【正文】 也又少部分選擇自己賺，占 ％。在家里，平時(shí)跟父母，兄弟姐妹出去消費(fèi)，或多或少收到他們的影響，久而久之也形成了自己的消費(fèi)理念，不再收他們想想，而是相信自己的眼光。而有些學(xué)生認(rèn)為不應(yīng)該，他們認(rèn)為沒(méi)必要把錢(qián)浪費(fèi)在吃零食，穿名牌上，只要吃飽飯，穿著舒適就行了，沒(méi)必要追求名牌。 對(duì)中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法 認(rèn)為可以考慮的占 ％，認(rèn)為不應(yīng)該的占 ％。有些學(xué)生考慮的是它的用途，注重物盡其用，認(rèn)為沒(méi)必要買(mǎi)沒(méi)用的東西回來(lái)擺，浪費(fèi) 金錢(qián)。 購(gòu)買(mǎi)一種商品首先考慮的因素 考慮價(jià)格的占 ％，考慮商品的用途的占 ％，考慮是否符合時(shí)尚潮流的是 ％。初中生正長(zhǎng)身體，容易餓，加上嘴饞，因此總在課余時(shí)間去買(mǎi)零食。平時(shí)學(xué)業(yè)忙，沒(méi)時(shí)間逛街，于是很多選擇儲(chǔ)存起來(lái)。 零用錢(qián)主要用途是 選擇儲(chǔ)存起來(lái)的的占 ％，買(mǎi)書(shū)的占 ％，買(mǎi)零食的 ％，還有少部分同學(xué)選擇買(mǎi)衣服。初中生學(xué)業(yè)重，課程緊，基本上沒(méi)什么時(shí)間參加勤工儉學(xué)。順德區(qū)的生活水平、消費(fèi)水平都比較高，家長(zhǎng)給子女的零花錢(qián)也比較多。 研究對(duì)象：對(duì)某中學(xué)初二（ 1）班 43 名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查，收回有效答卷 42 份。 研究?jī)?nèi)容： 調(diào)查初中生的零花錢(qián)的數(shù)目、來(lái)源、用途，以及零花錢(qián)使用時(shí)的消費(fèi)理念。 二、調(diào)查報(bào)告 研究目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)，調(diào)查初中生學(xué)怎樣消費(fèi)， 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。在初中階段，初中生作為消費(fèi)者，經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的血汗錢(qián)，而初中的資料費(fèi)、生活雜費(fèi)都是一筆很大的開(kāi)銷(xiāo)，初中生如何合理消費(fèi)、節(jié)省開(kāi)銷(xiāo)是我們所關(guān)注的焦點(diǎn)。 中學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告【篇 1】 一、問(wèn)題的提出 隨著物質(zhì)生活水平的提高，中學(xué)生的零錢(qián)越來(lái)越多，消費(fèi)水平也越來(lái)越高，學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象，以及社會(huì)上的少年犯罪現(xiàn)象也由于這些因素隨之越來(lái)越多。關(guān)于中學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告 5 篇 現(xiàn)代社會(huì)，人的素質(zhì)提高了，消費(fèi)水平也隨著經(jīng)濟(jì)提高，想知曉為什么，那就去調(diào)查吧，而后寫(xiě)一份報(bào)告。這里給大家分享一下關(guān)于中學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告，方便大家學(xué)習(xí)。中學(xué)生不同于其他的消費(fèi)階層，他們無(wú)經(jīng)濟(jì)收入，但因?yàn)楹芏嘀袑W(xué)生都是獨(dú)生子女，被家長(zhǎng)視為 “ 小皇帝 ” ，因而消費(fèi)水平比較高。因此，了解初中生如何消費(fèi)，便知他們?nèi)绾卫碡?cái)。 通過(guò)活動(dòng)，正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)在現(xiàn)實(shí)生活中的地位和作用，理性地思考我們當(dāng)今的青少年應(yīng)樹(shù)立什么樣的金錢(qián)觀。 研究方法： 主要采取問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行，問(wèn)卷設(shè)計(jì)注意科學(xué)性，遵守題目制定的準(zhǔn)則 —— 越簡(jiǎn)單越好，使題目簡(jiǎn)明扼要，層次分明，為確保信度，問(wèn)卷采用集中填寫(xiě)當(dāng)場(chǎng)收交的方法，問(wèn)卷上不寫(xiě)姓名，問(wèn)卷結(jié)果不會(huì)對(duì)各位同學(xué)產(chǎn)生任何不利影響，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)回答。 三、調(diào)查結(jié)果 某中學(xué)初二（ 1）班同學(xué)消費(fèi)情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì) 42 人 調(diào)查內(nèi)容調(diào)查結(jié)果 你每月的零花錢(qián)是： A50 元以下 B 50— 100 元 C 100— 150 元 D150 元以上 A： 18， % B： 16，% C： 3， % D： 5， % 你每月零花錢(qián)的來(lái)源（可多項(xiàng)選擇） A 勤工儉學(xué) B 父母 C 祖父母和外祖父母 D 其他親戚 E 其他來(lái)源 A： 6， % B： 34， % C： 7， % D： 3， % E： 4， % 你的零用錢(qián)主要用途是（可多項(xiàng)選擇） A 買(mǎi)書(shū)籍 B 儲(chǔ)存起來(lái) C 買(mǎi)零食 D 打游戲 E 體育運(yùn)動(dòng) F 買(mǎi)衣服 G 朋友聚會(huì) H 其他 A： 21， % B：23， % C： 20， % D： 2， % E： 5， % F： 