【正文】 ，中段學(xué)生較多，若用對方法，也許可以增加優(yōu)秀率。 。 b：開拓創(chuàng)新的科研意識。 通過我這么多年的教學(xué)，我知道自己在今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生帶到一個(gè)正確的軌道上來的。 四、總結(jié) 我相信，只有努力才會有成功的果實(shí)，作為 __班的班主任，我有義務(wù)帶好每一個(gè) __班的學(xué)生，不落下任何一個(gè) __班的學(xué)生，新的學(xué)期，新的開始，我會積極學(xué)習(xí)，完善個(gè)人素質(zhì)，著重班級的德育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，禮貌有禮的活動 。是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁 。“ 情 ” 就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個(gè)學(xué)生，或者理解為老師有嚴(yán)厲的一面，也有溫柔的一面，更多的關(guān)愛問題生 。有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律，是群眾的活動井然有序 。 清潔衛(wèi)生制度： (1)教室內(nèi)要持續(xù)整潔、衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰 。要有檢查、有記錄、有追蹤、有反饋。它主要指組織狀況、紀(jì)律與規(guī)范、輿論和班風(fēng)、人際關(guān)系等。但是如果在他的假條上寫上 “ 老師祝你姐姐新婚幸福。我想采取的溝通方式是：家訪、打電話、書信等方式。 五、老師指引，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情及改變學(xué)生不良行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與策略。 具體操作： 一、由主持人介紹我國古代英雄，近代領(lǐng)導(dǎo)人的理想以及他們?yōu)榱俗约旱睦硐電^斗的過程 。蘇霍姆林斯基強(qiáng)調(diào) “ 教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性。我想這學(xué)期這是我很重要的一項(xiàng)工作。在這三年中，我們要學(xué)會獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)，在獲取知識的過程中，充分發(fā)揮我們的主動性、用心性和創(chuàng)造性。那有了規(guī)章制度就要去實(shí)行，去落實(shí)。參加課間簡單愉快的活動 。在過程中并要做到事前有計(jì)劃、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠到達(dá)事半功倍的效果。 用五個(gè)字概括：嚴(yán)、情、理、尊、法、。 1加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。 通過學(xué)校和班級的各種活動如校運(yùn)會、手抄報(bào)比賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和群眾觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。 課后，加強(qiáng)師生對話，對成績差的學(xué)生進(jìn)行一對一的交流和輔導(dǎo)，指導(dǎo)并鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以 達(dá)到的目標(biāo)，來加強(qiáng)他們的自信心。 (2)學(xué)識素質(zhì)： a：扎實(shí)的專業(yè)。通過各項(xiàng)活動的開發(fā)，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，并做好學(xué)校 — —班級 —— 家長的橋梁溝通，互相支持配合工作。有了工作計(jì)劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟。9 班級熱心人表彰 如何增強(qiáng)班級凝聚力 元月 期終素質(zhì)調(diào)研目標(biāo)、計(jì)劃 迎接期終素質(zhì)調(diào)研 學(xué)期總結(jié) 好的心態(tài)決定的一切 初中班主任工作計(jì)劃 2023 年（精選篇 2） 新學(xué)期馬上就要開始了，在新的的學(xué)期，我將會繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級。 b：熱愛班主任工作。 ” ： (1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進(jìn)步以及成績。 重抓學(xué)習(xí) 初 x 的學(xué)習(xí)對于整個(gè)初中學(xué)習(xí)至關(guān)重要，一旦學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績不理想，就容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，因此，作為班主任的我必須分析可能造成班上學(xué)生學(xué)習(xí) “ 學(xué)不進(jìn) ” 、 “ 不想學(xué) ” 、 “ 不明白 ” 的因素，做出相應(yīng)的措施，盡的努力防止學(xué)習(xí)成績不及格，學(xué)生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。 抓好班級日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成 教育。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個(gè)班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃： 一、學(xué)情分析 目前的初一 (4)班，共有學(xué)生 67 人，其中男生 42 人，女生 25 人。 四、主要工作措施 (一 )、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì) 本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論建設(shè)。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)資料，讓學(xué)生進(jìn)入到 “ 我要學(xué) ” 的狀態(tài)。 (2)每一天把自行車整齊的放在指定的位置，放學(xué)時(shí)要有秩序的取自行車。同時(shí)，我要以身作則，成為制度的楷模。除了用實(shí)際行動去表示之外，我認(rèn)為一個(gè)很重要的途徑就是善于與學(xué)生溝通、交流。時(shí)間長了，師生之間會感覺彼此心靈很近，有些口頭不好意思說的，都能夠通過寫信說出來。班會要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。 相信通過老師的努力和學(xué)生的配合，必將建設(shè)出一個(gè)禮貌和諧的班群眾。孩子在校的表現(xiàn)，包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，必須要實(shí)事求是 。 ” 你想學(xué)生會有什么感受 ?當(dāng)學(xué)生回來時(shí)，再給他一個(gè)紙條 “ 你姐姐的婚禮必須很熱鬧吧。個(gè)人目標(biāo)就應(yīng)比較全面，包括學(xué)習(xí)、習(xí)慣、勞動、衛(wèi)生、體育等方面，從自身實(shí)際出發(fā)，并且能通過自己的努力實(shí)現(xiàn)。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自理潛力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會。 (2)每一天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動工具要擺放整齊 。以下是我根據(jù)我校的實(shí)際狀況，制定的一些制度： 早自習(xí)： (1)嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間到教室，不得遲到，有事務(wù)必履行請假手續(xù)。在實(shí)際的工作中，我是以此為基礎(chǔ)，以此為