【正文】 的康撿工作做好服務(wù)，認真整理檔案并及時上報。書寫速度慢，錯字多。 ” 我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備 課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。因此，絕對不能忽視。其次以平常的心態(tài)對待，后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。 總之，希望通過這學(xué)期的努力，學(xué)生能保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，有積極進取之心，熱愛學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為樂。 二、個人業(yè)務(wù) 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操 。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。相信門生的巨大潛能，并竭力去摸索開掘 。 五、六年級學(xué)生由于幾年的科學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了許多的科學(xué)知識和科學(xué)方法，養(yǎng)成了一定的觀察能力、探究能力及動手能力，能夠進行觀察、提問、假說、預(yù)言 、調(diào)查、解釋和交流等一系列活動。 課前備課。 (4)課上。教學(xué)并不因鈴聲的敲響而結(jié)束，課外也是教學(xué)活動的大舞臺。 認真進行教學(xué)反思，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，在不斷的反思中審視自我、提升自我。 第二，在知識蘊涵量上?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。認真工作，計劃的工作按時做，臨時的工作及時做，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟 。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。尤其是在新課程改革中，在提倡素質(zhì)教育的今天，過程情感教育顯得更加尤為重要。 認真學(xué)習(xí)，擴充本學(xué)科的知識寬度。 我總相信親其師而信其道，作為語文教師，與學(xué)生的關(guān)系比較融洽，我可以借助這個優(yōu)勢，關(guān)注學(xué)生的品德成長，心理健康發(fā)育。 堅持每天閱讀專業(yè)書籍，有筆記，有疑問，有思考解決疑問的過程。 記錄 可以用讀書筆記，案例反思等形式進行記錄。 三、主要措施： 個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好。 讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。 四、讀書安排： 大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思 想與時俱進。 小學(xué)教師個人工作計劃十篇 (十 ) 充滿希望的 20__— 20__學(xué)年第二個學(xué)期即將開始，懷著對未來日子的美好憧憬，面對即將接手的新班級和一張張嶄新的面孔，自己不僅感覺責(zé)任重大。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。 積極響應(yīng)校長提出的 “ 每周讀一文，沒月集一文，沒學(xué)期寫一文，沒年發(fā)一文 ” 的，利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校圖書室，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。 二、認真講課 課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)過程要和諧，體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的原則，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴謹、著力突出重點，突破難點，首先要明確講的路子，要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學(xué)生，老師一定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。我認為，如果缺乏了交流溝通，一個教師的教學(xué)活動就如同暗夜行路，自己邊摸索邊實踐，結(jié)果往往是力氣花了不少，但教學(xué)效果并不一定理想。 讀書讓我們懂得古今中外，讀書讓我們看到天上人間。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。讀書與 “ 校本教研 — 校本培訓(xùn)一體化 ” 工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題 。我為 自己定下了以下的新學(xué)期讀書計劃： 一、指導(dǎo)思想： 通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新 。 (二 )實踐 教育教學(xué)實踐 所學(xué)知識 必須用于自己的教學(xué)實踐，提高課堂效率，減輕師生負擔(dān)，增加教和學(xué)的樂趣，形成良性循環(huán)。求教，學(xué)方法 。工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，積極投入科研工 作，要有論文、有研究課，出成果。 我個人認為教師不僅要全面發(fā)展，更要個性發(fā)展，終身發(fā)展。所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。 第三，學(xué)生才是我事業(yè)中的主角。 (3)廣泛地學(xué)。他山之玉，可以剖金。 小學(xué)教師個人工作計劃十篇 (七 ) 今年有幸分配到稻田中心小學(xué)，并擔(dān)任一年級一班的班主任，雖然覺得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力，所以我不怕苦，力爭把這個班搞好，為此我制定了一個計劃。 三、個人素質(zhì)提高。與他人友好合作的習(xí)慣 。了解學(xué)生原有的知識與技能，思考學(xué)生學(xué)習(xí)新知會遇到哪些困難，做好預(yù)設(shè)，并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。同時，在教學(xué)中將進一步培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力，達到擴充學(xué)生的科學(xué)視野的目的。本學(xué)期，我將嚴厲服從工作規(guī)律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。除了讀有關(guān)傳授的冊本外，我還要連續(xù)去讀別的的冊本，來武裝本身的思維。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣 的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用導(dǎo)入新課、貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。 三、課堂教學(xué) 課堂是教師 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” 的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。我將吸取 __年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越。 發(fā)揮 小干部 的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出嚴格要求，班內(nèi)形成團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。所以，要注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作： 用發(fā)展的觀點看學(xué)生。重視對學(xué)生的講解和訓(xùn)練，重視的指導(dǎo)和訓(xùn)練。教師要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使學(xué)生全面發(fā)展。 四、讀書與寫作。 二、安全職責(zé)與行管值班。 “ 每日一課 ” 工作。 總之，在新的學(xué)年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。所以，轉(zhuǎn)化后進生異常是雙差生工作顯得異常重要 。 對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個 別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夢想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)本事。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就能夠使班團體到達鞏固和發(fā)展。真正做到 “ 我為人人，人人為我 ” 。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。教師，這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一?？墒怯械耐瑢W(xué)自制本事差，時常不能控制自我，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。 五、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人 學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將 風(fēng)度。一個優(yōu)秀的班團體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。實踐證明，班干部是班主任的好助手