【摘要】第二單元第一課時氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化(一)氮的存在-------體積分數(shù)占78%;質(zhì)量分數(shù)占75%(二)氮氣的物性無色無味的氣體,難溶于水密度比空氣略小(與空氣密度相近,只能用排水法收集N2)我們知道在閃電的作用下氮氣和氧氣可以發(fā)生反應(yīng)從而得
2024-11-30 09:14
【摘要】第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第1課時氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化基礎(chǔ)梳理一、氮氧化物的產(chǎn)生1.自然界中的氮(1)氮的存在:在自然界中,氮元素既有態(tài),也有態(tài),大部分以的形式存在于空氣中。(2)氮氣的物理性質(zhì):色味,密度比空氣的稍小,熔、沸點(
【摘要】第二課時氮肥的生產(chǎn)和使用基礎(chǔ)梳理氨氣的性質(zhì)1、氨氣的物理性質(zhì):氨氣是無色、有刺激性氣味的氣體,在標準狀況下,密度是,比空氣小。氨易液化,液氨氣化時要吸收大量的熱,使周圍溫度急劇下降,所以液氨可作致冷劑。氨極易溶于水,常溫常壓下,1體積水中大約可溶解700體積的氨氣。氨的水溶液稱氨水。計算氨水的濃度時,溶質(zhì)應(yīng)為NH3。
2024-11-27 18:16
【摘要】第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物課堂互動講練實驗專項探究達標突破訓(xùn)練第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化自我診斷1.(2020年山東青島模擬)下列關(guān)于氮的說法正確的是()A.N2的分子結(jié)構(gòu)較穩(wěn)
2024-11-24 16:57
【摘要】第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物課堂互動講練實驗專項探究達標突破訓(xùn)練第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化自我診斷1.(2023年山東青島模擬)下列關(guān)于氮的說法正確的是()A.N2的分子結(jié)構(gòu)較穩(wěn)
2025-01-28 01:34
【摘要】第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物一、學(xué)習(xí)目標1.認識氮氧化物、氨和銨鹽、硝酸等含氮化合物的性質(zhì)和用途,知道含氮化合物的應(yīng)用對社會生產(chǎn)的作用和對自然環(huán)境的影響。2.知道氮肥的性能和使用氮肥的注意事項,認識到科學(xué)使用化肥的意義。3.知道工業(yè)上生產(chǎn)硝酸的基本原理,了解硝酸的特性和應(yīng)用??諝庵械獨獾捏w積分數(shù)78%,氧氣的體積分數(shù)22%,
2024-11-24 01:29
2024-11-22 07:39
【摘要】??(1)物理性質(zhì):N2是無色,無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水,熔沸點低。?(2)化學(xué)性質(zhì):氮分子結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定,在通常情況下,氮氣性質(zhì)很不活潑,很難與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng);在高溫或放電情況下,氮氣也能與氫氣、氧氣和活潑金屬等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。?2.NO和NO2?(1)一氧化氮在常溫下很容易與空氣中的氧氣反應(yīng)
2024-11-25 12:05
【摘要】高中化學(xué)論文綠色化學(xué)在必修1生產(chǎn)生活中的含氮化合物中應(yīng)用研究 摘要:《普通高中化學(xué)課程標準》中指出,要讓學(xué)生“體會到化學(xué)對提高生活質(zhì)量和保護環(huán)境的積極作用,形成合理使用化學(xué)的意識”,新課程設(shè)計要“滲透綠色化學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識”。綠色化學(xué)是人類和自然和諧的化學(xué),化學(xué)又是實驗的科學(xué),化學(xué)實驗與綠色化學(xué)聯(lián)系最為緊密、最為直接,在課堂和實驗教學(xué)中貫徹綠色化學(xué)思想最為重要。高中
2025-06-16 23:53
【摘要】第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化農(nóng)作物生長離不開氮元素含氮化合物作為火箭的燃料血紅蛋白中含有氮元素一、氮氣:以游離態(tài)形式存在于空氣中,以化合態(tài)形式存在于多種無機物及有機物。美
2024-11-21 04:59
【摘要】鈉及其化合物學(xué)習(xí)要求:1.知道鈉的物理性質(zhì)和用途。2.掌握鈉的化學(xué)性質(zhì)。3.建立鈉原子結(jié)構(gòu)決定金屬鈉的性質(zhì)的思想。4.在實驗過程中,體驗化學(xué)的魅力和科學(xué)研究的方法。學(xué)生預(yù)習(xí):一、物理性質(zhì)(質(zhì)地、光澤、密度、熔點、導(dǎo)電性)______________________________
2024-12-17 10:33
【摘要】15有機含氮化合物(重點△,難點★)?硝基化合物?硝基化合物的結(jié)構(gòu)、分類、命名?硝基化合物的制法?△硝基化合物的化學(xué)性質(zhì):與堿作用;硝基化合物的還原反應(yīng);芳硝基化合物苯環(huán)上的取代反應(yīng);★芳硝基化合物對鄰、對位上取代基的影響?胺?胺的結(jié)構(gòu)、分類、命名?△胺的制法?胺的
2025-05-27 11:27
【摘要】OrganicChemistryChapter11含氮化合物OrganicChemistry含氮的有機化合物可以看作是某些無機氮的衍生物OrganicChemistryChapter11含氮化合物OrganicChemistryⅠ硝基化合物ONO2RONORNO2RNOR硝酸酯亞硝酸酯硝基化合物亞硝
2025-01-15 15:16
【摘要】第十五章有機含氮化合物第一節(jié)芳香族硝基化合物硝基化合物的還原第二節(jié)胺一、胺的分類和命名二、胺的物理性質(zhì)三、胺的化學(xué)性質(zhì)1、堿性2、烴基化3、酰(磺)基化4、與亞硝酸反應(yīng)第三節(jié)重氮和偶氮化合物一、重氮鹽的制備—重氮化反應(yīng)二、重氮鹽的性質(zhì)1、失去氮的
2025-05-24 19:43
【摘要】氯氣的性質(zhì)學(xué)案(2)學(xué)習(xí)目標1.氯水的成分有哪些?又有哪些性質(zhì)?2.次氯酸的性質(zhì)有哪些?3.氯氣有哪些重要的用途?主干知識1.氯水的性質(zhì):氯氣的稱為氯水。氯水因溶有氯氣而顯色。溶解在水中的部分氯氣能跟水發(fā)生反應(yīng)。生成和反應(yīng)方程式為
2024-12-02 01:12