【正文】 ，把處室的各項(xiàng)工作 高質(zhì)量的完成。 協(xié)助主任做好每月一次的考試工作，做好監(jiān)考、評卷等考試安排工作，為每一位老師作自己力所能及的服務(wù)，使老師們心情舒暢的工作。 本學(xué)期 ，學(xué)生學(xué)籍的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作由我主要負(fù)責(zé)，以優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為每一位轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學(xué)生做服務(wù)工作，不使學(xué)籍工作留下問題。 本學(xué)期， “ 每日一課 ” 進(jìn)行分工，我分管周三、周五的抽簽、聽評課及教案作業(yè)的檢查，為做好此項(xiàng)工作，將提前到校與教研組長抽簽確定講課老師，組織老師進(jìn)行評課，給講課老師以誠懇的建議與鼓勵(lì)，并做好講課老師的教案、校本作業(yè)的檢查、指正、記錄工作。 本學(xué)期實(shí)行績效工資發(fā)放新制度，教導(dǎo)處每月都要給每位老師進(jìn)行一次量化，這是一項(xiàng)相當(dāng)復(fù)雜的工作，為了能把此項(xiàng)工作做得盡善盡美，按照領(lǐng)導(dǎo)要求積極主動(dòng)地組織處室人員對每位老師進(jìn)行公平公正的量化。每個(gè)月對作業(yè)、教案進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與相關(guān)老師進(jìn)行溝通交流并 指正。 認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃十篇 (二 ) 新的一學(xué)期開始了，在本學(xué)期，我的主要工作是協(xié)助教導(dǎo)主任做好教學(xué)管理工作，同時(shí)兼任五年級(jí)三班的品德課，分管二年級(jí)學(xué)生的安全及行管值班工作。 小組總結(jié)評比，總結(jié)每周班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改善的措施和今后努力的方向。 “ 獻(xiàn)愛心 ” ，為他人做 一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂的歡樂感。 十、班級(jí)活動(dòng)安排： 建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日職責(zé)到人，班級(jí)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生職責(zé)到人，每周評比。表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得提高 。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。應(yīng)對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情景，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約 。有的是精力過剩，人很聰明，而班級(jí)生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情景下就會(huì)搞出 “ 惡作劇 ” 。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的進(jìn)取因素，異常是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。 班主任在組織學(xué)生開展團(tuán)體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班 主任搞好班上的工作。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。 八、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。為此，班主任 必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。 共同的目標(biāo)是班團(tuán)體構(gòu)成和發(fā)展的動(dòng)力。教育他們不能只看到別人的成績，還要明白他們成績背后的付出。 六、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績 我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，此刻社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，僅有頑強(qiáng)拼搏，進(jìn)取進(jìn)取，將來才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰，成為對社會(huì)有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常 教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強(qiáng)拼搏精神。 五、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人 學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將 風(fēng)度。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)當(dāng)羨慕，而不應(yīng)當(dāng)嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自我，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽，僅有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失。 四、教育學(xué)生要自尊、自重、自信 人無完人，金無足赤，僅有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊。 二、做好入學(xué)教育 教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自我，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?？墒怯械耐瑢W(xué)自制本事差，時(shí)常不能控制自我，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和團(tuán)體榮譽(yù)感。 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃十篇 (一 ) 在這萬物復(fù)蘇，欣欣向榮的完美季節(jié)，我們重新起航迎來了新學(xué)期。他受社會(huì)的委托對受者進(jìn)行專門的教育。教師，這個(gè)職業(yè)是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一。教師要按照行業(yè)規(guī)范，在時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)，根據(jù)職稱和專業(yè)，向?qū)W生傳授科學(xué)技術(shù)。下面是小編收集整理的小學(xué)教師十篇，歡迎借鑒參考。經(jīng)過與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸，對班級(jí)的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個(gè)較清晰的思路，我期望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作，把我們的六、一班建成一個(gè)和諧的家庭 !根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃： 一、班級(jí)基本情景 我班共有學(xué)生 45 人。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。很多行 為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 三、學(xué)生的思想工作 我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界能夠說豐富多彩，這時(shí)候不僅僅表此刻學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念構(gòu)成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任僅有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì)和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作供給依據(jù) ?？吹綄W(xué)生有了長處，有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng)，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。真正做到 “ 我為人人，人人為我 ” 。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說 ” 有容乃大 ” 別人若指責(zé)你，你要好好想想自我的過錯(cuò)就改正，不是自我的過錯(cuò)就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任期望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計(jì)較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)。有些同學(xué)的成績總是不夠夢想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。 七、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就能夠使班團(tuán)體到達(dá)鞏固和發(fā)展。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就能夠到達(dá)鞏固的目的。 我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的進(jìn)取學(xué)生，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我管理自我。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)本事。 九、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。班團(tuán)體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。具體做法如下： 對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。 對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè) 別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夢想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。 總之，為了能把本班建成具有 “ 團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué) ” 的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格 。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律 是成績的保證。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生異常是雙差生工作顯得異常重要 。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。 “ 三比 ” 活動(dòng)，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，