起草領(lǐng)導(dǎo)講話如何體現(xiàn)主動(dòng)性-展示頁
2024-09-02 19:29本頁面
【正文】 為領(lǐng)導(dǎo)起草講話之初，一般有兩種情況：一種是領(lǐng)導(dǎo)口授或已列出寫作提綱， 蓮 ~山 課件 另一種是只有起草講話的通知，并無其他過多的相關(guān)信息。起草領(lǐng)導(dǎo)講話如何體現(xiàn)主動(dòng)性 辦公室工作的被動(dòng)性較強(qiáng)，尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話的起草，多奉命而為，被動(dòng)色彩似乎更濃一些。在新的形勢(shì)下，各級(jí)黨委辦公室都在努力提升 “ 三個(gè)服務(wù) ” 的質(zhì)量和水平，都在被動(dòng)服務(wù)中尋求主動(dòng)。但不論哪種情況，我們都可以從中尋找到起草工作的主動(dòng)性。作為承擔(dān)具體起草任務(wù)的秘書，只需要圍繞領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)和思路進(jìn)行豐富、完善、論證、闡釋和補(bǔ)充。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)提供的只是個(gè)寫作提綱和框架，并無具體的內(nèi)容和事例支撐。比如佐證一個(gè)觀點(diǎn)，用自己掌握的事例或采用的方式可能更有力、更合適，對(duì)此，如何既體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖，又融入自己更好的起草意見，使文稿更具針對(duì)性和指導(dǎo)性，其實(shí)就是一個(gè)工作主動(dòng) 性的體現(xiàn)。所以，在講話起草過程中，實(shí)事求是地對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的某些觀點(diǎn)和思路進(jìn)行必要的修正和補(bǔ)充，既是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，也是工作主動(dòng)性的重要體現(xiàn)，無須刻意回避。但事實(shí)上，這種領(lǐng)導(dǎo)講話的起草自主性反而比較大，我們可以把從領(lǐng)導(dǎo)那里學(xué)習(xí)來的、從工作實(shí)踐中總結(jié)出來的一些觀點(diǎn)、方法和措施通過講稿表達(dá)出來。這種講稿如果總是能起草成功，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定，就證明起草者的政治素質(zhì)、思想水平和工作能力已經(jīng)達(dá)到了一定的高度，就證明起草者已經(jīng)從領(lǐng)導(dǎo)那里學(xué)習(xí)到了領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和能力，就
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1