學(xué)習(xí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)心得體會(huì)_教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得范文-展示頁(yè)
2024-09-06 14:50本頁(yè)面
【正文】 、找到短板、找到漏洞，才能 “ 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立 ” ，讓他們成材。要使學(xué)生成人，必須把學(xué)到的知識(shí)能運(yùn)用于實(shí)際。不但要教書育人，并且還要用自身形象影響學(xué)生。 這里的能力指的是教師的教育、教學(xué)、科研能力。要求教師要主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育發(fā)展的要求，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高文化修養(yǎng)，做終身學(xué)習(xí)的典范。三是秉持持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力，成為終身學(xué)習(xí)的典范?！吨袑W(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教師 “ 終身學(xué)習(xí) ” 理念的要求有三點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理論、和做法 。 其次我們應(yīng)該樹立 終身學(xué)習(xí)的理念。尤其作為初中教師的我們，正是在孩子們?nèi)烁癯醪叫纬傻臅r(shí)期，那么作為教師的我更應(yīng)該樹立專業(yè)的教師形象。為人師表，教書育人，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。 教師首先要熱愛(ài)教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。現(xiàn)就學(xué)習(xí)情況，談?wù)勛约盒牡皿w會(huì)。 學(xué)習(xí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)心得體會(huì)篇 1 通過(guò)學(xué)習(xí)李晶老師關(guān)于《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》的視頻，我學(xué)到了很多豐富的教師專業(yè)知識(shí)，讓我受益匪淺。 終身和終身學(xué)習(xí)是 21 世紀(jì)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展的基本要求。教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是怎么樣的呢？接下來(lái)就跟著的腳步一起去看一下關(guān)于學(xué)習(xí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)吧。通過(guò)學(xué)習(xí)，一方面從理論的高度了解了新課程改革的必要性和重要性，同時(shí)也了解現(xiàn)代教師的責(zé)任和歷史使命，受到了不少的啟發(fā)。 首先應(yīng)該樹立師德為先的理念。關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心 。我們必需用心靈去照亮我們的職業(yè)。一個(gè)精神豐富、道德高尚的教師，才能尊重、陶冶學(xué)生的個(gè)性，而一個(gè)無(wú)任何個(gè)性特色的教師，他培養(yǎng)的學(xué)生也無(wú)任何個(gè)性特色。 終身學(xué)習(xí) ” 的著眼點(diǎn)側(cè)重于學(xué)習(xí)者個(gè)人的內(nèi)部變化，是一種自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)，是 21 世紀(jì)的學(xué)習(xí)觀。二是學(xué)習(xí)新鮮知識(shí)及注重含量 。教師精深的專業(yè)知識(shí)，開(kāi)闊的人文視野和深厚的教育理論功底是影響學(xué)生的最大因素，它隨著時(shí)間的推移其中的魅力會(huì)越來(lái)越凸現(xiàn)出來(lái)。 再次我們 堅(jiān)持能力為重的思想?！吨袑W(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》明確要把 “ 學(xué)科知識(shí)、教育理論與教育實(shí)踐
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