【摘要】小海軍一、教學(xué)內(nèi)容《小海軍》二、課時目標(biāo)《小海軍》，要求能學(xué)生背唱歌曲。，同時了解海軍軍旗的特殊用途，培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣。，互幫互助，互相配合。三、教材分析由于本課歌曲的內(nèi)容較形象，在上一課時學(xué)生就學(xué)會了跟著歌曲詞義初步的表演，因此這一課時的歌表演我們安排了
2024-12-02 01:23
【摘要】陽山花苑第二幼兒園年級組集體備課記錄表備課時間：2020年4月21日年級：大班組上課周次：第十一周出席教師簽名吳敏劉念徐英李澤楠張?jiān)缕G楊春曉曾雪秀夏衛(wèi)主備人簽名吳敏徐英張?jiān)缕G曾雪秀活動名稱歌曲：小海軍活動目標(biāo)、有力、雄壯的氣氛，學(xué)習(xí)自豪地演唱
【摘要】《請你和我跳個舞》教案教學(xué)內(nèi)容：聽唱《請你和我跳個舞》動集體舞教學(xué)目標(biāo)：1、知識：聽唱歌曲《請你和我跳個舞》，能跟著錄音哼唱或念念。學(xué)跳集體舞，了解邀請舞的特點(diǎn)，基本掌握邀請舞的舞蹈規(guī)則。2、技能：能夠根據(jù)音樂節(jié)奏，區(qū)分左、右方位，嘗試邊唱歌曲邊跳舞，比較完整地完成集體舞動作。3、情感：在舞蹈中學(xué)會
2024-12-17 03:48
【摘要】孝豐小學(xué)教育集團(tuán)赤塢校區(qū)趙芳英學(xué)情、學(xué)法與教法教學(xué)過程知識拓展和總結(jié)教材與目標(biāo)法國號又稱圓號?！斗▏枴肥且皇坠?jié)奏規(guī)整、圓舞曲風(fēng)格的法國名歌。F大調(diào)、三四拍，歌曲采用自問自答的形式，輕快跳躍和優(yōu)美舒展的旋律交替進(jìn)行，生動地表現(xiàn)了人們對法國號的喜愛、夸贊。在演唱歌曲時，模擬號聲“嗡巴巴”從閉口到張
2024-12-17 02:05
【摘要】《小猴子小禮貌》教學(xué)設(shè)計(jì)片斷一、初聽歌曲，感受音樂的速度，節(jié)奏、情緒。1、學(xué)生初聽，師提醒學(xué)生養(yǎng)成安靜聆聽音樂的習(xí)慣。2、師生分析：稍快的速度，輕快的節(jié)奏，愉快、高興、快樂的心情。二、師范唱歌曲，學(xué)生張口默唱，再次熟悉歌曲的旋律通過二次聆聽和張口默唱，進(jìn)一步熟悉歌詞和旋律，加深印象。三、學(xué)唱新歌1、分樂句跟老師
2024-12-17 11:01
【摘要】第八課樹上樹下教學(xué)內(nèi)容啟發(fā)學(xué)生使用各種材料，用不同的表現(xiàn)方法獨(dú)立或合作表現(xiàn)樹上樹下發(fā)生的有趣的故事。教材分析大樹是動物們舒適的家，是動物和人類的朋友，我們共同生活在大樹立和大樹下，在樹立和樹下發(fā)生著許多有趣的故事。本課充分利用了兒童以想像代替思維，常常把幻想和現(xiàn)實(shí)交織在一起的思維特征。雖然兒童的閱歷比成人少，
2024-12-01 20:04
【摘要】第2課各種族朋友一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知領(lǐng)域：了解世界各民族相貌特征、生活環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、服裝打扮等。2、操作領(lǐng)域：觀察不同種族人的外貌特征，用線條和顏色把他們畫出來或進(jìn)行形象裝扮與表演。3、情感領(lǐng)域：引導(dǎo)學(xué)生參與文化的繼承與交流，從中認(rèn)識美術(shù)、逐步形成崇尚文明、珍惜優(yōu)秀民族藝術(shù)與文化遺產(chǎn)、尊重世界多元文化的態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
2024-12-01 20:09
【摘要】來畫蟲建湖第二試驗(yàn)小學(xué)陳華一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識目標(biāo)：初步了解有關(guān)昆蟲的知識，感受和體驗(yàn)可愛的昆蟲形象。2、操作目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生畫出自己喜歡的蟲子。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象力，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛之情。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識蟲的形狀和特點(diǎn)，了解蟲的結(jié)構(gòu)，畫出自己見過的蟲。難點(diǎn)：能描
【摘要】謎面謎目謎底謎語比如：謎面：全身毛茸茸，總愛喵喵叫。爬樹本領(lǐng)高，喜歡抓老鼠。謎目：打一動物謎底：貓現(xiàn)在，讓我們一起來猜謎吧！
【摘要】《我是人民小騎兵》執(zhí)教：陳桂榮教學(xué)內(nèi)容：欣賞《我是人民小騎兵》教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：欣賞樂曲《我是人民小騎兵》感知音樂的形象。激發(fā)學(xué)生對名族音樂的喜愛之情，同時激發(fā)學(xué)生熱愛草原熱愛家鄉(xiāng)，樂觀積極的精神。過程與方法：在欣賞過程中運(yùn)用體驗(yàn)，模仿，合作等方法，感受音樂情緒的變化。知識與技能目標(biāo)：1、通過欣賞《我是人民小騎兵》，
【摘要】《動物朋友》說課稿一、準(zhǔn)確把握說教材本課屬于“造型·表現(xiàn)”范疇，安排的教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生在了解動物知識、欣賞動物圖片的基礎(chǔ)上，初步嘗試用繪畫、剪紙、泥塑等多種方法來表現(xiàn)可愛的動物朋友，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與社會現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的特征，能夠培養(yǎng)學(xué)生的想象力和動手能力、增強(qiáng)學(xué)生對動物和人類社會的熱
2024-12-17 03:50
【摘要】蘇少版小學(xué)美術(shù)教材第四冊第6課《花兒朵朵》教案設(shè)計(jì)鹽城市北龍港小學(xué)梅葛兄【教案背景】《花兒朵朵》一課屬于“造型、表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，即通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。在教學(xué)過程中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動尋找與嘗試不同的材料，探索各種造型方法；不僅要關(guān)注學(xué)生美術(shù)作業(yè)的結(jié)果，
2024-12-02 01:28
【摘要】拍肩拍肩那就是我的小堂鼓。?我叫圓號，又稱法國號，我是用黃銅制作而成的，我有一張大嘴巴，你瞧我的身子圓溜溜的，像不像只可愛的小蝸牛呢，我的聲音可好聽了，所以被稱為交響樂器之王。
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)音樂(二年級上冊)第五單元《動畫城》第五節(jié)大風(fēng)車紅色火車——火車啟動；黃色火車——火車正在開；綠色火車——火車減速；藍(lán)色火車——火車停站。
【摘要】教學(xué)課題第八課樹上樹下教學(xué)課時2課時主備教師劉芬香教學(xué)目標(biāo)，故事中的形象有動物和人物。，用不同的表現(xiàn)方法獨(dú)立或合作表現(xiàn)樹上和樹下發(fā)生的有趣的故事。由創(chuàng)作的機(jī)會，體會創(chuàng)編故事的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)·重點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生想象，創(chuàng)編有關(guān)樹上樹下的有趣故事。·難點(diǎn)：學(xué)生用多種材料、多種方法表現(xiàn)。
2024-12-01 17:50
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