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大學(xué)教師個人教學(xué)計劃5篇-展示頁

2024-09-02 21:06本頁面
  

【正文】 成果。認(rèn)真組織開展好期中、期末質(zhì)量檢測,反饋教學(xué)教學(xué)成果,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,找出優(yōu)點(diǎn)和不足,探究改進(jìn)措施,為進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)業(yè)成績做好積極的準(zhǔn)備。本學(xué)期,我們將陸續(xù)開展 習(xí)作、導(dǎo)讀課堂觀摩活動,將課題研究的成果進(jìn)一步擴(kuò)大影響,力爭在大學(xué)區(qū)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)示范和引領(lǐng)作用,更大范圍內(nèi)促進(jìn)教師的交流與發(fā)展。按照能手賽制培養(yǎng)體系進(jìn)行考核,促進(jìn)教師的專業(yè)基礎(chǔ)發(fā)展和能力構(gòu)建。 培養(yǎng)年輕教師,應(yīng)對選優(yōu)競賽。 激活習(xí)作主題,夯實(shí)教研過程。 圍繞課題研究,追求專業(yè)發(fā)展。 監(jiān)督備課活動,落實(shí)年級教研。 二、工作要點(diǎn) 落實(shí)常規(guī)互動,激發(fā)教研活力。貫徹啟發(fā)式原則,采用多種靈活的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 四、主要的教學(xué)措施和方法: 貫徹大綱精神,處理好學(xué)生的思想品德教育,審美教育。 教學(xué)難點(diǎn): 引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生活和大自然的美好,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造美,表現(xiàn)美,發(fā)現(xiàn)美的欲望。學(xué)生能夠獲得持久興趣,完善人格。 在過程和方法上學(xué)生一個體或集體參與各種美術(shù)活動,體驗(yàn)樂趣,嘗試各種工具、材料和制作過程,發(fā)展學(xué)生時間能力。其中欣賞課占 10%、繪畫課占 45%、手工課占 45%。 二、本冊教材知識系統(tǒng)與結(jié)構(gòu): 本冊教材由繪畫、欣賞、工藝三大部分組成。學(xué)生造型、設(shè)色等方面綜合能力較低,但這已不成為教學(xué)重要的點(diǎn),而更重要的引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。大部分的學(xué)生喜歡美術(shù),但對美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng)。 大學(xué)教師個人教學(xué)計劃篇 2 依據(jù)新課改精神,為了全面提高學(xué)生們的綜合素質(zhì),更好地將美術(shù)學(xué)習(xí)活動和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來,提高美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,將本學(xué)期的課程上好,特制定教學(xué)計劃。 加大學(xué)生的課外閱讀量,讓學(xué)生在閱讀別人文章時感悟別人的表達(dá)方法,并要求學(xué)生積攢每一篇課文和課外閱讀時遇到的美詞佳句,豐富學(xué)生的詞匯和語言。 認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,靈活地運(yùn)用教材,盡量為學(xué)生的自主作文創(chuàng)造條件。 大學(xué)教師個人教學(xué)計劃篇 1 認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生每一次習(xí)作,要注意激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛,調(diào)動學(xué)生觀察、思考和練筆的積極性。大學(xué)教師個人教學(xué)計劃 5 篇 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,克服畏難情緒,達(dá)到基本掌握其技法,提高審美能力及綜合素質(zhì)的目的。下面是小編為大家整理的大學(xué)教師個人教學(xué)計劃,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 無論是寫記實(shí)作文,還是寫想象作文,都要鼓勵學(xué)生自由表達(dá)和有創(chuàng)意地表達(dá),說真話、實(shí)話、心里話,表達(dá)真情實(shí)感。 鼓勵學(xué)生寫想象中的事物,多給他們創(chuàng)造想象的氛圍,培養(yǎng)他們的想象力。教會學(xué)生的觀察方法,養(yǎng)成學(xué)生勤于觀察的習(xí)慣 重視課堂教學(xué),讓學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)課文中好的寫作方法表達(dá)方式,達(dá)到舉一反三、學(xué)以至用。 培養(yǎng)學(xué)生自己修改自己作文的能力,養(yǎng)成 “ 觀察 —— 構(gòu)思 —— 提綱 —— 草稿 —— 修改 —— 謄寫 ” 的良好的寫作習(xí)慣。 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析: 本學(xué)期四年級共有三個班。從生活中發(fā)現(xiàn)美,在生活中運(yùn)用美的還需進(jìn)一步引導(dǎo)。因此在新的課改理念的指導(dǎo)下,學(xué)生能夠?qū)W會從生活中發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美運(yùn)用美的能力,學(xué)生能夠運(yùn)用各種材料積極參加活動都還需進(jìn)一步地引 導(dǎo)。繪畫包括國畫、素描、想象畫等;欣賞包括近現(xiàn)代的中國畫、新年畫;工藝包括圖案、手工制作等。 三、本冊教材的教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn): 教學(xué)目的: 注重達(dá)到學(xué)生三維度培養(yǎng)目標(biāo) 學(xué)生掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能、技法。 了解優(yōu)秀的近現(xiàn)代繪畫藝術(shù)作品,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操培 養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。 教學(xué)重點(diǎn): 豐富的教學(xué)學(xué)習(xí)形式使學(xué)生獲得持久興趣。初步學(xué)習(xí)立體物體的表現(xiàn)方法,進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計和制作。培養(yǎng)學(xué)生的能力。 大學(xué)教師個人教學(xué)計劃篇 3 一、指導(dǎo)思想 以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)和理念為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的辦學(xué)宗旨,貫徹深入教材解析和有效教學(xué)的策略,積極踐行 “ 少教多學(xué) ” 的理念,著力打造高效課堂,提升教師專業(yè)化成長水平,從
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