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正文內(nèi)容

中學(xué)舞蹈教學(xué)計(jì)劃5篇-展示頁(yè)

2024-09-02 18:24本頁(yè)面
  

【正文】 引 導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。這首舞蹈是本學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn),我們要加強(qiáng)訓(xùn)練,從齊、快、準(zhǔn)上下功夫,爭(zhēng)取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。還有些學(xué)生則要從基本功入手, 進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練,如:基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí),幫助學(xué)生提高自身素質(zhì),增強(qiáng)自身氣質(zhì),為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 三、訓(xùn)練內(nèi)容及要求 基本功方面 由于學(xué)生水平上的差異,本學(xué)期針對(duì)他們的基礎(chǔ)和特點(diǎn)突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求。 教會(huì)學(xué)生用舞蹈語(yǔ)匯來(lái)表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境,注重舞蹈的神韻、感覺。希望通過(guò)活動(dòng),使孩子們不僅能發(fā)展身體,得到動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練,而且還能發(fā)展思維和情感,促進(jìn)身心愉快的發(fā)展。 中學(xué)舞蹈教學(xué)計(jì)劃 1 一、指導(dǎo)思想 舞蹈作為一種以人體動(dòng)作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動(dòng),是人類審美活動(dòng)較集中的表現(xiàn),是培養(yǎng)人們審美興趣,提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來(lái)表現(xiàn)不同的人物及情緒,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壯的走,歡快的走。這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)舞蹈教學(xué)計(jì)劃 5 篇,供大家參考。它既可以陶冶孩子的心靈,又能讓他們?cè)诒憩F(xiàn)的過(guò)程中獲得自我滿足。 二、訓(xùn)練目標(biāo) 本學(xué)期系統(tǒng)而嚴(yán)格的訓(xùn)練,進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)員們的節(jié)奏感,增強(qiáng)他們對(duì)舞蹈的表現(xiàn)力和感受力,特別強(qiáng)調(diào)舞蹈時(shí)的面部表情,做到用 “ 心 ” 舞蹈,使隊(duì)員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個(gè)新臺(tái)階。 嚴(yán)格要求,精心排練。有的學(xué)生要繼續(xù)加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,加大訓(xùn)練力度和難度,重視訓(xùn)練質(zhì)量,提高身體的柔韌性。 舞蹈學(xué)習(xí)方面 本學(xué)期計(jì)劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈:民族舞蹈對(duì)隊(duì)員的素質(zhì)要求較高,要求隊(duì)員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性,并要求隊(duì)員節(jié)奏感強(qiáng)、動(dòng)作規(guī)范,特別強(qiáng)調(diào)眼神和表情以及舞感,讓學(xué)生學(xué)會(huì)用心舞蹈。 四、訓(xùn)練時(shí)間 每周一、二、三、四、日課外活動(dòng)時(shí)間。 逐段示范、講解動(dòng)作,逐個(gè)輔導(dǎo)。 采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,進(jìn)一步提高水平。 一、小班舞蹈課教學(xué)計(jì)劃由于小班孩子剛接觸舞蹈,對(duì)一切都特別好奇,且興趣較濃。但小班孩子的自制能力和接受能力較差,所以 教學(xué)活動(dòng)要形象、生動(dòng)有趣。 律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí)。 碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。例如《乘飛船》《小鳥飛》等。要求孩子掌握腳尖小跑步與開火車動(dòng), 律動(dòng)《劃船》模仿劃船動(dòng)作。 律動(dòng)《這是小兵》模仿小兵吹號(hào)、打銅鼓、開槍、開炮等動(dòng)作。學(xué)習(xí)弓箭步和單腿跪等動(dòng)作。 《踢小球》模仿踢小球動(dòng)作。用腳盤球、踢球、停球、用頭頂球、雙腳跳起、雙手抱球等動(dòng)作。學(xué)習(xí)蹦跳步。 舞蹈《小紅帽》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作:踏步擺手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等。小魚游水時(shí),可向前、向左、向右、向后及可轉(zhuǎn)圈。 舞蹈《摘葡萄》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作:學(xué)習(xí)進(jìn)退步,要求一前一后的墊步。認(rèn)識(shí)手腕花 是新疆舞的基礎(chǔ)動(dòng)作。增長(zhǎng)孩子團(tuán)結(jié)一致的精神。 舞蹈《草原小牧民》認(rèn)識(shí)
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