蘇教版語文八下石榴word導學案1-展示頁
2024-12-02 00:32本頁面
【正文】 (y225。) 唾津 (tu238。i) 金罍 (l227。) 辟易 (b236。 奇崛 (ju227。在此背景下，郭沫若寫了這篇文章，托物言志，借石榴寄托情懷，通過對石榴的具體生動的描繪，歌頌真善美，贊揚了不怕威壓、堅貞剛勇、奮發(fā)向上的精神品格，也含蓄地抒發(fā)了自己執(zhí)著堅定的信念和熱切的追求?？箲?zhàn)期間積極從事抗日救亡運動，這一時期所著的《屈原》《蔡文姬》等歷史劇都具有強烈的現(xiàn)實性和戰(zhàn)斗性。 相 關(guān) 鏈 接 【作者簡介】 郭沫若（ 1892— 1978），原名郭開貞，現(xiàn)代杰出作家、詩人、歷史學家、考古學家、劇作家、社會活動家。由于時代背景對于你們來說比較陌生，對本文的主題思想不易理解。 3．反復朗讀，體會本文優(yōu)美生動的語言，特別是修辭手法在本文中的作用。 課題 石榴 課型 新授課 課時 1 學 習 目 標 1．通過對石榴從不同角度的刻畫的分析歸納，使學生準確把握它的外在特征。 2．指導學生結(jié)合時代特征，理解作者的寫作意圖，感受作者的思想感情。 課 前 預 習 學 法 指 導 本文是文學大師郭沫若寫于抗日戰(zhàn)爭極端困難的關(guān)頭的一篇名作。因此，我希望同學們熟練地通讀全文，在整體感知課文內(nèi)容的基礎上梳理篇章結(jié)構(gòu)，分析石榴的外形特點 ；自主思考、合作探究，理解石榴的內(nèi)在特征，從而領(lǐng)會作者所托之志。代表作有詩集《女神》、《星空》等。 【寫作背景】 1942 年時，正是抗日戰(zhàn)爭極端困難的關(guān)頭：國民黨反動派 —— 妥協(xié)投降，鎮(zhèn)壓抗日救國運動，親日頑固派 —— 大肆鼓吹崇外媚日、投降屈從的反動論調(diào)，一些政界人物和文化人士 —— 變節(jié)投敵，茍且偷生；而共產(chǎn)黨 —— 則高舉抗日救亡大旗，堅持抗戰(zhàn)，力挽狂瀾。 知 識 預 習 一．給下列加點字注音。) 枯瘠 (j237。) 犀利 (xī) 瑪瑙 (nǎo) 柔媚 (m226。i) 豐腴 (y) 潛溢 (qi225。n) 皓齒 (h224。ng) 銹彩 (xi249。) 二．解釋下列詞語。 2．枯瘠：這里形容植株干枯、瘦弱。 4．陸離：形容色彩繁雜。 6．瑪瑙：一種礦物，有各種顏色，多呈層狀或環(huán)狀，質(zhì)地堅硬耐磨，可做貴重的裝飾品。 8．金罍：殷周時代一種盛酒的青銅器皿，形狀像壺。 10．豐腴：
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