西師大版數(shù)學(xué)四上多位數(shù)加減法的估算1-展示頁

【摘要】多位數(shù)加減法的估算教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：結(jié)合具體情景，讓學(xué)生利用已有的知識經(jīng)驗(yàn)估算整萬數(shù)加減法。過程與方法：體會估算方法的多樣化。情感態(tài)度價值觀：初步培養(yǎng)學(xué)生遷移的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重難點(diǎn)：初步學(xué)會用遷移的方法探索多位數(shù)加減法的口算方法，并能較為熟練地進(jìn)行口算。教具學(xué)具準(zhǔn)備：多

2024-12-21 04:26

20xx西師大版數(shù)學(xué)四上加減法口算與估算-展示頁

【摘要】多位數(shù)的加減法口算與估算西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊兩個村一共賣稻谷多少千克?星光村比柑樹村少賣稻谷多少千克?柑樹村比星光村多賣稻谷多少千克?星光村比柑樹村少賣稻谷多少千克柑樹村比星光村多賣稻谷多少千克（星光村賣出的稻谷＋柑樹村賣出的稻谷）（柑樹村賣出的稻谷－星光村賣出的稻谷）第三單元多位數(shù)

2024-11-23 01:28

20xx西師大版數(shù)學(xué)四上加減法口算與估算課件-展示頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)多位數(shù)加減法的估算，同學(xué)們要掌握一下幾點(diǎn)內(nèi)容:。。口算方法，并能較為熟練地進(jìn)行口算。有個四年級的小學(xué)生明明，上網(wǎng)查到了這樣一條信息。他查到了2021年某地退耕還林401535公頃，2021年達(dá)2039800公頃。如果你是明明，你能根據(jù)這條信息提出什么問題呢？兩年

2024-12-11 12:30

北京版數(shù)學(xué)四上用計算器做加減法教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】用計算器做加減法教學(xué)目標(biāo)：1．在認(rèn)識計算器面板上的按鍵名稱和功能的基礎(chǔ)上，學(xué)會用計算器進(jìn)行大數(shù)目的加減運(yùn)算，探索簡單的規(guī)律。2．學(xué)會用計算器進(jìn)行大數(shù)目的加減運(yùn)算，提高操作、探究能力。3．通過對計算器的運(yùn)用，體驗(yàn)它的有用性，培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會用計算器加減運(yùn)算探索一些簡單的規(guī)律教學(xué)準(zhǔn)備：計算

2024-11-30 22:24

西師大版數(shù)學(xué)四上平行教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】平行教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境了解平行的現(xiàn)象，理解平行線的意義，理解兩條直線在什么情況下互相平行，體會平行線在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。2．掌握平行線的畫法。3．經(jīng)歷探索平行的學(xué)習(xí)過程，在學(xué)習(xí)過程中獲得成功體驗(yàn)。教具學(xué)具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備多媒體課件和視頻展示臺；學(xué)生準(zhǔn)備三角板。教學(xué)過程：一、

2024-12-16 18:34

西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)加減法課件-展示頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的加法和減法的意義，同學(xué)們要掌握小數(shù)加法和減法的計算法則，能夠正確的進(jìn)行小數(shù)加減法的計算。例1例2做一做做一做計算法則練習(xí)二十六課堂練習(xí)結(jié)束復(fù)習(xí)275400275－125＋125

2024-12-16 22:01

西師大版數(shù)學(xué)一上8、9的加減法教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】8、9的加減法教學(xué)內(nèi)容：34頁例1、2，35頁課堂活動1——4。教學(xué)目的：1.初步學(xué)會一圖四式。2.進(jìn)一步理解加減法之間的聯(lián)系。3.正確計算8、9的加減法。4.進(jìn)行安全教育。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.一圖四式的方法。2．正確計算。教學(xué)過程：一、新授1.教學(xué)例

