【正文】 規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。玩具架上擺放的物體具有一定的 吸引力， (老師與幼兒一同動(dòng)手制作的 )，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨(dú)自取放，獨(dú)立使用。 發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個(gè)性。 重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。 二、教育教學(xué)工作： 積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。 四、社會(huì)方面 幼兒的發(fā)展不僅僅僅在家庭和幼兒園中培養(yǎng)起來的，還和周圍的社會(huì)密切相關(guān)，因此本學(xué)期我們將帶孩子走出幼兒園如秋游，環(huán)保知識(shí)的宣傳活動(dòng)、國慶畫展、元旦活動(dòng)等。 向家長開課或家長為幼兒開課活動(dòng)。 豐富家園聯(lián)系欄，并能靈活運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長及時(shí)反映幼兒在園狀況或向家長介紹一些教育方法。 三、家庭方面 家庭因素與幼兒的各方面潛力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，用心創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡想象、創(chuàng)造活動(dòng)，有獨(dú)立制作潛力。 能有目的的安排畫面，表現(xiàn)必須的情結(jié)。喜歡欣賞藝術(shù)作品。具有初步的環(huán)保意識(shí)。能從多角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。 愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。 能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動(dòng)手動(dòng)腦。 初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。初步接觸不一樣地域、不一樣 種族的人，了解其不一樣的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。 學(xué)習(xí)選取活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力的完成活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和職責(zé)感。 在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自我和同伴。 學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng)，體驗(yàn)病人使人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂、樂于與人交流。 對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。 學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要資料。 學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)自我的感受，理解作品資料，感受文學(xué)作品的美。 學(xué)習(xí)用普通話大膽，清楚地說出自我想說的事。增強(qiáng)合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有必須的勇敢精神和堅(jiān)持性。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力。 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自我的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。情緒安定，愉快活潑。同時(shí)樹立市級(jí)示范性幼兒園更佳形象。利用各種廢舊物品進(jìn)行小制作裝飾教室，體現(xiàn)師生共同創(chuàng)辦教室的精神，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦潛力及從小樹立環(huán)保意識(shí)。我們透過秋游，上山散布等等活動(dòng)，讓幼兒接觸自然。多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決 困難的潛力，培養(yǎng)自信心，這些都是本學(xué)期教育重點(diǎn)。有幾個(gè)幼兒較孤僻，不大喜歡參與群眾活動(dòng) 。有必須的辨別是非潛力，能簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)自我和別人的行為。同伴之間能友好相處，講禮貌。在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術(shù)活動(dòng)上，如歌唱、舞蹈、繪畫都有必須的創(chuàng)造性。 創(chuàng)造性的發(fā)展 經(jīng)過一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展快，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象力，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性 。 ② 大多幼兒能用心、集中注意力參加各種活動(dòng)，但缺少主動(dòng)性，比如不喜歡動(dòng)腦舉手，或有問題不會(huì)去主動(dòng)探究等。在計(jì)算、科學(xué)等方面也有很大提高。繪畫時(shí)能大膽圖色，構(gòu)圖比較豐滿，能正確辨別顏色，涂色較均勻，學(xué)會(huì)初步的構(gòu)圖技能，能用簡(jiǎn)單的線條勾畫出簡(jiǎn)單人物或失誤，學(xué)會(huì)用剪，折，粘等方法進(jìn)行制作 。在藝術(shù)方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)編，學(xué)會(huì)用歌聲的速度，力度及變化表達(dá)感情。 (二 )幼兒在園狀況 知識(shí)技能的發(fā)展 經(jīng)過中班上學(xué)期的教育，幼兒對(duì)音樂，語言，計(jì)算等等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。幼兒園大班教師工作計(jì)劃（精選 8 篇） 時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧 !讓我們來做好教學(xué)計(jì)劃吧，以下是小編準(zhǔn)備的幼兒園大班教師工作計(jì)劃精選，歡迎借鑒參考。 幼兒園大班教師工作計(jì)劃精選【篇 1】 一、班級(jí)狀況分析 (一 )班況簡(jiǎn)介 本學(xué)期本班人數(shù)總共 41 個(gè)幼兒，新添 6 名新生，其中男幼 5 名、女幼 1 名，他們大多來自私立幼兒園。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自我的意愿或簡(jiǎn)單的事情，能朗誦詩歌，復(fù)述簡(jiǎn)單的故事等等 。能分辨進(jìn)行曲和睡眠曲。在健康方面：懂得了許多健康知識(shí)，喜歡參加體育活動(dòng)，跑、跳、鉆、滾等身體動(dòng)作上有明顯進(jìn)步，還掌 握了單手拍球、踩高蹺等技能。但是也存在一些問題： ① 常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重，自控潛力較差，對(duì)自我物品的保管不當(dāng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。很多幼兒缺乏自信。如在創(chuàng)造性活動(dòng)中從獨(dú)自地玩耍到此刻能和別人一齊游戲并設(shè)計(jì)出獨(dú)創(chuàng)的生活情節(jié)。 社會(huì)性的發(fā)展 幼兒的生活自立潛力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自我的事自我做。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通。但新生的自制力較差，不受群眾紀(jì)律約束。有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反 。 幼兒實(shí)踐潛力 本班幼兒的實(shí)踐潛力提高很快。 經(jīng)過分析，針對(duì)本班狀況及實(shí)際狀況，特制定以下具體措施： 二、幼兒園方面 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 結(jié)合我園創(chuàng)辦環(huán)保幼兒園的宗旨，我們將繼續(xù)維持上學(xué)期的綠色主題，根據(jù)季節(jié)的變化適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整環(huán)境布置，在區(qū)域角中滲透環(huán)保教育。 各科培養(yǎng)目標(biāo) 本學(xué)期我們繼續(xù)將環(huán)保教育滲透在 各科教學(xué)中，使我園園本課程更加完善。 健康： 學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。 生活有規(guī)律，構(gòu)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，構(gòu)成基本的生活潛力，注意公共衛(wèi)生。 認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用活的安全知識(shí)。 喜愛體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)，靈活，有耐力。 語言： 學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。樂意與人交往，講話有禮貌。能口齒清楚的獨(dú)立朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。喜歡看電視、聽廣播，并樂于將熟悉的資料與同伴進(jìn)行交流。 社會(huì)： 了解 不一樣職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的的社會(huì)好處，尊敬他們，珍惜勞動(dòng)成果。 學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見，并作出適宜的反應(yīng)，有同情心。 理解并遵守群眾生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。 了解家鄉(xiāng)、祖國的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 了解成人的消費(fèi)資料，嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。 科學(xué)： 對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。 感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑的收集有效的消息。 在日常生活和游