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初中班主任工作計劃2023年(5篇)-展示頁

2024-09-06 12:43本頁面
  

【正文】 一個基本合格的班主任;班主任不在,學生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。工作能力和經(jīng)驗告訴我,自己可以的。 : (1)寬容 (2)真誠 (3)期望 (4)要求適當 :利用四包制度即:班級干部包人,組長包組,同桌包學習,個人包衛(wèi)生。 (5)尊重學生人格,及時發(fā)現(xiàn)學生的 “ 閃光點 ” 。 (3)給每個學生表現(xiàn)的機會,讓他們都能領略成功的喜悅,并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去。 ” : (1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結的信,包括所取得的進步以及成績。 (5)做好 “ 后進生 ” 的轉化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學生。 (3)開設專題知識講座,加強心理引導。 (1)通過 “ 班主任信箱 ” 了解學生。 c:人際交往能力。 (3)能力素質(zhì): a:較強的組織能力。 b:寬闊的其他學科修養(yǎng)。 d:以自身為范 ,為人師表。 b:熱愛班主任工作。 三 .工作措施: ,樹立新的教育觀,強化意識,要具有強烈的求知欲,在工作中應求 “ 全 ”求 “ 活 ” 求 “ 異 ” 求 “ 新 ” 。 : “ 走出去,獻愛心,參與實踐 ” 等活動,抓住時機來提高學生素質(zhì)教育。 。 “ 四氣 ” 練內(nèi)功 (壯底氣 樹正氣 興和氣 育靈氣 ),增強班級內(nèi)凝聚力,創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。 :幫助學生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。 二 .工作重點 : ,要加強班集體教育和班風形成教育,不斷更新教育觀念,緊跟教育的時代要求,以學生為主體,調(diào)動學生的積極性、主動性,激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。我作為初三班主任,一定會改正好,將學生帶到的軌道中來的,我相信自己可以做好 ! 一 .指導思想 : 全面貫徹黨的教育方針 ,深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向,結合學校德育工作的要求,注重工作的科學性 .思想性和層次性,抓好班級教育工作。9 班級熱心人表彰 如何增強班級凝聚力 元月 期終素質(zhì)調(diào)研目標、計劃 迎接期終素質(zhì)調(diào)研 學期總結 好的心態(tài)決定的一切 初中班主任工作計劃 2023 年(精選篇 2) 新學期馬上就要開始了,在新的的學期,我將會繼續(xù)帶領我的班級。 班級口號: 相信我們會創(chuàng)造奇跡 三、每月教育主題: 月份 月度教育主題 班會主題 9 月 弘揚民族精神 自主學習 愛與感恩 體育大會籌備會議 弘揚民族精神 10 月 我們一起成長 慶祝國慶 60 周年 如何面對父母的嘮叨 我們一起成長 —— 心靈伙伴 感受心靈的震顫 11 月 美德 期中調(diào)研迎考 期中表彰與總結 我能為這個班級做什么 創(chuàng)意生活 12 月 反思增效 12 在保住班級平均分名次的基礎上,爭取提高優(yōu)秀率,減少兩極分化。 二、本學期班級目標和口號: 從常規(guī)建設和學校各種活動為基礎,增強班級凝聚力和集體榮譽感,倡導努力為集體增光的理念。 班級文化建設還不夠健全,凝聚力在一點點增強,大部分學生有集體榮譽感,愿意為班集事務出力。 班級成績一般,略有浮動,需要任課老師不斷督促。以下是小編整理的初中班主任工作計劃 2023 年,歡迎大家借鑒與參考! 初中班主任工作計劃 2023 年(精選篇 1) 一、班級現(xiàn)狀分析(優(yōu)勢與不足): 班中大部分學生思想單純,停留在小學生的心智水平上,略帶頑皮,但本質(zhì)不錯。初中班主任工作計劃 2023 年 (5 篇 ) 初中是一個重要的時期,班主任在工作開展之前需要有一個完整的工作計劃。有了工作計劃,工作就有了明確的目標和具體的步驟。對于學習的重要性沒有充分認識,缺乏學習的主動性和長期的堅持,加上由來已久的一些不好的學習習慣,需要家長和老師不斷提供幫助。兩極分化很嚴重,中段學生較多,若用對方法,也許可以增加優(yōu)秀率。但是,班級特色還未完全形成,并非所有學生都能找到歸屬感,這要引起注意。 全班共同商討選定班級特色,從細節(jié)處真正創(chuàng)建特色班級。 最好能使班級均分有所提高。9 準備會議 嚴謹?shù)孛鎸W習 如何處理同學關系 學會說話 元月 迎考總結 如何迎考 如何高效地利用好自習課 復習經(jīng)驗交流 四、班級文化墻及板報系列構想: 月份 文化墻主題 板報主題 9 月 展示暑期學習實踐成果 迎接新學期 常規(guī)標兵展示 體育大會 10 月 《我最喜歡的教師》征文展示 我們一起成長 —— 心靈伙伴 心理健康自我調(diào)適 感受心靈的震顫 11 月 期中調(diào)研表彰 迎接期中素質(zhì)調(diào)研 學習方法展示 學習方法交流 12 月 班委工作展評 12通過之前和學生兩年的磨合,現(xiàn)在我的學生已經(jīng)是初三學生了,和兩年前相比,學生的升高體重都有很大的變化了
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