【摘要】第1頁共3頁七年級數(shù)學有理數(shù)的混合運算(有理數(shù)及其運算)基礎練習試卷簡介:全卷共6個選擇題,6個填空題,4個計算題,2個解答題,分值100,測試時間60分鐘。本套試卷立足基礎,主要考察了學生對有理數(shù)基本運算的的掌握。各個題目難度有階梯性,學生在做題過程中可以回顧本章知識點,認清自己對知識的掌握及靈活運用程
2024-08-31 14:02
【摘要】2.6有理數(shù)的混合運算課題2.6有理數(shù)的混合運算課時安排1教學目標1掌握有理數(shù)混合運算的法則,會進行簡單的有理數(shù)混合運算。2會靈活運用運算律簡化運算。3會利用有理數(shù)的混合運算解決簡單實際問題。重點有理數(shù)混合運算法則。難點例題3教具準備多媒體,投影儀
2024-12-16 19:07
【摘要】有理數(shù)的混合運算【教學目標】1、知道有理數(shù)混合運算法則2、會進行簡單的有理數(shù)混合運算3、能運用有理數(shù)的混合運算解決例2【教學重點、難點】[來源:學_科_網Z_X_X_K]重點:有理數(shù)混合運算順序.難點:有理數(shù)混合運算規(guī)律.【教學工具】:撲克牌[來源:學#科#網]【教學過
【摘要】2.11有理數(shù)的混合運算(第一課時)教學目標:知識與技能:除、乘方混合運算的順序;會進行有理數(shù)的混合運算;能夠使用能夠確定有理數(shù)的加、減、乘、運算律簡化運算。過程與方法:培養(yǎng)學生觀察、分析、比較、歸納、概括的能力;通過對解決問題的過程的反思,獲得解決問題的經驗。情感態(tài)度與價值觀:學會與他人合作,并能與他人交流過程和結果;在數(shù)學學習活動中獲得成
2024-12-11 07:53
【摘要】有理數(shù)的運算練習題(六)一、填空1、(-5)7讀作________________,其中底數(shù)是______,指數(shù)是_______。2、計算:(-1)4=______,-24=_____,(-3)3=______。3、_____的平方是16,_____的立方是8,______的立方是-27
2024-12-17 07:27
【摘要】§有理數(shù)的混合運算某學校將建一圓形花壇,半徑為3m,中間雕塑的底面是邊長為(如圖),你能用算式表示該花壇的實際種花面積嗎?這個算式有哪幾種運算?這個花壇的實際種花面積是多少?算式為:π×32-運算:乘方乘法減法解:π×32-=
2025-06-22 02:51
【摘要】有理數(shù)的混合運算是雄鷹就搏擊長空學習目標1、靈活運用有理數(shù)的運算法則和運算律進行有理數(shù)的混合運算;2、在練習中積累運算技巧,提高運算速度;3、做到嚴謹細致,提高運算的準確性.每一個非零有理數(shù)由____和__________兩部分組成;有理數(shù)的減法法則有理數(shù)的加法法則1)同號兩數(shù)的相加
2025-06-26 12:13
【摘要】第一章(第16課時)有理數(shù)的混合運算湖南省新邵縣釀溪中學王軍旗教學目標1通過適度的練習,掌握有理數(shù)的混合運算。2在運算過程中能合理的運用運算律簡化運算。重點難點重點:有理數(shù)的混合運算,難點:符號的處理和順序的確定。教學過程一激情引趣,導入新課1怎樣計算下列算式?(1)??317223
2024-12-17 15:38
【摘要】......七年級上有理數(shù)混合運算50道1、(-4)-(-5)+(-4)-32、13、0+1-[(-1)-(-)-(+5)-(-)]+|-4|3、15、-4+1-17-2;4
2025-04-02 01:39
【摘要】有理數(shù)的混合運算班級___________學號____________姓名________________一、【學習目標】:知道有理數(shù)混合運算的運算順序,能正確進行有理數(shù)的混合運算。二、【學習重難點】:計算前審題,確定運算的順序,最后驗算的好習慣。三、【自主學習】1、自學課本P55到P56,完成練一練。2、有理數(shù)混合運算
2024-12-21 01:49
【摘要】第三章有理數(shù)的運算—混合運算(復習課共三課時第3課時)學習目標1、熟記有理數(shù)混合運算的運算順序。2、能正確的計算有理數(shù)的混合運算。學習重難點正確的計算有理數(shù)的混合運算學習過程(一)知識回顧知識點一:有理數(shù)的混合運算[1.有理數(shù)的混合運算,先算______,再算______
2024-12-17 02:07
【摘要】有理數(shù)的混合運算一、專心填一填1、平方得9的數(shù)有個,分別是;2、某學校有學生2100人,請用科學記數(shù)法表示;3、如果一個數(shù)與另一個數(shù)的和是-50,其中一個數(shù)比8的相反數(shù)小3,則另一個數(shù)是___________.4、若與()2互為相反數(shù),則()=;
【摘要】復習:1、有理數(shù)的加法法則是什么?有理數(shù)的減法法則是什么?2、計算(1)-3-6(2)35-47(3)(-5)-(-9)(4)0-(-36)(5)7-(-49)=-12=-9=36=4=56解法一:=(-20)+(
2024-11-23 03:21
【摘要】示范教案教學重點與難點教學重點:能夠熟練地進行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運算.教學難點:準確地掌握有理數(shù)運算的括號及符號問題.學情分析認知基礎:本章有理數(shù)的混合運算的學習共分三個階段:第一個階段為加、減混合運算;第二個階段為乘、除混合運算;第三個階段為加、減、乘、除、乘方的混合運算.本節(jié)課的學習屬于第三個階段,算術數(shù)的加、減、乘、
2024-12-19 23:26
【摘要】第一篇:七年級上有理數(shù)混合運算300題 有理數(shù)的混合運算 (一)填空 4.23-17-(+23)=______.5.-7-9+(-13)=______.6.-11+|12-(39-8)|=___...
2024-10-17 12:01