體本身來說是課堂教育的延續(xù)。當代大學生要成為現代化建設的有用人才， 就不能閉門讀書， 而必須敞開大門， 走向社會， 與工農相結合，積極投身到改革的洪流中去。社會實踐能萌生責任意識， 只有到實踐中去， 才能迸發(fā)出熾熱的社會責任感來， 才能為社會做貢獻。很多高校多年來一直堅持理論與實踐、校內與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實踐活動， 在實踐中注意學生各方面素質的提高和實踐能力的 培養(yǎng)， 培養(yǎng)了一大批多面手和全方位人才， 充實了教學內容， 活躍了教學氣氛， 拓寬了社會視野， 掌握了實踐技能， 使大學生們學到了書本上學不到的知
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