師德師風建設(shè)學習心得最新7篇-展示頁
2024-09-02 17:07本頁面
【正文】 身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們?nèi)松煽康囊?人。 常言道：國運興衰，系于教育。我們班中的張文凱，難得一遇的調(diào)皮搗蛋生，幾乎每天都要惹事生非，談起他，無論是我還是任課老師，都是頭痛之極 !老師們總是對他有厭煩心理，甚至總批評他，可有一次阿凱的爸爸媽媽說他們出去玩的時候，文凱總是想著班上的老師們，總記得要給老師帶好吃的，老師們因為瑣事煩心而批評他，但孩子總是那么天真，那么寬宏大量，于是我暗下決心，對于特殊的幼兒我們應(yīng)該更加關(guān)心愛護，讓愛 的暖流也能流進在他們的心田。 ” 后來趙老師告訴我時，我臉頓時紅了，我立馬向路路賠禮道歉，但孩子的這句話始終像烙印一樣深深地烙在我的心里，每次看見孩子們，我都會想起這件事，它時時鞭策著我，熱愛學生就意味著尊重學生，要認真考慮自己對孩子的每一意見，每一做法，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感的角落 — 小小的 自尊心。 面對這樣一種調(diào)查結(jié)果，我們教師都不禁愕然，我們明明對孩子們是一視同仁，可大部分的孩子為什么卻沒有感受到我們的這種愛呢 ?原因是多方面的，可能對這些孩子平時贊賞不夠多，也可能當這些孩子犯錯時，我們教師總是以發(fā)泄心中的憤慨為目的，缺乏與孩子交流、溝通的誠意，無意中已傷了孩子的自尊?？磥恚處煹难孕斜M管只出現(xiàn)微小的偏離，但在眼睛像 “ 錄象機 ” 、耳朵像 “ 錄音機 ” 、腦子像 “ 電子計算機 ”的孩子面前，就會成倍地放大，并加以迅速地模仿。說著，就咯咯咯地笑了起來。記得有一次，看到我班中的一個小朋友在走獨木橋，她好像從來沒走過，只見他走一步又掉下來了，走一步又掉下來了，當時，我就樂了，不禁脫口而出： “ 胡曉好笨啊，獨木橋都走不好， ” 有一天早鍛，那天活動 也是走獨木橋，胡曉連蹦帶跳地來到我身邊，得意洋洋地說： “ 老師，我會走獨木橋了，你看我都可以跑了。學生有著天然的向師性，特別是幼兒園老師，把教師的言行視為典范，據(jù)好多家長反映，孩子在家開口就是 “ 這是我們老師說的 ” ，閉口就是 “ 這是老師叫我們做的 ” 。關(guān)于師德師風各位教師有什么學習心得呢 ? 師德是一種職業(yè)道德 ,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則 ,下面是小編為大家整理的關(guān)于師德師風建設(shè)學習心得，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 師德師風建設(shè)學習心得篇 1 教師首先應(yīng)以身作則，言傳身教，孔子說過： “ 其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。 ” 這些話是千真萬確的真理。在孩子眼中，我們老師是真理的化身，我們的一言一行就成了孩子效仿的對象。 ” 我連忙表揚了他，可沒想到他接下來的一句話讓我大吃一驚： “ 老師，邱鈺寧不會走獨木橋，她是個膽小鬼，笨死了。我的心著實咯噔了一下，沒想到我無意中的這么一句話語卻在孩子心中留下那么深的陰影，而且現(xiàn)學現(xiàn)賣，馬上用來形容別的小朋友，這真的讓我始料未及。 在以后的接觸中，我經(jīng)常聽見孩子們說你是笨蛋，你好笨之類的話，雖然對于我們來說是這么的不經(jīng)意，也沒關(guān)系，可看來，我們教師要特別注意自己的一言一行，這樣才能成為孩子學習的榜樣 ! 老師熱愛學生，誨人不倦，說到熱愛學生，我們哪個老師不想讓每個孩子好起來，我們教師辛勤勞動，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍而勝于藍，最后并不企求給自己個人帶來什么好處，這種愛難道不是一種無私的愛嗎 ?可遺憾的是，在原來學校一次年級組的書面調(diào)查時，我們測了這樣一個問題，你認為老師最喜歡 班中哪個小朋友，請把他的名字寫在紙上，結(jié)果有好幾個班級都不約而同地寫了班中成績最好的小朋友的名字，我們班還算可以，有 10 來個小朋友寫上了自己的名字或?qū)懮狭艘粋€我字。我們班的路路可是問題小生，每次他不愿這樣不愿那樣的時候我總是鼓勵她，并 且和他交換條件，讓他把自己的事做好，有一次路路身體不舒服，路路不愿吃飯，我鼓勵他說等寶寶吃完飯，我一定叫保健醫(yī)生來看看好嗎 ?他答應(yīng)了，可不知怎么的，我突然忘記叫保健醫(yī)生了，我的一意孤行，讓路路一個中午都沒睡覺，而且嘴里還念著： “ 何老師騙人。 我覺得熱愛學生還意味著熱愛一切學生，尤其愛后進生，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤，這種愛才是博大而深沉的 !但反思自己的言行，覺得真的很難做到。 師德師風建設(shè)學習心得篇 2 20__年 11 月 26 日，我校開展了關(guān)于師德師風教育的培訓活動，在這個培訓活動中，我們認真學習有關(guān)師德師風的教育相關(guān)資料，在這一個多小時的培訓過程中，我們看了很多，也聽了很多。由此可以看出，教育的重要性，而教師又是教育事業(yè)中補課缺少的承擔者，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，是教育成敗的關(guān)鍵。只有真正做到知德合一，才能真正可以去育人。 教書是手段，育人是目的。 以情育人，熱愛學生 。以才育人，親切關(guān)心 。對待學生，要寬嚴有度，愛在其中。教師只有熱愛學生， 才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。一個沒有愛心，對自己的學生冷漠無情的老師會決不是一個有良好師德的好教師。常言道：嚴是愛，寬是害。自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。當然，嚴要得法，嚴要有度。充分鼓勵學生的自尊和自信，關(guān)心學生的學習和成長進步
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