二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文丑小鴨教案-展示頁(yè)
2025-04-05 13:07本頁(yè)面
【正文】 小鴨的經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)到要成為“白天鵝，要經(jīng)過(guò)自身的努力，重要的是要有天鵝一般高貴的靈魂。理解這一形象的社會(huì)意義，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力。所以我想教學(xué)時(shí)應(yīng)該充分尊重學(xué)生自主閱讀的感受,讓他們真正走進(jìn)文本,、感悟?yàn)橹饕獙W(xué)習(xí)手段，讓感性教育去呼喚孩子們心靈深處最美好的情感,將課內(nèi)的收獲向課外延伸和拓展,應(yīng)該能達(dá)到讓學(xué)生汲取童話(huà)思想精髓的目的. 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：積累本文中的生字詞語(yǔ)?！ 〔煌娜藢?duì)本文的理解可能有所不同，我們要鼓勵(lì)多元感悟 學(xué)情分析 《丑小鴨》是大多數(shù)同學(xué)耳熟能詳?shù)耐?huà)故事，丑小鴨的奇遇一直是學(xué)生們津津樂(lè)道的話(huà)題,故事情節(jié)并不陌生. 但課文蘊(yùn)含著深刻的人文內(nèi)涵，語(yǔ)言?xún)?yōu)美富有情感。因此，建議不要多講，要多和孩子們一起投入地朗讀。盡管遭遇如此凄涼，但他仍然沒(méi)有忘記對(duì)美麗的深情向往。出世以后，他就被人看不起，哥哥、姐姐咬，公雞啄，養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他，除了鴨媽媽?zhuān)l(shuí)都欺負(fù)他。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《丑小鴨》教案
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