蘇教版品德與社會三下不說話的朋友word版教案2(存儲版)
【正文】 梯給孩子帶來了歡樂） 你們太棒了，看來，謎語一點也難不倒大家。（自由讀） 誰來讀一讀？（指名讀、齊讀） 在我們周圍，除了這些，還有哪些公用設施呢？（比如學校廁所里的水龍頭，花壇里的地燈等，街道，小區(qū)??） 小結(jié)：公用設施為人們的生活帶來了方便，它是我們不可缺 少的不說話的 朋友 。你能替它說出心里的委屈嗎？你想替誰說，說什么？（課件：我想替 —— 說 —— ）（ 學生選擇一個角色，替朋友說說話。 我們國家為了嚴厲懲罰這些破壞行為，也制定了相關(guān)的法規(guī)。破壞公用設施的行為實在是太可恥了！人類傷害了這些生活中不會說話的“朋友”，其實最終受傷害的還是我們自己。我替小區(qū)物業(yè)謝謝你們啦！ 五、 我替“朋友”說說話 我們再去看看小區(qū)附近的公用設施吧。你發(fā)現(xiàn)這些朋友的共同特點了嗎？（板書：供大家使用 為大家服務 能帶來方便） 這些“朋友”有一個共同的名字叫 —— 公用設施?！保ㄕn件出示垃圾箱）說說它的作用。 3．能夠清楚地表達自己的感受和見解，
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