教科版科學(xué)六上斜面的作用教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】《斜面的作用》教學(xué)設(shè)計季志芹一．教學(xué)目標：過程與方法：◆能夠?qū)π泵嫫露却笮∨c拉力關(guān)系提出假設(shè)、設(shè)計實驗、觀察記錄等?！裟軌蛩鸭瘮?shù)據(jù)并發(fā)現(xiàn)斜面坡度大小與拉力變化的規(guī)律。知識與技能：◆知道斜面是簡單機械，了解斜面的基本組成?！糁佬泵嫫露却笮∨c拉力變化的規(guī)律?！糁佬泵娴淖冃温菪捌渥饔谩！袅私庑泵婕奥菪谏a(chǎn)

2024-12-14 11:04

教科版科學(xué)六上斜面的作用導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】安吉縣小學(xué)科學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級六學(xué)科科學(xué)教師學(xué)習(xí)內(nèi)容斜面的作用頁碼學(xué)習(xí)目標科學(xué)知識：認識像搭在汽車上的木板那樣的簡單機械叫斜面，斜面可以省力。過程與方法：制訂一個簡單的研究計劃并用實驗的數(shù)據(jù)來說明斜面的省力規(guī)律。情感態(tài)度價值觀：積極參與科學(xué)實驗，愿意與同學(xué)進行合作交流。學(xué)習(xí)重點實驗認識斜面是如如何省力

2024-12-14 11:04

教科版科學(xué)六上斜面的作用課件2-展示頁

【摘要】研究斜面作用的實驗記錄表提升不同的物體我們的發(fā)現(xiàn)木塊鉤碼小鐵塊直接提升物體的力（N）沿斜面提升物體的力（N）學(xué)會傾聽，學(xué)會質(zhì)疑研究斜面作用的實驗記錄總表組別木塊鉤碼鐵塊直接提升用斜面提升直接

2024-12-12 00:38

教科版科學(xué)六上斜面的作用課件6-展示頁

【摘要】7四川大學(xué)附屬實驗小學(xué)陳耀華1、視頻汽車在山路上行使2、你想過這樣的一個問題嗎？“山上的公路和平地上的公路有什么區(qū)別？為什么要這樣修建？”從哪兒上去省力？一、認識斜面怎樣把這些大油桶搬上車省力？像搭在汽車車廂上的木板這樣的簡單機械，叫做斜面。埃及金字塔二、

2024-12-12 00:38

教科版科學(xué)六上斜面的作用課件1-展示頁

【摘要】７斜面的作用我們的發(fā)現(xiàn)1234直接提升物體的力(N)沿斜面提升物體的力(N)研究斜面作用的記錄表提升不同的物體直接提升物體的力直接提升的力(N)沿不同斜面提升物體的力(N)a、斜面長度相同時我們的發(fā)現(xiàn)１２３４

2024-12-12 02:05

20xx春教科版科學(xué)六上17斜面的作用2-展示頁

【摘要】中小學(xué)課件斜面的作用教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第一單元第七課中小學(xué)課件說教學(xué)目標?知道斜面是省力的；不同坡度的斜面，省力程度不同，坡度越平緩的越省力。?能判斷出生活中有哪些地方運用了斜面。?積極參與科學(xué)實驗，愿意與同學(xué)進行合作交流。有學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和正確評價科學(xué)的態(tài)度。中小學(xué)課件說教學(xué)重難點?

2024-12-23 03:40

斜面的作用課件教科版六年級科學(xué)上冊-展示頁

【摘要】教科版六年級科學(xué)上冊像搭在汽車廂的木板那樣的簡單機械，叫做斜面那么，我們怎樣來研究斜面是否能夠省力呢？4直接提升物體的力斜面提升物體的力提升不同的物體123我們的發(fā)現(xiàn)斜面作用的實驗記錄表不同坡度的斜面?把一塊木板分別搭在高低不同的木塊上，可以做成幾個坡度不同的斜面。?分別沿著這

