對青年教師指導(dǎo)計劃5篇-展示頁
2024-08-28 21:01本頁面
【正文】 教師安排一名有經(jīng)驗的老師或骨干教師給予指導(dǎo)，實施 “ 青藍工程 ” ，開展師徒結(jié)對活動； （具體要求參見師徒結(jié)對工作意見） 加大師訓(xùn)力度。具體為：每學(xué)期撰寫一個精品教案，上一堂專業(yè)匯報課，撰寫一篇教學(xué)論文，制作一個教學(xué)課件，編寫一份試卷，承擔一個課題（可以多人），閱讀一份教學(xué)雜志； 備課筆記分教時安排，突出教學(xué)重點和難點，詳略適當；作業(yè)按學(xué)校要求批改，有錯誤就有訂正，不出現(xiàn)漏批錯批現(xiàn)象，重視評講分析； 每月教育摘記不少于 3 篇，并寫好學(xué)習(xí)意見，每篇教育摘記不少于 500 字；每月撰寫一篇 500 字以上的教育、教學(xué)故事或教育、教學(xué)反思或教學(xué)隨筆； 嚴肅日常教學(xué)紀律，按《 __二小教學(xué)常規(guī)管理制度》做實各項工作； 教學(xué)工作效果明顯，實績突出。 （二）第二組教學(xué)年限三年以上，年齡在 35 周歲以下青年教師工作要求： 做細班主任工作。所帶班級要班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，紀律嚴，成績好； 積極參加校本教研活動，主動完成教研組安排的工作；超周備課，備出詳案，及時寫好教學(xué)反思，能熟練并適當應(yīng)用現(xiàn)代化手段進行教學(xué)； 凡布置給學(xué)生做的作業(yè)，自己都必須事先做一遍，完成該年度所教學(xué)科考卷的解答；認真做好期中、期末的考查工作，認真監(jiān)考、閱卷、講評，認真分析試卷； 做好學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作，做到有計劃、有教案、有記錄、有成效； 開展 “ 七個一 ” 工程。第一組為教學(xué)年限不足三年的青年教師；第二組為教學(xué)年限三年以上，年齡在 35 周歲以下的青年教師。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為了把青年教師培養(yǎng)的規(guī)劃落到實處，學(xué)校成立青年教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組。為此，學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)現(xiàn)狀和未來發(fā)展的需要，制定青年教師的培養(yǎng)方案，拓寬培養(yǎng)渠道，采取自主研修、師徒配對指導(dǎo)、外出學(xué)校學(xué)習(xí)等多種培養(yǎng)方式，為他們的學(xué)習(xí)提高創(chuàng)造條件。 對青年教師指導(dǎo)計劃 篇 1 提攜青年教師，加大青年教師的培養(yǎng)工作，是我校一貫注重的優(yōu)良做法。對青年教師指導(dǎo)計劃 5 篇 促進新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。下面是小編為大家整理的對青年教師指導(dǎo)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。今年，學(xué)校加大 “ 名師工程 ” 、“ 青年教師培訓(xùn)工程 ” 及 “ 高效能優(yōu)質(zhì)課堂研究 ” 的力度，通過觀察課堂、分析課堂，從中找出高效能課堂的因素，讓學(xué)生聽最好的課。 一、總體目標 造就一支 “ 自律至誠、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻 ” 的青年教師隊伍； 加強青年教師的團隊建設(shè)，爭創(chuàng)一流業(yè)績，促進青年教師隊伍 的整體優(yōu)化； 創(chuàng)造條件，幫助青年教師盡快成長，培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的青年教師隊伍。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由下列同志組成：朱國材、駱忠云、周棟梁、朱利清 三、具體措施 按教學(xué)年限與年齡，將青年教師分成兩組，實施分層管理，分級培養(yǎng)。 （一）第一組教學(xué)年限不足三年的青年教師工作要求： 做細班主任工作。具體為：每學(xué)期至少撰寫一個精品教案，至少上一堂專業(yè)匯報課，撰寫一篇教學(xué)論文，制作一個教學(xué)課件，編寫一份試卷，承擔一個課題（可以多人），閱讀一份教學(xué)雜志； 每月教育摘記不少于 3 篇，并寫好學(xué)習(xí)意見，每篇教育摘記不少于 500 字；每月撰寫一篇 500 字以上的教育、教學(xué)故事或教育、教學(xué)反思或教學(xué)隨筆； 三年內(nèi)普通話達到二乙以上等級、計算機達到國家一級、學(xué)
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