【正文】 全體教職工中廣泛、深入宣傳身邊的先進典型，并結(jié)合 “ 感動由中人物評選 ” 活動，發(fā)揮先進典型的輻射效應(yīng)，激勵全體教職工人人爭做依法執(zhí)教、熱愛學生、愛崗敬業(yè)、為人師表的模范。四是匯集有關(guān)法規(guī)、師德方面的資料，供全體教師學習。二是在學生中開展 “ 評選我心中的好老師 ” 活動。 開展以 “ 樹德立魂做楷模 ” 為主題的師德教育活動，進一步扎實有效地開展以師德師風為主題的師德教育。 ④ 審理、排查在工作中的方式方法、行為習慣、言談舉止等方面存在的問題，小處著眼，關(guān)注細節(jié)，排查不利因素以及改進的措施 。 ② 查尋、反思對待學生和家長，是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學生 。制訂出針對性強、措施得力的整改計劃，真正掃清自身職業(yè)發(fā)展道路上的障礙，真正樹立起 “ 一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生 ” 的教育理念，努力構(gòu)建師生和諧、有效的課堂氛圍，努力建設(shè)民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系。全面提高本單位師德建設(shè)水平和教職工素質(zhì)。要求每位教師積極參與。 圍繞社工委 “ 在當前社會主義市場經(jīng)濟條件下，如何當一名人民滿意的教師 ” 的活動主題，開展師德建設(shè)網(wǎng)上交流活動。 按照第三教育署的活動要求，結(jié)合我校 “ 樹德立魂做楷模 ” 的主題活動，緊密結(jié)合學校自 20__年 9月以來開展的 “ 感動由中人物評選 ” 等活 動，挖掘?qū)W校教職工默默無聞、傾心奉獻、樂教愛生的典型事跡、模范人物。學習內(nèi)容主要包括《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《上海市師德規(guī)范》、于漪老師的《學做教師》報告光盤、高妙根、郁秀敏優(yōu)秀事跡演講等。 (二 )學習討論 、樹立標兵 建立師德學習專欄。 利用教師節(jié)慶典活動，學校組織了 “ 樹德立魂做楷模 ” 師德師風演講賽，發(fā)出了師德規(guī)范倡議書。具體如下： (一 )、 __中學 “ 師德師風 ” 領(lǐng)導小組名單： 組長： 副組長： 組員： (一 )宣傳動員、形成共識 按照第三教育署活動要求，召開全體教職工動員大會，認真?zhèn)鬟_上級文件，成立師德師風教育活動領(lǐng)導小組，制訂師德教育活動實施方案。 加強師德師風建設(shè)方案（精選篇 1） 為有效落實 __社工委發(fā) [20__]81 號《關(guān)于開展師德師風的通知》文件要求，根據(jù)第三教育署黨委貫徹落實的工作安排與要求。加強師德師風建設(shè)方案 5 篇 方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。下面是小編為大家整理的加強師德師風建設(shè)方案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。成立 __中學組織機構(gòu)，明確主要工作與要求，統(tǒng)籌規(guī)劃，使各項工作有序有效落實。利用黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式，廣泛進行宣傳發(fā)動，營造濃厚的校園活動氛圍，使全體教職工統(tǒng)一思想，提高認識，充分理解本次活動的重大意義，并積極投身于活動之中?！?立師德、鑄師魂、強師能 ” ，用滿腔的熱情、誠摯的愛心、無私的奉獻，做一名無愧于時代的人民教師。組織全體教職工進行政治思想、法律法規(guī)和職業(yè)道德等方面的學習。同時 “ 圍繞 __新區(qū)師德師風教育活學習資料匯編 ”, 采用集中學習與分散學習相結(jié)合的方式，嚴肅學習紀律，要求教師做好學習筆記，結(jié)合工作實際，談感想、寫體會、加強交流。并充分利用 “ 由中論壇 ” 這一網(wǎng)上平臺開展全員參加的大討論活動，推薦和評選出我校的師德標兵和師德建設(shè)先進集體。探討新時期的師德內(nèi)涵。發(fā)帖至 __教育門戶網(wǎng)站及校園網(wǎng)，并評選出優(yōu)秀精華貼。 (三 )、查擺問題、弘揚主題 圍繞 “ 樹德立魂做楷模 ” 的主論題，結(jié)合 “ 怎樣辦好讓人民滿意 的教育 ” 、 “ 怎樣做讓學生尊重、家長信賴的教師 ” 及 “ 如何履行教師職業(yè)道德規(guī)范，做到敬業(yè)愛崗、為人師表 ” 等論題展開討論，每位教職工要根據(jù)自己的教育教學實際，查找出在思想、工作中存在的實際問題。 在自查工作中要突出以下內(nèi)容： ① 對自己職業(yè)行為進行深入地思考和定位，檢查自己在教育教學的思想目標、行為 方式等方面的現(xiàn)實狀況 。 ③ 準確、客觀評價自己的教學現(xiàn)狀，總結(jié)優(yōu)勢和改善頑癥 。 ⑤ 認真、細致檢查教學常規(guī)每一個環(huán)節(jié)中是否存在馬虎、疏漏現(xiàn)象，在不斷改進工作的同時，把良好師德落實到日常每項教育教學工作之中。一是繼續(xù)深入開展 “ 感 動由中人物評選活動 ” ，深入挖掘在平凡工作崗位上默默奉獻、樂教愛生的教師典型。三是學校組織舉行師德事跡演講會 。五是組織各部門、各年級組撰寫師德小故事，師德心得體會文章，經(jīng)過篩選編輯成冊。 (四 )總結(jié)提高、交流展示 在總結(jié)、分析 “ 樹德立魂做楷模 ” 為目 標的師德教育活動中，學校將根據(jù)活動開展的實際情況，建立師德教育的長效機制。記錄師德優(yōu)良表現(xiàn)及表彰情況、師德問題來信來訪情況、師德違紀的處理經(jīng)過等。三是建立以師德為主要內(nèi)容的學習教育體系、評價評估體系、監(jiān)督檢查體系，客觀地量化考核教師的教育教學行為。五是嚴明紀律、嚴肅處罰。六是將每位教師的師德考評結(jié)果進行公布，與年度 獎懲、職稱評聘、評優(yōu)掛鉤。 通過開展活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)和水平，充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造力，凝心聚力于教育教學，不斷提高我校的教育水平和教學質(zhì)量，切實構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧校園。 二、工作步驟 （一）動員部署 （ 20__年 2 月） 開展師德承諾簽名。從加強師德建設(shè)、規(guī)范辦學行為等方面，要求每位教師對本人踐行師德規(guī)范作出具體承諾，通過展板集中簽名的形式，舉辦師德承諾活動儀式。各校結(jié)合自身實際，制定師德建設(shè)月活動的具體計劃和 “ 立德樹人，教書育人 ” 師德師風建設(shè)活動實施方案。利用政治學習召開師德