【摘要】五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)——光與熱五三班——胡俊辰1、光是怎樣傳播的？2、光傳播的速度是多少？3、光從太陽(yáng)到達(dá)地球需要幾分鐘？光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬(wàn)千米每秒。光從太陽(yáng)發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。光與熱在正式開(kāi)始時(shí)，先問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)問(wèn)題。4、什么叫反光？5、反射光是怎樣傳播的？
2024-12-12 02:08
【摘要】什么是光源？你知道哪些光源？自己發(fā)光的物體叫光源。中午陽(yáng)光強(qiáng)，溫度就……陽(yáng)光下熱，背陰處涼快。發(fā)光很亮的電燈泡，靠近它……?光的強(qiáng)度與溫度究竟會(huì)有什么樣的關(guān)系呢？?我們可以用什么方法來(lái)證明？光的強(qiáng)弱與溫度?實(shí)驗(yàn)一：用鏡子的反光來(lái)驗(yàn)證光的強(qiáng)
2024-12-24 18:24
【摘要】中小學(xué)課件光與熱中小學(xué)課件1、光是怎樣傳播的？2、光傳播的速度是多少？3、光從太陽(yáng)到達(dá)地球需要幾分鐘？光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬(wàn)千米每秒。光從太陽(yáng)發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。光與熱中小學(xué)課件4、什么叫反光？5、反射光是怎樣傳播的？光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回
2024-12-23 05:02
【摘要】光強(qiáng)與光弱測(cè)量和比較向陽(yáng)處和背陰處的溫度測(cè)量地表溫度的方法光的強(qiáng)弱與溫度光的強(qiáng)弱與溫度如果使用多面鏡子的話，投射到紙上的光的明暗程度及紙的溫度會(huì)怎樣？
2024-11-23 00:55
【摘要】（教科版）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案光的反射課題光的反射計(jì)劃課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容分析本課教學(xué)是上一節(jié)課的延續(xù)，同樣是研究光的傳播特點(diǎn)，不同的是這節(jié)課是研究光在傳播中碰到障礙物會(huì)怎樣，光的反射現(xiàn)象是學(xué)生很熟悉的。學(xué)生們經(jīng)常玩這樣的游戲，用一塊小鏡子或者金屬的文具盒在太陽(yáng)下晃動(dòng)把反射光投射到天花板或其他物體上。
2024-12-14 11:43
【摘要】光的反射課題光的反射計(jì)劃課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容分析本課教學(xué)是上一節(jié)課的延續(xù)，同樣是研究光的傳播特點(diǎn)，不同的是這節(jié)課是研究光在傳播中碰到障礙物會(huì)怎樣，光的反射現(xiàn)象是學(xué)生很熟悉的。學(xué)生們經(jīng)常玩這樣的游戲，用一塊小鏡子或者金屬的文具盒在太陽(yáng)下晃動(dòng)把反射光投射到天花板或其他物體上。教學(xué)目標(biāo)，被反射回
2024-12-01 20:26
【摘要】光的反射教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念，被反射回去，形成反射現(xiàn)象。。。過(guò)程與方法。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀。。教學(xué)準(zhǔn)備教師演示：有關(guān)反射的圖片或課件、潛望鏡模型。分組實(shí)驗(yàn)：手電筒、小鏡子、制作潛望鏡的材料。教學(xué)重、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)光的反射及應(yīng)用課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程
2024-12-12 15:14
【摘要】光的反射,-,1、光是怎樣傳播的？2、光傳播的速度是多少？3、光從太陽(yáng)到達(dá)地球需要幾分鐘？,光是以直線形式傳播的。,光傳播的速度是30萬(wàn)千米每秒。,光從太陽(yáng)發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。,課前回顧,光是沿直...
2024-10-28 12:01
【摘要】光與熱一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱2、太陽(yáng)給我們帶來(lái)光明的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了溫暖。太陽(yáng)是地球上最大的光源和熱源3、光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低過(guò)程與方法1、對(duì)光和熱的關(guān)系作出推測(cè)2、通過(guò)用多面鏡子和一面鏡子照射探究光與熱的關(guān)系情感、態(tài)度、價(jià)值觀1、認(rèn)識(shí)到自然事物之間是有聯(lián)系的，自然
2024-12-20 22:50
【摘要】課題光和熱怎樣得到更多的光和熱授課時(shí)間課型新授課課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱2、太陽(yáng)給我們帶來(lái)光明的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了溫暖。太陽(yáng)是地球上最大的光源和熱源3、光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低過(guò)程與方法1、對(duì)光和熱的關(guān)系作出推測(cè)2、通過(guò)用多面鏡子和一面鏡子照射探究光與熱的關(guān)系
2024-12-01 19:29
【摘要】發(fā)光原理熱光源冷光源在發(fā)光的同時(shí)發(fā)出熱量在發(fā)光的同時(shí)不發(fā)出熱量陽(yáng)光、蠟燭等螢火蟲(chóng)、水銀燈光的強(qiáng)度越大，溫度越大通過(guò)凹面鏡和凸透鏡能把光線會(huì)聚起來(lái)，形成強(qiáng)光和高溫。凹面鏡陽(yáng)光照到凹面鏡上，經(jīng)彎曲的鏡面發(fā)射后，會(huì)聚到一點(diǎn)。這一點(diǎn)的光很強(qiáng)，溫度很高。凸透鏡像放大鏡一樣的凸透鏡也能會(huì)聚太陽(yáng)光，
【摘要】光是沿直線傳播,可是當(dāng)我們用一面鏡子擋住光的去路時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)光改變了傳播方向。光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，也叫反光，反射光也是直線傳播的。凸面鏡凸面鏡的表面是凸起的，當(dāng)光線射到凸面鏡后，不會(huì)聚于一點(diǎn)，而是要發(fā)散開(kāi)來(lái)。所以它要比尺寸相同的平面鏡觀察的范圍要大得多
2024-12-12 23:07
【摘要】課題怎樣得到更多的光和熱單元2第6課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、太陽(yáng)是地球最大的光源和熱源2、物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱快3、物體受陽(yáng)光照射角度與吸熱的關(guān)系，物體與陽(yáng)光垂直比傾斜吸熱快過(guò)程與方法1、做探究物體的顏色與吸熱本領(lǐng)有關(guān)系的實(shí)驗(yàn)2、
2024-12-02 03:24
【摘要】怎樣得到更多的光和熱教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念。，深色物體比淺色物體吸熱塊。，物體與陽(yáng)光垂直比傾斜吸熱快。過(guò)程與方法。、斜射關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀，實(shí)事求是地記錄觀察實(shí)驗(yàn)。。人們更好地利用自然資源和自然規(guī)律地觀點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備教師演示：人類利用太陽(yáng)能的相關(guān)素材。分
【摘要】題目：《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)姓名：王久雙單位：豐南區(qū)宣莊小學(xué)聯(lián)系電話：15128845946《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1
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