音樂教學(xué)計劃-展示頁
2024-09-02 18:08本頁面
【正文】 情感 (1)聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。 (3)在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。 (2)能聽辨不同類型的女聲和男聲。 三、教學(xué)目標 (一 )感受與鑒賞 音樂表現(xiàn)要素 (1)對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。執(zhí)教的十七個班級學(xué)生音樂水平這學(xué)期明顯好轉(zhuǎn)，我在視唱練耳、音樂知識、等方面全面提高學(xué)生的素質(zhì)，努力使學(xué)生在上課過程中逐步實現(xiàn)全面發(fā)展，但還有一部分同學(xué)音樂基礎(chǔ)知識欠佳。 二、學(xué)情分析 本學(xué)期我擔任一到五年級十七個班的音樂課。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的生活經(jīng)驗相結(jié)合，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系。 音樂教學(xué)計劃 (二 ) 一、指導(dǎo)思想 音樂是一門情感的藝術(shù)，在音樂的教學(xué)過程中要以審美為核心，以興趣愛好為動力，讓學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。如沒有完成的課程可放到一月下旬完成。 二、教學(xué)進度 九月 1 歌唱歌謠《嗡吧吧》 (蒙氏 ) 2 韻律游戲《蹦踏踏蹦踏》 (蒙氏 ) 3 韻律游戲《熱帶叢林》 (親子 ) 4 歌唱歌謠《小腳》 6 音樂欣賞《游樂場》 7 玩奏樂器《廚房音樂》 (蒙氏 ) 十月 1 歌唱歌謠《洗手擦臉》 2 韻律游戲《小小音樂家》 3 歌唱歌謠《劃船》 十一月 1 韻律游戲《彩帶舞》 (蒙氏 ) 2 音樂欣賞《紡織歌》 3 歌唱歌謠《鴿子》 (蒙氏 ) 4 韻律游戲《快樂小豬》 (蒙氏 ) 5 音樂欣賞《獅子王》利用課余時間在幼兒欣賞動畫片的時候進行。 ，美術(shù) 韻律動作等各種藝術(shù)表現(xiàn)手段來表達自己對音樂作品的想象和情感體驗 。 。初步了解簡單的節(jié)奏型 。 ，辨別各種常見打擊樂器及基本音色特點 。使其與集體相協(xié)調(diào) 。 。 【玩奏樂器】 。你簡單實用韻律輔助道具 。能夠用身體動作探索、表達音樂以及與他人合作表演。并能用自然、美好的聲音進行歌唱歌謠表現(xiàn) 【韻律游戲】 。 。能較自然地運用聲音表情和身體動作表情 。下面是小編收集整理的音樂教學(xué)計劃范文，歡迎借鑒參考。 知道有關(guān)音畫的知識，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景 。知道 “ 歌唱的咬字、吐字 ” 和 “ 合唱的和諧與均衡 ” 方面的知識，并注意在歌唱練習(xí)中加以運用。 音樂教學(xué)計劃 (一 ) 一、本學(xué)期教學(xué)目標： 【歌唱歌謠】 ，體驗在歌唱活動中的快樂，并與他人合作演唱 ，能夠正確的咬字，吐字和呼吸 。能夠在集體歌唱活動中適當控制和調(diào)節(jié)自己的聲音使之與集體相協(xié)調(diào)。能基本感知，理解歌曲中歌詞，曲調(diào)所表達的內(nèi)容、情感 。體驗韻律活動和音樂游戲中的快樂 。 。能夠在合作性的韻律活動中運用動作和表情與他人交流配合 、理解音樂與動作的關(guān)系，能根據(jù)音樂的不同情緒來表演韻律活動，并嘗試用自己的感受進行創(chuàng)造性活動表現(xiàn) 。體驗并享受與他人合作演奏的快樂。能夠在集體的演奏活動中有意識的控制、調(diào)節(jié)自己的節(jié)奏等 。嘗試用不同演奏方法創(chuàng)造性的表現(xiàn)音樂。了解基本的樂器知識 。能看懂簡單的指揮手勢含義并與指揮相配合。 【音樂欣賞】 ，體驗并享受音樂欣賞過程中的快樂。能夠在音樂欣賞的過程中嘗試與同伴交流合作。 6 玩奏樂器《馬蹄聲聲》雙響筒碰鈴 7 歌唱歌謠《快樂哆唻咪》 十二月 1 韻律游戲《圣誕禮盒》 (親子 ) 2 玩奏樂器《圣誕鈴聲》或《鈴兒響叮當》任選腕鈴 (蒙氏 ) 一月 1 韻律游戲《小貓釣魚》 (親子律動 ) 2 音樂欣賞《糖果舞會》 (蒙氏 ) 3 玩奏樂器《雪娃娃來了》三角鐵沙錘鈴鼓 4 民族舞欣賞韻律游戲《印度舞》 (蒙氏 ) 【注】十二月份各班空出兩 周時間布置教室及準備元旦活動，進入到一月份之后各班老師可根據(jù)本班課時完成情況來調(diào)整。音樂小組教研時間：每個月 23 次教研如有問題可隨時進行交流。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
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