教育教學工作反思材料-展示頁
2024-09-06 13:28本頁面
【正文】 評略結合，突出重點，文字精煉，把教師的重點提問和學生的典型發(fā)言，師生的活動情況，教學中的精彩創(chuàng)新與失誤之處都記下來。 聽課前，我要明確本次聽課的目的，否則，就得不到有效的、真實的聽課信息，然后鉆研教材，如果自己事先不了解教材，就匆匆忙忙地 拿著聽課筆記去聽課，那也是沒有效果的，自己事先了解了教材，心中有數了，就能夠抓住教學的重點，能夠在聽課時有所思考。聽課不止要看、聽、記，還要思、問、談，以前的我，在聽課時最重要的是少了思考，所以在評課時，就感覺一片空白了。聽課也叫做 “ 看課 ” ，以前，我認為聽課就是作好聽課記錄，把上課教師的每一個教學環(huán)節(jié)都記下來，就這么簡單，而對于聽課之后的評課，只是在聽完之后， 再絞盡腦汁地想，看看可以說些什么。我想說，我選擇了這個職業(yè)，我要投入全部的身心熱愛這個職業(yè)，無愧于這個職業(yè)。 此時此刻寫到這里，我的心情非常激動。想到這些，我下定決心，嚴格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自己。每當我走進幼兒園或走在路上時耳邊總會想起一聲聲的問候，那一聲聲的 “ 老師好 ” 就如一陣陣的暖流涌入我的心田 。我要把這份愛全身心地投入，愛護孩子們，了解孩子們，關心孩子們。 愛是老師最美的語言，每天我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問問他們早飯吃的是什么，路上都看到了什么有趣的事等等。下班了，聊聊生活中的點點滴滴。從園長到普通的老師，我們總有很多共同的話題，我們是同事更是姐妹。園內的每一位老師都毫無保留的幫助我這個 “ 新手 ” 。在我對如何上課感到困惑時，教研組長認真的為我講解。 剛剛入園的第一天，張園長帶我熟悉園內的環(huán)境，讓我消除了對陌生環(huán)境的不適應。對于新的教學環(huán)境，新的教學內容還感到有些陌生。 教育教學工作反思材料篇 1 不知不覺中，加入幼教中心這個大家庭已經有了一個月的時間。 反思是改善教師個人教學實踐及提升教師專業(yè)發(fā)展的一條重要途徑。下面是精心為大家準備的教育教學工作反思材料，希望大家喜歡。作為年輕教師的我，在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂。有太多的東西等著我去學習，等著我去探討。在我感到力不從心時，園長給我一次次的鼓勵。在我面對
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1