蘇教版四年級(jí)下冊(cè)蘋果里的五角星教學(xué)設(shè)計(jì)5-展示頁
2024-12-01 21:44本頁面
【正文】 上下所占比例基本一樣。 4 討 論 、 交流。 三感知課文內(nèi)容 理清思路 1 默讀 課文，說說課文 寫了一件什么事 ？ 2 按照 事情發(fā)展的順序 給課文分段。 2 檢查 生字詞語 “ ”翹舌音； “ ”后鼻音； “ ”前鼻音。（ 2） 讀通順句子，難讀的地方多讀幾遍。 正確、流利地朗讀課文。 4 初步感知主要內(nèi)容，理清課文思路。 5 蘋果里的五角星 一課時(shí) 備課時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1 正確、流利地朗讀課文。 2 學(xué)會(huì)“ ”等 個(gè)生字，認(rèn)識(shí)綠線內(nèi)“ ”等 個(gè)生字，認(rèn)識(shí)多音字“ ” 理解“ ”等詞語。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)本課生字 詞語。 教學(xué)準(zhǔn)備 小黑板 教學(xué)過程 一 導(dǎo)入新課 1 同學(xué)們，今天，我們學(xué)習(xí)第 5 課，板書課題 2 學(xué)生齊讀， 質(zhì)疑： 讀了 課題，你想知道 些什么？ 二 初讀課文 1 自讀課文 教師提出讀書 ： (1)讀準(zhǔn)字音 。（ 3）標(biāo)畫出難懂的詞語和句子 。 多音字： 容易混淆字： （ 2）出示詞語
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