蘇教版品德與社會(huì)三下不說話的朋友word版教案2-展示頁
2024-12-02 01:10本頁面
【正文】 現(xiàn)出色的小朋友我將給他頒發(fā)羊羊家族勛章。 3．能夠清楚地表達(dá)自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，與他人平等地交流與合作。 不說話的“朋友” 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版《品德與社會(huì)》第六冊(cè)第三單元弟 9 課 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中常見的公用設(shè)施，了解他們的作用，體驗(yàn)公用設(shè)施給人們帶來的方便。 2．讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)公用設(shè)施遭受破壞這一現(xiàn)象，在為“朋友”說話的過程中，激發(fā)他們保護(hù)公用設(shè)施的情感，初步形成愛護(hù)公用設(shè)施人人有責(zé)的公德意識(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備 每人一張調(diào)查表、課件 教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 （貼喜羊羊圖片）嗨，大家好，你們知道我是誰嗎？ 今 天我將帶領(lǐng)大家乘上“和諧號(hào)”小列車去旅行，旅途中將會(huì)碰到一些不說話的“朋友”。準(zhǔn)備好了嗎？小司機(jī)的方向盤握好了嗎？那我們就出發(fā)吧 !（課件顯示） 二、 認(rèn)識(shí)我們的朋友 1．小朋友們請(qǐng)注意，前方將進(jìn)入“謎語小站”。看誰能第一個(gè)找到。”（課件出示郵筒）郵筒有什么用處？（幫
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