長春版二年級上冊丑小鴨教案-展示頁
2024-12-01 19:11本頁面
【正文】 重這句話以及形容詞）后面兩個字相同 師：同學們。 師：這么丑陋的小鴨子，有沒有同學能讀一讀，看看誰能把小鴨子的丑讀出來？ 生：。慢慢，又大又丑） 師：這只鴨子還真奇怪，哪位小朋友可以讀出這種奇怪的感覺？ 叫幾個學生，后齊讀 師：在蛋殼里這只鴨子就這么奇怪，鉆出來一看，就更讓人嚇一跳了。你看它的蛋。這一天天氣真好 ,鴨媽媽正在干嘛 ? 出示課件 ,點名讀，重點讀準烘烘，臥 師：哎，可是奇怪的事情發(fā)生了??發(fā)生了什么事情，請小朋友來說說 ~ 指名回答 出示課件 齊讀 師：在這一段中藏了兩個生字寶寶。 師：好，現(xiàn)在讓我們翻開課本 ,讀讀這篇課文，把文章中的新字讀準確，句子讀通順。 （期間問關于“鴨”字的寫法） 齊讀課題。 師：今天我們就要來學習他的另外一個故事 ,相信大家都不陌生 . 出示課件，關于 丑小鴨 師：看看這是什么故事嗎？ 讓學生齊答 師：今天我們就來學習丑小鴨的故事 板書課題 師：大家伸出小手。
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