高中地理教師個人研修計劃精選-展示頁
2024-09-06 14:02本頁面
【正文】 節(jié) (教齡未滿 6 年者不少于 20 節(jié) )，聽課程序：領(lǐng)表 —— 任課老師簽字 ——交表 —— 蓋章。 ： (1)杜絕無教案上課。每周一次，全學(xué)年度不少于 20 次。要求在開學(xué)第一周內(nèi)交高中部。 高二年級：確定重點培養(yǎng)對象，根據(jù)文、理科的不同特點，加強重點生，尖子生的輔導(dǎo)和培養(yǎng)，堅定不移抓好治拐磨尖的工作。 三 .主要目標 高一年級：根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，興趣、特長、選拔和培養(yǎng)苗子。 高中地理教師個人研修計劃范文 一 .基本情況 高中理綜教研組包括高中理、化、生三科教師共 13 人，其中高級教師 7 人，研究生 3 人，除 4 名新招聘老師最少都有 3 輪以上高中小循環(huán)教學(xué)經(jīng)驗及靈活的教學(xué)方法，深受學(xué)生歡迎。 ③ 、創(chuàng)建切實高效的課堂教學(xué)模式，開展高效課堂模式研究，教研組會上多安排高效 課堂研討的內(nèi)容，要想提高課堂教學(xué)的有效性，使學(xué)生能高質(zhì)量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，切實有效的課堂教學(xué)模式是非常重要的。本學(xué)期主要是進行以下方面的研究 ① 讀圖方法研究包括學(xué)生讀圖習(xí)慣的培養(yǎng)，各種類型地圖、圖表的讀法，讀圖形式的利用，讀圖能力的提高等等。 繼續(xù)重點抓好圖示教學(xué)法課題研究工作 地圖是地理教學(xué)最重要的工具，是 “ 地理學(xué)的第二語言 ” 。培養(yǎng)他們的地理素養(yǎng)、能力與創(chuàng)新精神。使學(xué)生獲得分析、綜合、評價、概括、比較等各種能力。 抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率 課堂是教育的主陣地，教育質(zhì)量的提高也主要是依靠課堂教學(xué)來完成。發(fā)揮集體智慧，齊心協(xié)力，并和教學(xué)反思活動緊密結(jié)合，切實提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效果。以繼續(xù)創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動力，團結(jié)組員，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使地理教研組煥發(fā)出新的生機與活力。小編搜集的《高中地理教師個人研修計劃表三篇》，供大家參考閱讀。 地理學(xué)是研究地球表面的地理環(huán)境中各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象，以及它們之間相互關(guān)系的學(xué)科。地理是一門綜合性的基礎(chǔ)學(xué)科。 高中地理教師個人研修計劃表 一、指導(dǎo)思想： 本組繼續(xù)以推進中學(xué)地理素質(zhì)教育為工作中心，以新課改教學(xué)理念為指導(dǎo)，加強現(xiàn)代化多媒體教育手段、教學(xué)模式的理論性和實踐性研究探索，切實落實學(xué)校對
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