線段的垂直平分線1-展示頁

【摘要】線段的垂直平分線(1)我們曾經(jīng)利用折紙的方法得到:線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點距離相等.你能證明這一結(jié)論嗎?定理：線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的距離相等已知:如圖,直線MN⊥AB,垂足是C，且AC=BC,P是MN上任意一點.求證:PA=PB.ACB

2024-08-16 13:44

線段的垂直平分線課件-展示頁

【摘要】哈五中問題:如圖,A、B、C三個村莊合建一所學(xué)校,要求校址P點距離三個村莊都相等.請你幫助確定校址.???ABCABMNC??PMN?CABQ?ABMNP.Q.C?線段垂直平分線上的點和這條線

2024-11-21 05:26

線段垂直平分線的性質(zhì)-展示頁

【摘要】線段的垂直平分線關(guān)店中學(xué)繆培威海市政府為了方便居民的生活，計劃在三個住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個購物中心，試問，該購物中心應(yīng)建于何處，才能使得它到三個小區(qū)的距離相等。ABC實際問題1煙威高速公路實際問題2在煙威高速公路L的同側(cè)，有兩個化工廠

2024-12-06 15:53

2017秋上海教育版數(shù)學(xué)八上192線段垂直平分線與角平分線-展示頁

【摘要】課題線段垂直平分線與角平分線教學(xué)目標線段垂直平分線與角平分線概念與定理以及逆定理的理解與應(yīng)用重點、難點線段垂直平分線與角平分線定理與逆定理的理解與應(yīng)用考點及考試要求定理與逆定理的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容知識要點詳解1、線段垂直平分線的性質(zhì)（

2024-12-19 23:51

線段的垂直平分線教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】線段的垂直平分線教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分析:這節(jié)課是把電子白板與幾何畫板結(jié)合的一節(jié)新授課。線段的垂直平分線是對前一課時關(guān)于軸對稱圖形性質(zhì)的再認識，又是今后幾何作圖、證明、計算的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)過程中滲透的轉(zhuǎn)化、探索、歸納等數(shù)學(xué)思想方法對學(xué)生今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有重要的意義。學(xué)習(xí)線段垂直平分線相關(guān)知識是為學(xué)生創(chuàng)造了一次探究的機會，是學(xué)習(xí)幾何學(xué)的一次磨練。課題：線段的垂直平分線學(xué)習(xí)目標

2025-04-26 08:11

線段的垂直平分線典型例題-展示頁

【摘要】典型例題例1．如圖，已知：在中，，，BD平分交AC于D.求證：D在AB的垂直平分線上.分析：根據(jù)線段垂直平分線的逆定理，欲證D在AB的垂直平分線上，只需證明即可.證明：∵，（已知），∴（的兩個銳角互余）又∵BD平分（已知）∴.∴（等角對等邊）∴D在AB的垂直平分線上（和一條線段兩個端點距離相等的點，在這條線段的垂直平分線上）.例2．如圖，已知

2025-04-03 07:09

初中幾何線段的垂直平分線-展示頁

【摘要】普陀區(qū)政府為了方便居民的生活，計劃在三個住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個購物中心，請你規(guī)劃一下，該購物中心應(yīng)建于何處，才能使它到三個小區(qū)的距離相等？ABC問題?ABPMNPA=PBC直線MN⊥AB，垂足為C,且AC=CB.P1P1A=P1B……

2025-05-26 03:49

132線段垂直平分線的應(yīng)用-展示頁

【摘要】第一章三角形的證明線段的垂直平分線第2課時線段垂直平分線的應(yīng)用1課堂講解?三角形三邊的垂直平分線?線段垂直平分線的作圖及應(yīng)用2課時流程逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升線段的垂直平分線的性質(zhì)與判定的內(nèi)容是什么？復(fù)習(xí)回顧1知識點三角形三邊的垂直平分

2025-01-03 01:26

1312線段的垂直平分線二-展示頁

【摘要】線段的垂直平分線（二）名山街道中學(xué)八年級數(shù)學(xué)備課組（二）學(xué)習(xí)目標1．會進行線段垂直平分線的尺規(guī)作圖。2．能作出軸對稱圖形的對稱軸。一、新課導(dǎo)入有時我們感覺兩個圖形是軸對稱的，如何驗證呢？不折疊圖形，你能比較準確地作出軸對稱圖形的對稱軸嗎？二、自學(xué)教材教材第62—64頁止。?

