冀教版數(shù)學(xué)七上14從不同方向看幾何體-展示頁(yè)
2024-11-30 21:22本頁(yè)面
【正文】 一個(gè)較長(zhǎng)過(guò)程，所以本節(jié)用學(xué)生比較熟悉的幾何體來(lái)降低難度。 教學(xué)難點(diǎn) ：畫(huà)出三視圖，由三 視圖判斷幾何體。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)視圖是描述幾何體的重要工具，使學(xué)生明白看待事物時(shí)，要從多個(gè)方面進(jìn)行。 從不同方向看幾何體 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：經(jīng)歷從不同方向觀察物體的活動(dòng)過(guò)程，體會(huì)出從不同方向看同一物體，可能看到不同的結(jié)果；能識(shí)別從不同方向看幾何體得到相應(yīng)的平面圖形。 過(guò)程與方 法：通過(guò)觀察能畫(huà)出不同角度看到的平面圖形（三視圖）。 教學(xué)重點(diǎn) ：學(xué)會(huì)從不同方向看實(shí)物的方法，畫(huà)出三視圖。 教材分析 ：本節(jié)內(nèi)容是研究立體圖形的又一重要手 段，是一種獨(dú)立的研究方法，與 前后知識(shí)聯(lián)系不大，學(xué)好本課的關(guān)鍵是尊重視覺(jué)效果，把立體圖形映射成平面圖形，其間要進(jìn)行三維到二維這一實(shí)質(zhì)性的變化。 教學(xué)方法 ：情境引入 合作 探究 教學(xué)準(zhǔn)備 ：課件，多組簡(jiǎn)單實(shí)物、模型。 并出現(xiàn)：橫看成嶺側(cè)成峰， 遠(yuǎn)近高低 各不同。 觀賞美景 思考“嶺”與“峰”的區(qū)別。 新 課
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