高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第三章牛頓的故事word拓展資料素材-展示頁
2024-12-01 23:15本頁面
【正文】 ，心里受到感動(dòng)。一天，他正在籬笆下興致勃勃地讀書，趕巧被過路的舅舅看見。每當(dāng)下午老仆人歸來時(shí)，再一同回家。后來，牛頓索性不去鎮(zhèn)里營商了 ，僅囑老仆人獨(dú)去。牛頓非常不喜歡經(jīng)商，把一切事務(wù)都交托老仆人經(jīng)辦，自己卻偷偷跑到一個(gè)地方去讀書。 一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子多么不愿意離開心愛的學(xué)校?。∷麄牡乜摁[了幾次，母親始終沒有回心轉(zhuǎn)意，最后只得違心地按母親的意愿去學(xué)習(xí)經(jīng)商。當(dāng)牛頓十四歲的時(shí)候，他的繼父不幸故去了，母親回到家鄉(xiāng)，牛頓被迫休學(xué)回家，幫助母親種田過日子。在牛頓出生前不久，他的父親就去世了。牛頓少年時(shí)代的境遇也是十分令人同情的。 籬笆下的樂趣 世界上有許多著名的科學(xué)家的家境是清貧的。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學(xué)勤思。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。 當(dāng)時(shí)，封建社會(huì)的英國等級制度很嚴(yán)重，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生，可以歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。發(fā)光的燈籠在空中流動(dòng)，人們大驚，以為是出現(xiàn)了彗星。一天，他作了一盞燈籠掛在風(fēng)箏尾巴上。他精心制作的一只水鐘，計(jì)時(shí)較準(zhǔn)確，得到了人們的贊許。但他的興趣卻是 廣泛的，游戲的本領(lǐng)也比一般兒童高。其實(shí)不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。 牛頓為什么能在科學(xué)上獲得巨大成就？他怎樣由一個(gè)平常的人成為一個(gè)偉大的科學(xué)家？要回答這些問題，我們不禁要聯(lián)想到他刻苦學(xué)習(xí)和勤奮工作的幾個(gè)故事。 拓展資料：牛頓的故事 被譽(yù)為近代科學(xué)的開創(chuàng)者牛頓，在科學(xué)上作出了巨大貢獻(xiàn)。他的三大成就 —— 光的分析、萬有引力定律和微積分學(xué)，對現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 “我一定要超過他！” 一談到牛頓，人們可能認(rèn)為他小時(shí)候一定是個(gè)“神童”、“天才”、有著非凡的智力。在家鄉(xiāng)讀書的時(shí)候，很不用功，在班里的學(xué)習(xí)成績屬于次等。平時(shí)他愛好制作機(jī)械模型一類的玩藝兒，如風(fēng)車、水車、日晷等等。 有時(shí)，他玩的方法也很奇特。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，點(diǎn)燃的燈籠借風(fēng)箏上升的力升入空中。盡管如此，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績不好，還是經(jīng)常受到歧視。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時(shí)候，一個(gè)
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