2024-10-12 12:31

青島版數(shù)學(xué)八上12線段的垂直平分線同步測試-展示頁

【摘要】線段的垂直平分線（含答案）一、選擇題（共8小題）1、（2021?紹興）如圖，在△ABC中，分別以點A和點B為圓心，大于的AB的長為半徑畫孤，兩弧相交于點M，N，作直線MN，交BC于點D，連接AD．若△ADC的周長為10，AB=7，則△ABC的周長為（）A、7B、14C、17D、

2024-12-17 07:25

北師大版數(shù)學(xué)九上線段的垂直平分線-展示頁

【摘要】線段的垂直平分線教學(xué)目標1、要求學(xué)生掌握線段垂直平分線的性質(zhì)定理及判斷定理，能夠利用這兩個定理解決一些問題。2、能夠證明線段平分線的性質(zhì)及判定定理。3、能夠利用直尺和圓規(guī)作已知線段的垂直平分線，提高熟練地使用直尺和圓規(guī)作圖的技能。重點、難點1、線段垂直平分線性質(zhì)定理及其逆定理。2、作已知線段的垂直平分線。?

2024-12-12 08:17

線段的垂直平分線一教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一章三角形的證明3．線段的垂直平分線(一)一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生對于掌握定理以及定理的證明并不存在多大得困難，這是因為在七年級學(xué)習(xí)《生活中的軸對稱》中學(xué)生已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。二、教學(xué)任務(wù)分析在七年級學(xué)生已經(jīng)對線段的垂直平分線有了初步的認識，本節(jié)課將進一步深入探索線段垂直平分線的性質(zhì)和判定。同時，滲透證明一個圖形上的每個點都具有某種

2024-12-06 17:07

線段的垂直平分線二教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一章三角形的證明3．線段的垂直平分線(二)一、學(xué)生知識狀況分析通過對前面相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生對如何證明一個命題已經(jīng)積累一些經(jīng)驗并掌握了必要的方法。但是要證明三角形三邊垂直平分線交于一點對學(xué)生來說還是較抽象的，因此，教學(xué)時，教師對此不要操之過急，應(yīng)逐步引導(dǎo)學(xué)生理解．二、教學(xué)任務(wù)分析在上一節(jié)課，學(xué)生已經(jīng)掌握了線段垂直平分線的

2024-12-06 19:45

湘教版數(shù)學(xué)七下線段的垂直平分線-展示頁

【摘要】線段的垂直平分線目的要求：1.理解線段的垂直平分線的定義.2.認識點到直線的距離垂線段最短.3.學(xué)會畫線段的垂直平分線.4.能利用線段的垂直平分線的有關(guān)知識進行應(yīng)用.重點：利用線段的垂直平分線的有關(guān)知識進行應(yīng)用準備：作圖工具、小黑板、幻燈過程：一、復(fù)習(xí).（幻燈）1.我們所學(xué)的四

2024-12-21 06:02

線段垂直平分線和角的平分線部分典型習(xí)題北師大九上-展示頁

【摘要】線段垂直平分線和角的平分線部分典型習(xí)題1、（2020·重慶）△ABC中，AB=AC，∠BAC=100°，兩腰AB、AC的垂直平分線交于點P，則（）A、點P在△ABC內(nèi)B、點P在△ABC底邊上C、點P在△ABC外D、點P的位置與△ABC的

2024-11-23 13:15

滬科版數(shù)學(xué)八上162線段的垂直平分線-閱讀頁

滬科版數(shù)學(xué)八上162線段的垂直平分線(文件)

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