2024-12-25 12:08

教科版科學(xué)六上杠桿的科學(xué)參考教案-展示頁

【摘要】杠桿的科學(xué)教科書說明：在三年級的的科學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)對等臂條件下的平衡有了初步認識，相信學(xué)生對杠桿類工具并不太陌生。另外，絕大多數(shù)學(xué)生都有玩“蹺蹺板”的經(jīng)驗。所以，在本課探究杠桿原理及其應(yīng)用時，學(xué)生會相對比較輕松。本課以學(xué)生熟悉的“蹺蹺板”為切入點，引導(dǎo)學(xué)生認識杠桿并深入探究其中所蘊含的科學(xué)規(guī)律及其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生進行深層次科學(xué)探究的興趣。教

2024-12-02 03:21

教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第一單元斜面的作用課件-展示頁

【摘要】南潯錦繡實驗學(xué)校主講人:韓曉鳴像塔在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械。１、提出問題：２、提出假設(shè)：３、實驗驗證：４、整理數(shù)據(jù)：斜面可以省力。用斜面提升重物比直接提升重物省力嗎？用斜面提升重物比直接提升重物省力5：得出結(jié)論：用斜面提升重物比直接提升重物省力1、提出問題：２、提

2024-12-24 22:24

教科版科學(xué)六上建高塔參考教案-展示頁

【摘要】建高塔教學(xué)目標科學(xué)概念：知道上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性好。過程與方法：1.用簡單材料獨立地探究物體不容易倒的秘密。2.應(yīng)用知識和經(jīng)驗制作不容易倒的“高塔”。3.把探究的結(jié)果與最初的假設(shè)相比較。情感、態(tài)度、價值觀：體驗合作與交流，尊重自己和他人的制作成果。教學(xué)準備小組準備：幾個大小不同的塑料瓶、沙、

2024-12-14 11:07

教科版科學(xué)六上找拱形參考教案-展示頁

【摘要】找拱形教學(xué)目標科學(xué)概念：圓頂形、球形等有和拱形相似的特點，可以承受很大的壓力。過程與方法：。、聯(lián)想和邏輯推理能力。情感、態(tài)度、價值觀：感受科學(xué)技術(shù)對我們生活的影響。教學(xué)準備為小組準備：完整的和對半剖開的乒乓球，完整的和剪開的塑料飲料瓶。教師自己準備：類似拱形、圓頂形和球形的物品或相關(guān)圖片，若干根相同的硬紙

2024-12-01 22:46

教科版科學(xué)六上做框架參考教案-展示頁

【摘要】做框架教學(xué)目標科學(xué)概念：三角形框架具有穩(wěn)定性，利用三角形框架可以加固框架結(jié)構(gòu)。過程與方法：。、制作一個可以支承重物的框架結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價值觀：體驗動腦、動手合作做框架的必要，獲得成功的喜悅。教學(xué)準備為小組準備：筷子或塑料吸管、橡皮筋、剪子。教師自己準備：框架結(jié)構(gòu)建筑的圖片或視頻。教學(xué)過程

2024-12-02 03:21

斜面的作用說課稿-展示頁

【摘要】《斜面的作用》說課稿 一、說教材 《斜面的作用》是新教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊工具和機械單元第七課的內(nèi)容，是本單元認識的最后一種簡單機械。本課是按照“問題――實踐――結(jié)論――應(yīng)用”的思路編寫的。課文...

2025-04-03 05:13

教科版科學(xué)六上能量與太陽參考教案-展示頁

【摘要】能量與太陽教學(xué)目標科學(xué)概念：、石油和天然氣所具有的能量都是儲存了億萬年的太陽能。，人類正在開發(fā)新的能源。過程與方法：體驗探究中證據(jù)、邏輯推理及運用想象的重要性。能將自己的分析結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。情感、態(tài)度、價值觀：認同珍惜能源、節(jié)約能源的觀點。教學(xué)準備學(xué)生準備：搜集有關(guān)能源的資料教師準備：煤的化石

2024-12-12 00:37

教科版科學(xué)六上電磁鐵參考教案-展示頁

【摘要】《電磁鐵》參考教案教學(xué)目標科學(xué)概念：、斷開電流磁性消失的基本性質(zhì)。（電池的正負極連接和線圈繞線方向）會改變電磁鐵的南北極。過程與方法：。。情感、態(tài)度、價值觀：養(yǎng)成認真細致、合作進行研究的品質(zhì)。教學(xué)準備1.學(xué)生自備：大頭針、透明膠2.教師準備：絕緣導(dǎo)線、大鐵釘、砂紙、指南針教學(xué)過程

2024-12-01 19:28

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