20xx年初一年級語文教師教學計劃-展示頁
2024-09-02 23:17本頁面
【正文】 。 第二、致力于全面提高學生的語文素養(yǎng)。這本書力圖構(gòu)建語文綜合實踐體系。堅持面向每一個學生的教育方針，努力培養(yǎng)一批有扎實、活潑、語感豐富、文化底蘊深厚，語文能力強的現(xiàn)代中學生。2024 年初一年級語文教師教學計劃 本學期著重從培養(yǎng)學生興趣入手，使學生愛上語文課，從而提高語文成績。特制定 2024 年初一年級語文教師教學計劃 2024 年初一年級語文教師教學計劃 一、指導思想 轉(zhuǎn)變思想觀念，強化質(zhì)量意識，繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以新課改為契機，以提高質(zhì)量為主題。 二、教學內(nèi)容分析 第一，構(gòu)建新的教科書體系。按人與自我 (人類、生命、人格、人性、人生等 )、人與社會 (社區(qū)、群體、家庭、民族、國家等 )、人與自然 (自然環(huán)境、生態(tài)等 )三大板塊組織教材，每個板塊分若干單元 (主題 )，每個單元包括閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習兩大部分。各個環(huán)節(jié)的設(shè)計兼顧知識和能力、過程和方法，情感態(tài)度和價值觀三個方面。教科書內(nèi)容強調(diào)工具性與人文性的統(tǒng)一，培養(yǎng)扎實的語文基本功與開發(fā)潛在能力、創(chuàng)新能力的統(tǒng)一。內(nèi)容和設(shè)計上注重激發(fā)學生的主體意識進取精神，充分關(guān)注學生的個體差異和不同的學習需求，為學生提供各自的發(fā)展空間。便學生在閱讀中
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