四年級語文教學(xué)工作計劃-展示頁
2024-09-02 20:49本頁面
【正文】 學(xué)方法，并在實踐中逐步修訂、完善。能復(fù)述敘事性課文的大意。 要以去年黃老師《貓》一課的教學(xué)為藍(lán)本，在教學(xué)中抓住重點的關(guān)鍵語句，引導(dǎo)學(xué)生體會課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用。教師自己做好朗讀的示范、渲染作用。 會使用字典、詞典，能準(zhǔn)確把握漢字相關(guān)的字形、字義，有獨立識字的能力。在此基礎(chǔ)上每月進行一次閱讀交流會。 每周摘抄 200 字左右的美文，事先定好摘抄主題，擴充學(xué)生的寫作材料。其中第三單元 “ 大自然的啟示 ” 和第六單元 “ 田園生活 ” 還安排有綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，使專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩。教材設(shè)計了八個專題。教材后面還附有 8 篇選讀課文，總共40 篇。 四年級語文教學(xué)工作計劃 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校的領(lǐng)袖兒童教育思想為指導(dǎo)理念，進一步深化三模小組化課堂教學(xué)模式，同時加入自己的自主性課堂實驗研究課題，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑、表達能力，培養(yǎng)學(xué)生的課堂自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)生活。四年級語文教學(xué)工作計劃 通過半年的教學(xué)，對學(xué)生的整體情況有了更深一層的了解，學(xué)習(xí)習(xí)慣整體還不錯，為了能很好的與老師協(xié)調(diào)并積極參與到課堂學(xué)中來。制定了四年級語文教學(xué)工作計劃。 二、教材分析 本冊共有課文 32 篇，其中精讀課文 17 篇，略讀課文 15 篇 。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計思路。依次是：走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰(zhàn)爭與和平、熱愛生命、田園生活、執(zhí)著的追求、故事長廊。
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