【摘要】單杠時(shí)鐘平角180°,一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)半周所成的角叫做平角。平角周角你還在哪見(jiàn)到過(guò)這樣的角?周角360°,一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所成的角叫做周角。平角的一半是直角小于直角的角叫銳角大于直角而小于平角的角叫鈍角
2024-12-03 04:15
【摘要】直線有什么特點(diǎn)?射線有什么特點(diǎn)?線段有什么特點(diǎn)?圖形端點(diǎn)個(gè)數(shù)延伸情況直線射線線段沒(méi)有端點(diǎn)有1個(gè)端點(diǎn)有2個(gè)端點(diǎn)兩端無(wú)限延伸一端無(wú)限延伸不能延伸1、過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)()條直線。
2024-10-28 05:19
【摘要】角的度量角的分類(lèi)復(fù)習(xí)引入探索新知鞏固練習(xí)退出廣州市三學(xué)苑網(wǎng)絡(luò)科技有限公司頂點(diǎn)邊邊說(shuō)一說(shuō)角有哪些特點(diǎn)?哪個(gè)角大?12廣州市三學(xué)苑網(wǎng)絡(luò)科技有限公司1量角器觀察一下,量角器上都有什么?中心點(diǎn)廣州市三學(xué)苑網(wǎng)絡(luò)科技有限公司0刻度線
2024-12-24 20:50
【摘要】(1)角的度量角的分類(lèi)角的認(rèn)識(shí)從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形是角一、什么是角?1頂點(diǎn)邊邊1讀作:“角1”1、角的大小用二、量角量角器量。2、角的單位是度把半圓分成等分,每一份所對(duì)的角叫做。
2024-12-06 14:32
【摘要】第一篇:角的度量教案《角的度量》教學(xué)設(shè)計(jì) 角的度量教案《角的度量》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢?...
2024-11-09 12:17
【摘要】角的度量韋艷雪小多少呢?我畫(huà)的角比你的小。角的度量00角的計(jì)量單位是“度”,用符號(hào)“°”表示。把半圓分成180等份,每一份所對(duì)的角的大小是1度,記作1°。1°仔細(xì)觀察,量角器上有什么?外圈刻度
2024-12-06 14:31
【摘要】研修內(nèi)容:《角的度量》研修流程:?jiǎn)卧治觥n時(shí)分析—教法設(shè)想四年級(jí)數(shù)學(xué)組單元研修編寫(xiě)意圖及特點(diǎn)終結(jié)角的認(rèn)識(shí)注重在操作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度注重概念間的內(nèi)在聯(lián)系認(rèn)識(shí)三角形、學(xué)習(xí)幾何形體知識(shí)的基礎(chǔ)情感態(tài)度知識(shí)技能數(shù)學(xué)思考問(wèn)題
2024-12-05 12:45
【摘要】角的度量下面三個(gè)角中,哪個(gè)角最???為什么?(最小)(最大)把半圓分成180等份,每一份所對(duì)的角叫做。記作“”。一度角1°認(rèn)識(shí)量角器量角器的中心量角器的0°刻度線量角器的內(nèi)刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度線用量角器
2024-12-19 15:41
【摘要】角的度量執(zhí)教:郭建鋒人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)12∠1是銳角小于90°∠2是鈍角大于90°,小于180°周角360°,一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所成的角叫做周角。周角、平角、鈍角、直角、銳角123
2024-12-03 21:31
【摘要】學(xué)習(xí)方式約定操學(xué)習(xí)方式約定操,手勢(shì)含義我記牢。要發(fā)言,先舉手?我發(fā)言,向大家。誰(shuí)發(fā)言,就向誰(shuí)。?二人小組面對(duì)面。六人小組聚一起。?手心向外我明白,手背向外不明白?;卮鹫_打個(gè)√,回答錯(cuò)誤打個(gè)×。節(jié)奏鼓掌表?yè)P(yáng)他,噠-噠-噠噠噠。結(jié)束活動(dòng)倒數(shù)321,123我坐好。?大家都來(lái)做一做,準(zhǔn)備好了請(qǐng)
2024-12-06 16:14
【摘要】授課教師:付云霞指導(dǎo)教師:肖蘇丹4你知道直角是多少度嗎?量一量。90°直角等于90°。想一想銳角、鈍角與直角、平角有什么關(guān)系?思考:直角、平角和周角的大小有什么關(guān)系?直角新知講解
2024-12-06 15:46
【摘要】一、課前補(bǔ)充能量復(fù)習(xí)()所組成的圖形叫做角。()個(gè)頂點(diǎn),()條邊。()端點(diǎn),射線有()個(gè)端點(diǎn),直線()端點(diǎn)。()條直線,過(guò)兩點(diǎn)畫(huà)()條直線。。二角的度量執(zhí)教:小組討論:怎樣測(cè)量下面兩個(gè)角的度數(shù)?12要知道角的大小,可用量角器測(cè)量。
【摘要】賀家川小學(xué):俞金菊角的度量設(shè)疑自探量角器觀察自己的量角器,你看到些什么,在小組里說(shuō)說(shuō)。解疑合探用量角器量角的步驟11、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合;2、零度刻度線和角的一條邊重合;3、角的另一條邊所對(duì)的量角器上的刻度,就是這個(gè)角的度數(shù)。下面三個(gè)角的大小一樣嗎?量一量,看看你
【摘要】角的度量教學(xué)反思 角的度量教學(xué)反思1在《角的度量》課程實(shí)施的過(guò)程中,我們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn):要上好一堂課,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)非常重要。布魯納說(shuō)過(guò):影響學(xué)生學(xué)習(xí)的最重要原因是學(xué)生已經(jīng)知道了什么。因此我...
2024-12-07 01:47
【摘要】角的度量復(fù)習(xí)十堰市鄖陽(yáng)區(qū)桂花小學(xué)段太明四數(shù)上學(xué)習(xí)目標(biāo):1正確區(qū)分線段、射線和直線;認(rèn)識(shí)角,正確地將角分類(lèi)。2、掌握量角、畫(huà)角的一般步驟和方法,能準(zhǔn)確、熟練地量角和畫(huà)角。3、知道角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān),與邊張開(kāi)大小有關(guān);能進(jìn)行簡(jiǎn)單角度數(shù)的計(jì)算。我會(huì)區(qū)分線段、直線和射線:1、填一填圖