【摘要】有關(guān)0的加減法0表示起點(diǎn)3=0問(wèn):現(xiàn)在誰(shuí)能列式計(jì)算,花園里有幾個(gè)小朋友在澆花?-3你會(huì)列出算式嗎?試一試。一共()只5+0=55看誰(shuí)算得又對(duì)又快!說(shuō)出你的方法0+3=33-0=3什么0+3=3為什么0+3
2024-12-11 00:47
【摘要】6-10的加減法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)教學(xué)點(diǎn):會(huì)計(jì)算得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法。能力教學(xué)點(diǎn):。,能根據(jù)情景圖提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)計(jì)算得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法。課前準(zhǔn)備:。。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入1、比一比,看誰(shuí)算的快。1+4=
2024-12-01 08:53
【摘要】教材蘇教版國(guó)標(biāo)教材一年級(jí)上冊(cè)單元第十單元:認(rèn)數(shù)(二)教學(xué)內(nèi)容10加幾與相應(yīng)的減法(教材第82例題,“想想做做”第1-4題)課時(shí)第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí),能夠運(yùn)用已有知識(shí)計(jì)算10加幾的加法和相應(yīng)的減法。2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神和主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)正確計(jì)算10加幾
2024-12-17 10:05
【摘要】加減混合教學(xué)目的:1.通過(guò)實(shí)際場(chǎng)景,讓學(xué)生體會(huì)、理解加減混合的含義和運(yùn)算順序。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、小黑板、算術(shù)卡片等。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。(出示教學(xué)掛圖)談話導(dǎo)入。二、教學(xué)新知,知識(shí)探索。1.弄清圖意,了解正在發(fā)生的事情和其發(fā)
2024-12-17 03:20
【摘要】0的認(rèn)識(shí)和加減法教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)0,了解0所表示的意思,既0表示沒(méi)有和起點(diǎn),正確書(shū)寫0。2、掌握有關(guān)0的加減法計(jì)算,了解其計(jì)算規(guī)律,準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律,獨(dú)立總結(jié)的能力。4、經(jīng)歷觀察、思考、總結(jié)的數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,初步形成解決問(wèn)題的一些基本策略。教學(xué)重點(diǎn):1
2024-12-20 18:26
【摘要】0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法|人教課標(biāo)版一、教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)》一年級(jí)(上)第16~17頁(yè)。二、教學(xué)目標(biāo):1.理解“0”的兩個(gè)具體含義,會(huì)讀、會(huì)寫“0”。2.使學(xué)生掌握0-5的順序,,加深認(rèn)識(shí)數(shù)的排列順序。3.體會(huì)“0”在日常生活中的運(yùn)用,初步培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)的觀念觀察事物
2024-12-21 00:32
【摘要】10的加減法北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):10的加減法。,提高同學(xué)們的計(jì)算能力。194107102109+1=9+1=1010-1=9+1=101+9=10-1=99+1=101+9=
2024-12-11 02:59
【摘要】0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法教學(xué)目標(biāo):1、知道0的兩種含義:表示沒(méi)有和起點(diǎn)。2、會(huì)計(jì)算有關(guān)0的加減法。3、培養(yǎng)想像力,合作、探究的能力和認(rèn)真書(shū)寫的好習(xí)慣。4、簡(jiǎn)單滲透函數(shù)思想。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)“0”的含義,會(huì)計(jì)算有關(guān)0的加減法。教學(xué)難點(diǎn):0的寫法。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生自帶直尺。教學(xué)過(guò)程:
2024-11-30 17:07
【摘要】5以內(nèi)的加減法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:認(rèn)識(shí)“—”號(hào),會(huì)讀減法算式會(huì)計(jì)算5以內(nèi)的減法。過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)生身邊的、熟悉的事情和操作活動(dòng),體會(huì)減法的意義。情感態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生積極地參與數(shù)字游戲活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)會(huì)5以內(nèi)的減法計(jì)算是本節(jié)課的重點(diǎn);體會(huì)減法的意義是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程:一、課前準(zhǔn)備
2024-12-16 17:41
【摘要】0的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)觀察與實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生知道0的兩種含義:沒(méi)有和起點(diǎn)。2.規(guī)范0的寫法,使學(xué)生能規(guī)范整潔地書(shū)寫0。3.培養(yǎng)學(xué)生的想像力,合作、探究的能力及認(rèn)真書(shū)寫的好習(xí)慣。4.通過(guò)緊密聯(lián)系生活的實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。教學(xué)重點(diǎn):聯(lián)系生活實(shí)際,體會(huì)“0”的
【摘要】在數(shù)射線上做加減法教學(xué)內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級(jí)第一學(xué)期P35。教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):進(jìn)一步在數(shù)射線上建構(gòu)加減法運(yùn)算,并進(jìn)一步體會(huì)減法是加法的逆運(yùn)算。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自主探究及小組合作學(xué)習(xí)的意識(shí),體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):在數(shù)射線上建構(gòu)加減法
2024-12-01 22:27
【摘要】練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容:教材第25頁(yè)練習(xí)二。教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2.進(jìn)一步加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的大小比較和以內(nèi)數(shù)的順序位置。3.進(jìn)一步理解“幾”和“第幾”的不同含義。教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板等。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課前面我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了10以內(nèi)的數(shù)字,今天我們就來(lái)上一節(jié)練
2024-12-02 00:59
【摘要】6、7的減法教學(xué)目的:1.使學(xué)生們學(xué)會(huì)如何計(jì)算6、7的減法。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。3.讓學(xué)生體會(huì)兩道相應(yīng)的減法算式之間的聯(lián)系,以及用減法算的實(shí)際問(wèn)題里的數(shù)量之間的聯(lián)系,感受解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、圖片、小黑板。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境出示掛圖、板書(shū)課
【摘要】5以內(nèi)的加減法(練習(xí)課)1+=+1=34452+3=3+2=2+1=1+2=2+2=1+1=5353422-=115-=415-2=5-3=4-3=4-1=3-1
2024-12-11 00:29