12， % G： 7， % H： 12， % 購(gòu)買(mǎi)一種商品，你首先考慮的因素是 A 商品的用途 B 價(jià)格 C 款式及包 D 是否符合時(shí)尚潮流 A： 11， % B： % C2： % D： 10， % 你對(duì)中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法是 A 不會(huì)因價(jià)格貴而放棄 B 在經(jīng)濟(jì)條件允許下 ,可以考慮 C 沒(méi)什么 看法 D 不應(yīng)該 A： 1， % B： 28，% C： 5， % D： 8， % 你的消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來(lái)自 A 父母，因?yàn)樗麄兪沁^(guò)來(lái)人 B 兄弟姐妹，因?yàn)樗麄儽雀改父私馕倚枰裁? C 同學(xué)或同齡的朋友們，因?yàn)樗麄冎朗裁床蛔屛衣湮? D 沒(méi)有人，我相信自己的眼光 A： 10， % B：10， % C： 6， % D： 16， % 你對(duì)勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的看法是 A 是中華民族的傳統(tǒng)美德 ,應(yīng)該大力提倡 B 無(wú)所謂 C 現(xiàn)在人們生活水平提高了 ,沒(méi)必要 D 反對(duì) A： 34， % B： 3， % C： 3， % D： 2， % 如果當(dāng)月零花錢(qián)不夠，如何解決？ A. 向父母要 B. 借 C. 不正當(dāng)方式 D. 自己賺 A： 22， % B： 5， % C： 4， % D： 11， % 如果每月零花錢(qián)多了 100 元，你會(huì)如何處置？ A. 用于學(xué)習(xí) B. 用于娛樂(lè) C. 人際交往 D. 儲(chǔ)蓄 E. 其他 A： 6， % B： 6， % C： 20， % D： 9， % 四、調(diào)查結(jié)果分析 學(xué)生每個(gè)月的零花錢(qián)在 50 以下的占 ％， 在 50 元－ 100 元的占 ％，也有少部分學(xué)生的零花錢(qián)很多。 每月零花錢(qián)的來(lái)源 學(xué)生的零花錢(qián)主要來(lái)源是父母，占 ％。學(xué)生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱是父母，因此零花錢(qián)的主要來(lái)源是父母。初二（ 1）班是外宿班，一些生活用品之類(lèi)的東西不用自己打理，因此 平時(shí)的零花錢(qián)都是自己處理。學(xué)生要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，要每天看一篇文章的意識(shí)很強(qiáng)，因此選擇買(mǎi)書(shū)。在學(xué)校都是穿校服，因此花在買(mǎi)衣服的錢(qián)比較少。買(mǎi)商品時(shí)，首先考慮它的價(jià)格，只要喜歡、買(mǎi)得起，不管實(shí)不實(shí)用，都會(huì)買(mǎi)下。中學(xué)階 段的這個(gè)年齡正是對(duì)時(shí)尚有敏銳觀察力的時(shí)候，對(duì)時(shí)尚感興趣，追求時(shí)尚正逐漸影響學(xué)生的消費(fèi)理念。隨著生活水平的提高，人民不再滿足于吃得飽，穿得暖，而是追求更舒適的生活，因此經(jīng)濟(jì)條件允許下 ,可以考慮吃零食穿名牌。 消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來(lái)源 學(xué)生的消費(fèi)理念和消費(fèi)風(fēng)格來(lái)源很廣，既有父母占 ％，也又兄弟姐妹占 ％，更多是自己占％。 你對(duì)勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的看法是 學(xué)生認(rèn)為中華民族的傳統(tǒng)美德 ,應(yīng)該大力提倡的占 ％，雖然生活水平提高了，但學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí)還是很強(qiáng)。初中生還是消費(fèi)者，沒(méi)有賺錢(qián)能力，所以零花錢(qián)不夠時(shí)，首先想到的還是向父母要。這個(gè)月零花錢(qián)多了，或許下個(gè)月就不夠，為了以防萬(wàn)一，很多學(xué)生就選擇存儲(chǔ)一起來(lái)。通過(guò)這一次的研究性學(xué)習(xí)，我們深刻地理解了學(xué)生理財(cái)教育的必要性和重要性，自己也得到了這方面的許多知識(shí)。消費(fèi)正是這樣的，它既受內(nèi)在因素的影響，也受外來(lái)事物的影響，我們應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來(lái)看待。 中學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告【篇 2】 實(shí)踐單位： 遼陽(yáng)縣初級(jí)中學(xué) 實(shí)踐時(shí)間： —— 實(shí)踐對(duì)象： 部分初中生 實(shí)踐目的： 中學(xué)生是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入的群體，生活、學(xué)生的消費(fèi)全靠父母，中學(xué)生的消費(fèi)觀念往往十分有缺陷，大部分中學(xué)生不知父母的血汗錢(qián)來(lái)得不容易，常常鋪張浪費(fèi)，為了了解中學(xué)生的消費(fèi)狀況，解決亂消費(fèi)現(xiàn)象，讓同學(xué)們更好地分配零用錢(qián)，我決定對(duì)這一課題進(jìn)行調(diào)查。 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)我們組員的實(shí) 踐和協(xié)作精神，借此提高我們的社會(huì)活動(dòng)能力。這個(gè)結(jié)果表明，勤儉節(jié)約的中華美德在我們小輩的身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。因此大多數(shù)初中生的每月零用錢(qián)金額在 50 元以下。據(jù)我所知有的學(xué)生一周的零用錢(qián)就有 100