2023小學(xué)英語教師個人研修計劃通用8篇-展示頁
2024-09-02 09:53本頁面
【正文】 活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和思路水平，并要求自己每個學(xué)期制作不少于 2 節(jié)的課件。對課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時研究解決，不斷積累課改工作經(jīng)驗。 抓住隨堂聽課的有利時機，廣泛聽取反饋意見并積極改進，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色，提高 40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。 二、主要工作及措施 開展以 “ 如何讓學(xué)生用活目標語言 ” 為主題的教材解讀活動，組織教師進一步對教材作縱向的解讀；對所授內(nèi)容、目標進行分析，并提出問題疑難問題，與各老師經(jīng)過討論，聯(lián)系前后內(nèi)容進行串聯(lián)并有效結(jié)合，并將疑難問題一一列表；結(jié)合集體備課活動，加強對教材的塊狀解讀；并程度地對教材作點上精讀，結(jié)合校本主題研修，優(yōu)化課時備課。一方面及時了解最新的教育教學(xué)動態(tài)，搜索教學(xué)素材，更新教學(xué)理念；另一方面我還將認真書寫教自學(xué)筆記、讀書筆 記、教學(xué)反思等。讓自己獲得最新的教育教學(xué)新理論，新理念，新方法，并應(yīng)用這些來服務(wù)和提高自己的教育教學(xué)水平。 我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事！只要我用心，有不足就學(xué)習(xí)，有困難就探索 ，我相信自己可以做好每一件事情！ 2023 小學(xué)英語教師個人研修計劃通用【篇 2】 一、不斷學(xué)習(xí)理論知識，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng) 加強教育知識和理論學(xué)習(xí)，努力提升自身素養(yǎng)。 發(fā)揮好幫帶作用，利用課余時間多聽其它教師的課，通過自評互評，實現(xiàn)共同的提高。 多參加聽、評課活動，多參與小學(xué)英語 群，與同事及時進行交流學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)方法，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動。 第三階段：通過探索、研究，完成自己的微型課題的研究，在校內(nèi)英語教學(xué)中起引領(lǐng)輻射的作用。 第一階段：修煉內(nèi)功，努力學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識，提高自己的聽說能力，認真閱讀有關(guān)書籍，提高英語教學(xué)理論水平和教學(xué)技能；爭取講一堂公開課。 2023 小學(xué)英語教師個人研修計劃通用【篇 1】 一、發(fā)展目標 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；課堂教學(xué)形成自己的獨特風(fēng)格。2023 小學(xué)英語教師個人研修計劃（通用 8 篇） 轉(zhuǎn)眼工作即將進入新的起點，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。以下是小編整理的一些 2023 小學(xué)英語教師個人研修計劃通用，歡迎閱讀參考。 __年內(nèi)，完成一個課題研究，論文爭取在省級以上獲獎或公開發(fā)表一篇，力爭成為一名優(yōu)秀的英語教師，成為一名研究型和發(fā)展型的教師。 第二階段：形成自己的教學(xué)風(fēng)格，所寫論文、案例至少有一篇在省級或以上獲獎，力爭評上濰坊市英語教學(xué)能手。 二、發(fā)展措施 積極參加各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn)，提高自己的英語水平和自身能力。計劃讀一些教 育專著，如：《小學(xué)英語教法》、《一線教師》等，將理論與教學(xué)實踐結(jié)合起來。 及時進行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫作，爭取年內(nèi)有一篇論文或案例在市級以上獲獎。 積極參加教師課堂大比武活動，在活動中得到提高。具體做法是，認真閱讀并研究《英語課程標準》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等相關(guān)教育教學(xué)理論書籍。 充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺和學(xué)校提供的各種書籍，拓展教學(xué)資源。 我要積極參加教研科研活動，開闊視野，真正實現(xiàn)在做中學(xué)、在學(xué)中做，推動教育理論素養(yǎng)的提升。 在《小學(xué)英語課程標準》指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，將繼續(xù)圍繞 “ 優(yōu)化設(shè)計，提高 學(xué)生的語言運用能力 ”這一大主題，在充分討論的基礎(chǔ)上層層細化，生成符合學(xué)校實際的校本研修主題，并認真貫徹實施。 學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。 利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)與交流。 樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。 2023 小學(xué)英語教師個人研修計劃通用【篇
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