【摘要】從立體圖形到視圖從立體圖形到視圖金華四中(1)(4)(3)(2)從正面、上面和側(cè)面(左面或右面)三個(gè)不同方向看一個(gè)物體,然后描繪三張所看到的圖,即視圖(view)。這樣就把一個(gè)物體轉(zhuǎn)化為平面圖形。同一物體由于擺放的位置不同,在同一位置觀察它,它的三視圖也可能會(huì)不同。從正面看到的圖形為正
2024-11-18 20:49
【摘要】陜西省神木縣第二中學(xué)申艷霞問(wèn)題情境從不同方向觀察物體看到的形狀一樣嗎?一般觀察物體時(shí)應(yīng)從哪三個(gè)方向觀察?數(shù)學(xué)中我們常研究從三個(gè)不同方向看同一物體,所以,每一個(gè)物體都有三視圖。三視圖指的是什么?分別從哪個(gè)方向看得
2024-12-03 23:04
【摘要】從不同的方向看(一)橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中.題西林壁蘇軾一輛小汽車從小明的面前經(jīng)過(guò),請(qǐng)按照汽車被攝入鏡頭先后順序給下面的照片編號(hào).①②
2024-12-04 01:24
【摘要】第1課時(shí)請(qǐng)欣賞漫畫并思考:為什么會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)?漫畫“6”與“9”紅紅、蘭蘭和胖胖是三個(gè)好朋友。可是有一天他們?nèi)齻€(gè)好朋友卻因?yàn)橐患虑槌车梅浅柡?。他們都說(shuō)別人是錯(cuò)的,自己是對(duì)的。你想不想知道這是怎么回事呀?我
2024-12-04 00:00
【摘要】杭州市余杭區(qū)臨平一中朱兵圖甲和圖乙一樣嗎?它們所描畫的物體有否可能是同一個(gè)?為什么?圖甲和圖乙所描畫的是同一個(gè)物體,你能不能認(rèn)出是什么?再換一個(gè)角度看,還可能是什么樣子?從你所在的位置看這組幾何體,看到的是什么樣子?能否把你所看到的樣子畫下來(lái)?主視圖左視圖俯視圖
2025-01-28 10:14
【摘要】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了從不同方向看同一物體,并得知從不同方向觀察同一物體時(shí),可能看到不同的圖形。在生活中我們也應(yīng)從不同角度、多方面地去看待一件事物,分析一件事情。數(shù)學(xué)中我們常研究從三個(gè)不同方向看同一物體,所以,每一個(gè)物體都有三視圖。三視圖指的是什么?分別從哪個(gè)方向看得到
2024-12-11 09:37
【摘要】從不同的方向看立體圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能畫出從不同方向看立體圖形或簡(jiǎn)單組合體的平面圖形。2、能根據(jù)從不同方向看到的平面圖形想出立體圖形。3、體會(huì)立體圖形與平面圖形的關(guān)系。畫出從正面、左面、上面看下列圖形所得到的平面圖形。從正面看從上面看從左面看從正面看從左面看從上面看從正面看從左
2024-12-05 11:05
【摘要】請(qǐng)欣賞漫畫并思考:為什么會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)?漫畫“6”與“9”從正面看到的圖形稱為主視圖。從上面看到的圖形稱為俯視圖。從左面看到的圖形稱為左視圖。主視圖左視圖俯視圖你能記住嗎?有沒(méi)有無(wú)論從哪個(gè)方向觀察同一個(gè)物體時(shí),看到的圖形都一樣?
2024-11-24 00:22
【摘要】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了從不同方向看同一物體,并得知從不同方向觀察同一物體時(shí),可能看到不同的圖形。在生活中我們也應(yīng)從不同角度、多方面地去看待一件事物,分析一件事情。數(shù)學(xué)中我們常研究從三個(gè)不同方向看同一物體,所以,每一個(gè)物體都有三視圖。三視圖指的是什么?分別從哪個(gè)方向看得到的?
2024-12-16 18:49
【摘要】從不同的方向看(一)下面畫的是我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的幾件用具,只是它們都是從某一個(gè)方向觀察到的圖形,你能分別說(shuō)出它們是什么東西嗎?m]解:根據(jù)題意,這幾個(gè)物體都是從正上方看到的,它們是(1)鋁鍋;(2)白熾燈泡;(3)菜刀.(二)巧剪零件[圖1圖2某工廠有六種規(guī)格的銅片,其形狀如圖1所示.現(xiàn)分別要剪圖2
2024-12-20 20:05
【摘要】2021/1/14同一架飛機(jī)從不同的角度拍攝而成2021/1/14下面四幅圖,是從不同的方向看到的2021/1/142021/1/14主視圖左視圖俯視圖從正面看從左面看從上面看2021/1/14三視圖主視圖——從正面看到的圖左視圖——從左面看到的圖俯視圖——從上面看到的圖
2024-12-20 11:08
【摘要】從不同方向看(二)從不同方向看(二)第四節(jié)你搭我畫【例1】如圖是由幾個(gè)小立方體塊所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立塊的個(gè)數(shù),請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖。問(wèn)題探究做一做1、如圖所示的兩幅圖分別是幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù),請(qǐng)畫出相應(yīng)幾何體
2024-12-12 08:19
【摘要】第四章幾何圖形初步從不同方向看立體圖形得到平面圖形安徽省廬江縣第三中學(xué)夏曉華題西林壁-蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中.引入“橫看成嶺側(cè)成峰”一句中,蘊(yùn)含了怎樣的數(shù)學(xué)道理?想一想對(duì)于一些立體圖形問(wèn)題,常把它們轉(zhuǎn)化為平面圖形來(lái)研究和處理.從不
2024-08-07 13:59
【摘要】從不同方向看幾何體教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:經(jīng)歷從不同方向觀察物體的活動(dòng)過(guò)程,體會(huì)出從不同方向看同一物體,可能看到不同的結(jié)果;能識(shí)別從不同方向看幾何體得到相應(yīng)的平面圖形。過(guò)程與方法:通過(guò)觀察能畫出不同角度看到的平面圖形(三視圖)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)視圖是描述幾何體的重要工具,使學(xué)生明白看待事物時(shí),要從多個(gè)方面進(jìn)行。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)從不
2024-11-30 21:22
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)《從不同方向觀察物體》教案 《數(shù)學(xué)(試用本)》(九年義務(wù)教育課本二年級(jí)第一學(xué)期) 從不同方向觀察物體 教學(xué)目標(biāo): ,知道從不同方向觀察同一物體所看到的形狀往往是不同的。,發(fā)展觀...
2024-10-14 17:13