【正文】 爭取使每個學(xué)生都得到健康、向上的發(fā)展。 常規(guī)工作能改進不足，爭取在衛(wèi)生，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家 長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。 3．教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 1．大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。繼續(xù)進行發(fā)展團員工作。 (二 )、強化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育 七年級第一學(xué)期是學(xué)生性格和行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，又是小初銜接的關(guān)鍵時間點，是半大小子。 初中班主任工作計劃書篇 5 一轉(zhuǎn)眼兩年過去了 ,今年到了初中的最后一年。 這是提高全班成績的關(guān)鍵所在 ,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作 ,制定好計劃 ,在班中全面鋪開 ,平時盡量多下班 ,了解中下生的學(xué)習(xí)困難 ,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績 ,從而進一步提高全班總體成績。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地 深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。 課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降 ,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。 (三 )、家校聯(lián)手，共育英才本學(xué)期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心，以老師和生活指導(dǎo)老師為主力，借助家長的特殊力量，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境。多跟進，多談心，及時解除他們思想上的疙瘩，和風(fēng)細雨，潤物無聲，讓每一個學(xué)生積極地去面對生活、面對學(xué)習(xí)。 3．堅持寫班主任手記，記下學(xué)生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結(jié)和反??！每次和學(xué)生談話的都有記錄。 6．堅持經(jīng)常到班級巡視，加強班級管理。前 100 名有 23 名， 保持全級排名第二，爭第一，其中英語、語文、物理、數(shù)學(xué)、等要拿全級第一或第二。 1加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。 進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ４、定期召開班委會和班會，及時總結(jié)階段性問題，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時處理，不積壓，不留白。 二、工作目標(biāo)： １、培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣。選擇有領(lǐng)導(dǎo)能力，有可塑性，有責(zé)任意識的學(xué)生擔(dān)任班長等職位。 九年級是一個關(guān)鍵時期，在九年級第二學(xué)期，班級將繼續(xù)強化 “ 時時要管理、處處有管理 ” 的責(zé)任意識，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。 全面了解學(xué)生 ,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難 ,學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。因為班上男孩子占 3/5，所以班上學(xué)生比較活躍，個別科課堂紀(jì)律還需要加強。 8．繼續(xù)做好班級的好生帶差生的工作。 4．每周要找同學(xué)交流思想，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題，特別是班級的一些行為習(xí)慣差的學(xué)生，不能放棄對他們教育。 二、班情分析 全班現(xiàn)有學(xué)生 36 人，其中男生 25 名，女生 11 名。 開展各類主題班會和征文活動，強化學(xué)生的理想教育和立志教育，激勵學(xué)生樹立遠大的理想，并為之努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。 一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè) ,帶 動良好的學(xué)風(fēng)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。 上個學(xué)期通過評選 “ 每月一星 ” 的活動 ,激發(fā)了全班同學(xué)的積極性 ,所以這個學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個制度 ,讓它發(fā)揮更好的作用。 五項評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn) ,去年我們班的五項評比成績比較好 ,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好 ,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。 定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正 氣。初步接觸，我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩，學(xué)習(xí)態(tài)度、 學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的主動性很差，思想比較復(fù)雜，班級的不穩(wěn)定因素。 8．堅持每周一次的班委例會，充分發(fā)揮他們的才能，傾聽他們的建議，為打造班級良好的