【正文】 認識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會的轉(zhuǎn)換，避免了大學生在初入社會時所發(fā)生的不知所措，真正地把學生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)出符合社會需求的高素質(zhì)人才。實習活動不僅讓我們在學校中學到的知識得以利用，而且為我們將來走向社會收集更多的工作經(jīng)驗，奠定堅實的基礎。 工作收獲幼師心得感悟篇 2 作為一名大學生，最終是要走出校園，走入社會的。 要特別關注不愛參加運動的同學，時刻強調(diào)鍛煉身體的好處。 對 在課中對表現(xiàn)積極的班級、學生及時進行鼓勵與表揚，作出肯定。 (時間長了學生對一種事物會產(chǎn)生逆反心理 )例如：拔河比賽、背人接力賽、集體兔子舞比賽等等。 建議： 在課前對學生加強教育，強調(diào)課堂紀律。如果要避免這些問題的出現(xiàn)就得課前做好布置，每組指定一個比較負責人的學生當輪流小組長或者體委時刻提醒他們應該怎么做啊，加強紀律教育等等。 本著 “ 友誼第一比賽第二 ” 的宗旨進行班與班之間的比賽，在比賽過程中，大多數(shù)同學 “ 酷 ” 勁十足，興奮到了高 潮，就連沒有跑的同學都能為隊員加油助威，都想為班級體盡一份力。這些方面都值得我們?nèi)ニ伎?、去探索、去研究。第四，增加了班級的團隊集體主義精神。第二，提高了學生整體身體素質(zhì)水平。 雖然我校的體育課外活動對學生的身心健康發(fā)展取得了一定的成效，但是還有許多不足之處，在今后的工作中我們將進一步完善，爭取使我 校的體育課外活動開展的更加豐富多彩、更有意義。 在活動開展過程中及時做好總結(jié)并保存相應的活動資料，以便今后不斷改進和對外交流通過組織豐富多彩的活動來健身和活躍學生生活，不但促進了學生體格體能的完善和發(fā)展，而且培養(yǎng)了體育的情趣、堅強的意志和良好的社會情感，形成良好的人際關系。體育教師根據(jù)學生的個體特性，針對性指導學生活動。固定活動場地和時間，提供形式多樣的活動器材。 嚴格按照活動計劃和要求開展體育課外活動。工作收獲幼師心得感悟 (通用 8 篇 ) 工作收獲幼師心得感悟要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的工作收獲幼師心得感悟樣本能讓你事半功倍，下面分享【工作收獲幼師心得感悟 (通用 8 篇 )】，供你選擇借鑒。 工作收獲幼師心得感悟篇 1 在學校領導、年級組長的關心和支持下，在體育教師和各班主任的組織協(xié)調(diào)下，我校今年開展了豐富多彩、形式多樣的體育課外活動，現(xiàn)將本年度體育課外活動工作總結(jié)如下： 教務處制訂詳細的活動計劃，明確職責，固定活動檢查人員，在開學初召開全體教師和學生會，做好宣傳工作，使教師和學生明確活動的意義。任何人不得以任何理由占用學生體育課外活動時間和場地。鼓勵學生利用自帶器材開張豐富多彩的活動。 加大檢查力度，教務處和體育組分別安排專人檢查，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時向年級組長和班主任反潰 定期組織班級間的競賽活動，如航模比賽、跳繩比賽、乒乓 球賽、廣播操比賽等增強學生的競爭意識，使學生樂于參加體育課外活動。通過活動的參與，使學生形成民 主、公平、競爭的意識，使其不斷自我發(fā)現(xiàn)、自我完善和自我實現(xiàn)。 在學校領導的帶領下，我們這學期把第七節(jié)課作為課外體育活動課，在這一點上，我的感慨非常多，第一，領導對我們體育課的重視度增加了。第三，豐富了學生的課外生活。第五，讓學生在緊張的學習當中卸下疲憊的軀殼，進入愉快放松的課堂環(huán)境等等。 課中我們設定教學內(nèi)容是，首先，學生轉(zhuǎn)載自經(jīng)濟生活網(wǎng)、請保留此標記跑步熱身加徒手操，通過緊張有序的節(jié)奏讓學生充分拉伸身體各關節(jié) ，從而很好的進入比賽狀態(tài) —— 班與班之間的對抗接力賽，再跑之前要做好幾項工作，一定要確立好兩班的男女人數(shù)相等并分好組，在規(guī)定的線后起跑，讓學生掌握好拿棒接棒的方法，強調(diào)途中跑的安全問題等等。但在這其中也存在不少缺點，跑完的學生沒有按照教師的規(guī)定站到自己的位置上顯得班級整體混亂，有的同學沒按要求拿棒導致掉棒，快跑到終點的學生仰著頭跑容易出現(xiàn)撞架安 全問題，學生趁老師不注意出現(xiàn)替跑現(xiàn)象，為了掙第一出現(xiàn)口角問題等等，甚至有時還出現(xiàn)你意想不到的問題這時教師就得做好 “ 迎戰(zhàn) ” 準備，及時讓學生能明白或者心服口服。其次進行的班與班之間或者班內(nèi)之間男女籃球賽，單人或多人跳繩，踢毽球，羽毛球，乒乓球，擲沙包，足球顛球游戲及自己創(chuàng)編形式多樣無器材的游戲，所以，在這一環(huán)節(jié)的活動各班的體育委員必須負起責任，課前一定要準備好器材，大多數(shù)學生才能 活動起來，做自己想要進行的游戲，極少不愛參加體育運動的同學在那坐著，教師可采取讓活躍的學生帶動一下也可以對他講解一下參加體育活動的好處，讓她主動參與。 可以變換花樣不斷的組織一些集體性的游戲。 可以讓學生在課上組織自己的興趣小組 (以什么樣的形式都可以但必須要以體育方面有關 )可以在課的最后讓學生進行總結(jié)評價提出課上應注意的問題，這樣教師也能及時的彌補課中的不足。 讓學生在活動課前準備多種不同的器材。 提前告訴學生從體育組拿的器材按要求把器材歸還，以免丟失。參加實習活動就是引導我們大學生從校園生活過度到社會生活的一個有效途徑。暑假是我們進行實踐的重要時間，所以我要好好把握和 利用這個實踐機會。社會告訴我們：我們在剩下的兩年大學中，不僅要學習好專業(yè)知識，還要全