高中語(yǔ)文教師讀書心得4篇-展示頁(yè)
2024-09-06 14:05本頁(yè)面
【正文】 何學(xué)習(xí) ?從哪里學(xué)習(xí) ?怎樣學(xué)習(xí) ?如果一個(gè)老師沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍然是一個(gè)失敗的學(xué)習(xí)者。因此，在教學(xué)中，書本是無(wú)言的老師，讀書是我教學(xué)中最大的樂(lè)趣。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有 “ 自來(lái)水 ” 、 “ 長(zhǎng)流水 ” 。有人說(shuō)，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水?！秾W(xué)記》曰： “ 是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。下面整理了高中語(yǔ)文教師讀書心得，希望對(duì)你有幫助。高中語(yǔ)文教師讀書心得 4 篇 讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生 好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食 。 高中語(yǔ)文教師讀書心得篇一 書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。 ” 對(duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西太多，而我知道的東西又太少了。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。 “ 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái) ” 。 比知識(shí)更重要的是方法，有方法才有成功的路徑。常聽(tīng)學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō) “ 我家的孩子只聽(tīng)老師的，老師的話簡(jiǎn)直比圣旨還靈，回到家里就誰(shuí)的話都不聽(tīng)了。特別是在學(xué)習(xí)了魏書生老師的教育理論后，我也曾刻意仿效，在班上定下 “ 規(guī)矩 ” ：凡是老師或?qū)W生在教與學(xué)的過(guò)程中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，就要當(dāng)場(chǎng)表演一個(gè)節(jié)目，沒(méi)想到這一舉措竟然讓我獲得了意想不到的威信。這樣的 “ 懲罰 ” 卻博得了學(xué)生的歡心，不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級(jí)氣氛也極為活躍。學(xué)生樂(lè)意與我走近，常把心里話告訴我，向
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