【摘要】立體圖形與平面圖形廬山風(fēng)景橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.不識廬山真面目,只緣身在此山中.問題1從上面看圖形A,你所能看到的是哪個(gè)圖形?A(2)(1)(3)如圖所示,這是從上面看由五個(gè)小正方體搭成的立體圖形得到的圖形,從正面看和從左邊看這五個(gè)小正方體可能
2024-11-22 22:07
【摘要】立體圖形的展開圖小壁虎的難題:如圖:一只圓桶的下方有一只壁虎,上方有一只蚊子,壁虎要想盡快吃到蚊子,應(yīng)該走哪條路徑?你有何高招?●蚊子壁虎●蚊子●●壁虎●蚊子壁虎●
2024-11-21 00:19
【摘要】第三章圖形認(rèn)識初步(1)北京CPU財(cái)富中心天壇香港生活中你會常見很多實(shí)物,由下列實(shí)物能想象出你熟悉的幾何體嗎?圓柱Cylinder長方體Cuboid正方體Cube圓錐Cone球Sphere
2025-06-25 12:13
【摘要】從不同方向觀察立體圖形第1題.從正面、左面、上面三個(gè)方向看某物體得到的圖形如圖所示,則這個(gè)物體是()A.圓錐B.棱錐C.三棱錐D.三棱柱答案:C第2題.從上面看下圖,能看到的結(jié)果是圖形()答案:D第3題.從上面看糧倉所得到的圖形是()
2024-12-15 06:42
【摘要】立體圖形與平面圖形(第2課時(shí))義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊課件說明本課學(xué)習(xí)從不同方向看立體圖形得到平面圖形,是在我們學(xué)習(xí)了立體圖形和平面圖形的概念后,來體驗(yàn)立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化.既是初步發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)幾何直觀的起始課,又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)三視圖的基礎(chǔ).課件說明學(xué)習(xí)目標(biāo):1
2024-12-06 16:33
【摘要】七年級數(shù)學(xué)第三章第二節(jié)立體圖形與平面圖形想一想:1、小學(xué)我們學(xué)習(xí)過哪些平面圖形?三角形、長方形、正方形、平行四邊形、梯形、菱形、圓、扇形、圓環(huán)等2、你能說出生活中以上圖形的例子嗎?3、太空中有4顆人造衛(wèi)星,它們之間的距離兩兩相等,你知道它們在太空中形成什么圖形嗎?
2024-11-22 02:13
【摘要】河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)立體圖形與平面圖形(二)濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)李慶豐人教版七年級數(shù)學(xué)上冊第四章第一節(jié)河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)《題西林壁》蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同;不識廬山真面目,只原身在此山中。說出這首詩蘊(yùn)含了什么數(shù)學(xué)道理?河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)
【摘要】圖形的椒江第八中學(xué)數(shù)學(xué)組執(zhí)教者:周國奎長沙市新課程◎新技術(shù)開放活動看一看:椒江第八中學(xué)數(shù)學(xué)組長沙市新課程◎新技術(shù)開放活動看一看:椒江第八中學(xué)數(shù)學(xué)組長沙市新課程◎新技術(shù)開放活動數(shù)學(xué)是美的……看一看:數(shù)學(xué)圖形
2024-11-22 02:00
【摘要】從不同的方向看(一)平川區(qū)大水頭學(xué)校下面的四幅圖形,分別是在哪個(gè)方向看到的?右后左面右面左后下面五幅圖分別是從什么方向看到的?背面上面左面正面右面飛機(jī)三視圖一輛小汽車從小明的面前經(jīng)過,請按照汽車被攝入鏡頭先后順序給下面的照片編
2024-12-04 00:24
【摘要】第一章豐富的圖形世界如意湖中學(xué)李淑華義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版七年級(第一課時(shí))橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識太姥真面目只緣身在此山中2.3.一輛小汽車從小明的面前經(jīng)過,請按照汽車被攝入鏡頭先后
2024-12-02 23:37
【摘要】親愛的同學(xué)們:祝賀你步入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)!我們將一起走進(jìn)豐富的圖形世界,你會覺得生活中處處都有圖形的身影你會發(fā)現(xiàn)許多令人驚喜的東西;你還會感到自己變得越來越聰明,越來越有本領(lǐng)想想,試試,說說,議議,相信你一定能學(xué)好現(xiàn)在,就讓我們攜手一起走進(jìn)神奇的圖形世界吧!
【摘要】點(diǎn)、線、面、體七年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能結(jié)合幾何模型或身邊環(huán)境,指出體、面、線、點(diǎn),并能區(qū)分平面和曲面、直線和曲線;2.能從運(yùn)動、集合的角度描述點(diǎn)、線、面、體的關(guān)系,并能恰當(dāng)?shù)嘏e例來說明它們的關(guān)系;3.初步體會“具體→抽象→具體”的認(rèn)知方法.
2024-12-03 03:08
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形(3)想知道這些精美的包裝盒是怎么制成的嗎?有些立體圖形是由一些平面圖形圍成的,將它們的表面適當(dāng)剪開,可以展成平面圖形.這樣的平面圖形稱為相應(yīng)立體圖形的展開圖.將正方體的表面適當(dāng)剪開,看看它的展開圖是怎樣的結(jié)構(gòu),并畫出示意圖.比
【摘要】給我最大快樂的,不是已懂的知識,而是不斷的學(xué)習(xí).----高斯萬里長城—中國天壇祈年殿—中國國家體育館—中國金字塔—埃及泰姬陵—印度圓形斗獸場—意大利白宮—美國巴臺農(nóng)神廟—希臘大英博物
2024-12-03 01:33
【摘要】根據(jù)平面圖形還原立體圖形諸暨市暨陽街道浣紗小學(xué)潘美仙第一單元:觀察物體(三)一、復(fù)習(xí)舊知,談話引入小華二、操作體驗(yàn),理解運(yùn)用二、操作體驗(yàn),理解運(yùn)用二、操作體驗(yàn),理解運(yùn)用二、操作體驗(yàn),理解運(yùn)用擺在這3個(gè)小正方體中的任意兩個(gè)的前面或后面,如圖:擺在這3個(gè)小正方體中的任意一個(gè)的前面或后面,如圖:二、
2025-07-28 20:17