2024-12-01 21:09

西師大版數(shù)學(xué)四年級上冊加減法各部分的關(guān)系-展示頁

【摘要】加減法的關(guān)系加減法的關(guān)系西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加減法各部分之間的關(guān)系，同學(xué)們要知道加數(shù)、加數(shù)與和的關(guān)系以及被減數(shù)、減數(shù)與差之間的關(guān)系，并且能應(yīng)用這種關(guān)系解決實(shí)際問題，初步認(rèn)識驗(yàn)算的概念。我們班男生有17人，女生有18人，一共有多少人？17+18=35（人）答：一共有35人。我們班一共有

2024-12-24 20:53

西師大版數(shù)學(xué)四上求近似數(shù)教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】求近似數(shù)三維目標(biāo)：1．讓學(xué)生經(jīng)歷探索求近似數(shù)的方法的過程，會用“四舍五入”法求近似數(shù)。2．讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)和掌握用四舍五入法求近似數(shù)的重要性，加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3．培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和探索精神。教學(xué)重點(diǎn)：掌握求近似數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：正確選擇“四舍法”或“五入法

2024-12-01 21:08

西師大版數(shù)學(xué)四上可能性教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】可能性教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西師版）四年級上冊第125~126頁例1、例2。教學(xué)目標(biāo)1、通過具體的操作活動，直觀感受到有些事情的發(fā)生是確定的，有些事情的發(fā)生是不確定的。2、使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)的具體過程，能用“一定”、“可能”、“不可能”等術(shù)語來判斷生活中的確定現(xiàn)象和不確定現(xiàn)象。3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動的意識，初

2024-12-01 21:08

西師大版數(shù)學(xué)三上簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合具體情境，能夠運(yùn)用同分母分?jǐn)?shù)加減法的知識解決生活中一些簡單的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力。2．通過解決問題，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會分?jǐn)?shù)在生活中的運(yùn)用。教學(xué)重、難點(diǎn)：能夠運(yùn)用已有知識解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過程：

2024-12-01 21:09

西師大版數(shù)學(xué)一上10的加減法教學(xué)設(shè)計1-展示頁

【摘要】10的加減法【教學(xué)內(nèi)容】教科書第38～39頁?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.探索10的加減法的計算方法，加深對加減法算式之間的聯(lián)系的理解。2.在探索10的加減法的計算方法的過程中，初步體會計算方法的多樣化，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的能力和解決問題的能力。3.在探究活動中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，產(chǎn)生學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。

2024-12-02 00:11

西師大版數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)加減法-展示頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的加法和減法的意義，同學(xué)們要掌握小數(shù)加法和減法的計算法則，能夠正確的進(jìn)行小數(shù)加減法的計算。例1例2做一做做一做計算法則練習(xí)二十六課堂練習(xí)結(jié)束復(fù)習(xí)275400275－125＋125

2024-12-25 11:46

西師大版數(shù)學(xué)四上億以內(nèi)數(shù)的改寫教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】億以內(nèi)數(shù)的改寫三維目標(biāo)：1．能用萬和億作單位表示大數(shù)。2．體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。。教學(xué)重難點(diǎn)：如何改寫億以內(nèi)的數(shù)。教具學(xué)具準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入課件出示“中國地圖”，這是什么？然后教師聲情并茂地介紹中國的風(fēng)土人情，地理環(huán)境。我國地

2024-12-01 19:48

滬教版數(shù)學(xué)四上分?jǐn)?shù)的加減法第二課時教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)上冊教案分?jǐn)?shù)的加減法第二課時課題：分?jǐn)?shù)的加減法2教材解讀：《分?jǐn)?shù)的加減法》是第七冊中《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識（二）》中的一個教學(xué)內(nèi)容，上節(jié)課中通過“形象感知——討論探究——抽象概括”已經(jīng)讓學(xué)生親歷知識發(fā)生發(fā)展過程中獲取分母在20以內(nèi)的同分母分?jǐn)?shù)加減法的計算方法本節(jié)課重點(diǎn)在于結(jié)合課頁，鞏固練習(xí)。學(xué)生解讀：

2024-12-13 04:23

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