【正文】 紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的39。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！此致敬禮！xxxxxx年xx月xx日不說(shuō)話(huà)保證書(shū)5尊敬的39。我知道，老師對(duì)于我的曠課去上網(wǎng)也非常的生氣，以后我將對(duì)老師有更多的尊重，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)：我是你的學(xué)生，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。絕對(duì)是失誤，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。今天，在自修課上，我又沒(méi)管住自己嘴巴。熱愛(ài)集體。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。“人有失手，馬有失蹄”。與同學(xué)友好相處。晚自習(xí)不隨便說(shuō)話(huà)、不隨意走動(dòng)、不隨便換位、不傳紙條、不聽(tīng)音樂(lè)，玩手機(jī)及其它娛樂(lè)物品?！叭擞惺?，馬有失蹄”。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。錯(cuò)誤。這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的`錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。我將保證做到以下幾點(diǎn)，請(qǐng)老師監(jiān)督：上課不講話(huà)。不說(shuō)話(huà)，認(rèn)真上課!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取刻訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。平時(shí)對(duì)這類(lèi)事情認(rèn)識(shí)不深。經(jīng)過(guò)反省，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的`錯(cuò)誤，我保證以后在校午休期間，本人會(huì)自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，不違反。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！致此敬禮！XXXXXX年XX月XX日不說(shuō)話(huà)保證書(shū)11尊敬的XX：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對(duì)午休說(shuō)話(huà)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在午休的時(shí)候說(shuō)話(huà)的決心。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的`。我錯(cuò)了，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，打擾同學(xué)學(xué)習(xí)，老師講課。我明白了，我不好好午休，不僅對(duì)自己的身體無(wú)益，也對(duì)別人造成影響。我非常羞愧，老師的`費(fèi)盡心機(jī)教育我們，希望我們能成為一名好學(xué)生，成為知識(shí)分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺(jué)真是慚愧。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。您的學(xué)生：XXX年月日第三篇：不說(shuō)話(huà)保證書(shū)不說(shuō)話(huà)保證書(shū)15篇不說(shuō)話(huà)保證書(shū)1各位老師、同學(xué)們：最近因?yàn)樾那椴缓?，沒(méi)有把握好我自己、使自己影響啊各位同學(xué)和老師、我對(duì)此感到深深的慚愧、希望各位能原諒我、對(duì)此我也不多說(shuō)了千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：我保證以后上課不說(shuō)話(huà)了、并且以最好的39。而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。試問(wèn)?！叭擞惺郑R有失蹄”。本人會(huì)按時(shí)到班里午休。不遲到，不早退，不曠課。那么保證書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的不說(shuō)話(huà)保證書(shū)集合五篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。不把校外人員帶入教室。也不會(huì)隨便走動(dòng)，以致影響他人。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。此致敬禮！XXXXXX年XX月XX日第二篇：不說(shuō)話(huà)保證書(shū)不說(shuō)話(huà)保證書(shū) 不說(shuō)話(huà)保證書(shū)XX老師：這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。學(xué)生：**、上課不說(shuō)話(huà)保證書(shū)向老師保證：除了回答老師的問(wèn)題以外，保證不再多說(shuō)一句話(huà)，并且會(huì)監(jiān)督其他同學(xué)，對(duì)于這種上課開(kāi)小差說(shuō)話(huà)既影響老師又影響其他同學(xué)的行為堅(jiān)決杜絕。我保證以后尊師重教，上課不搞小動(dòng)作，不交頭接耳!不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，不辜負(fù)老師對(duì)我的期待!我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。平時(shí)對(duì)這類(lèi)事情認(rèn)識(shí)不深。不說(shuō)話(huà)，認(rèn)真上課！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師原諒我，相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!保證人：您的學(xué)生XXX年月日不說(shuō)話(huà)保證書(shū)5尊敬的XX：XX老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了。我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。致此