【摘要】(蘇教版)一年級數(shù)學(xué)教案上冊認(rèn)物體(一)認(rèn)物體教學(xué)目標(biāo):通過搭、分、看、摸,從實(shí)物抽象出圖形,對長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認(rèn)識,能識別這些物體。培養(yǎng)與人合作的意識,發(fā)展初步的實(shí)踐能力。教學(xué)過程導(dǎo)入(做房子游戲)出示一組建筑物的圖片:故宮、趙州橋、世貿(mào)大廈、東方明珠電視塔等。講述:看到這些壯觀美麗的建筑都
2024-12-01 21:41
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)一上:《認(rèn)位置》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在具體場景里體會(huì)上、下,前、后,左、右的位置關(guān)系,初步學(xué)會(huì)使用上、下,前、后,左、右等詞描述物體所在的位置,培養(yǎng)初步的空間觀念。2.使學(xué)生在熟悉的情境中感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)學(xué)問題,獲得成功的體驗(yàn),樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。二、教學(xué)重難點(diǎn):
2024-12-06 14:00
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)一上:《比一比》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識長短、高矮和輕重的含義,體會(huì)比較的一般方法,初步學(xué)會(huì)比較物體的長短、高矮和輕重。2、使學(xué)生經(jīng)歷比較的活動(dòng),初步建立長短、高矮和輕重的觀念,培養(yǎng)初步的觀察、判斷和推理能力。3、使學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象不事實(shí),培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。二、教學(xué)
2024-12-06 19:39
【摘要】數(shù)樓教學(xué)內(nèi)容上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級第一學(xué)期P24。教學(xué)目標(biāo)1.對10以內(nèi)的數(shù)尋找一切分拆的可能性。2.發(fā)展觀察能力、動(dòng)手操作能力以及相互合作學(xué)習(xí)的能力。3.感受自己身邊的數(shù)學(xué)知識,體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)用雙色片擺出數(shù)的一切的分拆的可能性。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-13 04:30
【摘要】數(shù)墻教學(xué)目標(biāo):。,會(huì)根據(jù)規(guī)律解答問題。、熟練地計(jì)算20以內(nèi)的加減法。同學(xué)們的觀察能力、分析能力、創(chuàng)造能力以及相互合作學(xué)習(xí)的能力。同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn):。。教學(xué)難點(diǎn):按照規(guī)律自創(chuàng)數(shù)墻。教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件、小練習(xí)紙、可粘貼的紙片教學(xué)過程:一、情景引入
【摘要】(北京版)一年級數(shù)學(xué)上冊教案數(shù)一數(shù)1教學(xué)內(nèi)容:數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo):,感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。,分類觀察等行為習(xí)慣。。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生熟悉校園環(huán)境,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)難點(diǎn):感受生活中處處有數(shù)學(xué)。實(shí)踐活動(dòng):觀察、討論教、學(xué)具準(zhǔn)備:主題圖教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:,從現(xiàn)在
2024-12-01 08:41
【摘要】課題森林運(yùn)動(dòng)會(huì)教學(xué)目的1.鞏固認(rèn)識“”、“=”、“”、“=”、“”、“=”、“”符號的書寫。難點(diǎn)在“日”字格里正確寫“
2024-12-02 01:00
【摘要】練習(xí)十二教學(xué)內(nèi)容教材P92~P93練習(xí)十二的第5—9題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在情境化的練習(xí)中進(jìn)一步掌握9加幾、8加幾、7加幾的計(jì)算方法。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)2.在練習(xí)中,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3.進(jìn)一步溝通9加幾、8加幾、7加幾的計(jì)算方法,滲透6加幾、5加幾、4加幾、
2024-12-21 04:53
【摘要】練習(xí)十教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》一年級(上冊)第83頁。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)11到20各數(shù)的寫法,了解11到20各數(shù)的組成。2.熟練掌握10加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法。3.讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)思考能力和語言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)能正確地讀出、
【摘要】(蘇教版)一年級數(shù)學(xué)教案上冊認(rèn)位置教學(xué)要求:1、在具體場景里體會(huì)上下、前后的位置關(guān)系,能比較準(zhǔn)確地確定物體上下、前后的方位。2、能按上下、前后的方位要求,解決日常生活里的簡單問題,初步學(xué)會(huì)用上下、前后等詞描述3、物體所在的位置,發(fā)展初步的位置觀念。4、在分組學(xué)習(xí)中培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)的意識。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識物體
2024-12-20 04:41
【摘要】認(rèn)數(shù)9、10教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)數(shù)9、10教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生正確數(shù)出數(shù)量是9、10的物體的個(gè)數(shù),會(huì)讀寫9、10。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和口語表達(dá)能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):9、10的讀寫及數(shù)序教學(xué)過程:一、引入星期天,一些同學(xué)來到了游樂園。(出示圖)我們一起來看
2024-12-15 06:50
【摘要】連加、連減教學(xué)目的:1.通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識加、減法的意義,進(jìn)一步熟悉加、減法的口算。2.學(xué)習(xí)解決稍復(fù)雜一些的實(shí)際問題,并聯(lián)系實(shí)際情境滲透加減兩步計(jì)算的運(yùn)算順序。3.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、小棒、卡片、小黑板、數(shù)字卡片等。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題出示掛圖。
【摘要】認(rèn)識6~9教學(xué)目標(biāo):知識與技能:能正確數(shù)出6~9各數(shù),并能正確地讀、寫。數(shù)學(xué)思考:培養(yǎng)學(xué)生掌握6~9各數(shù)的大小和順序。解決問題:從生活中能發(fā)現(xiàn)并思考簡單的數(shù)學(xué)問題,體會(huì)處處存在數(shù)學(xué)問題。情感與態(tài)度:對數(shù)學(xué)有好奇心,在數(shù)學(xué)活動(dòng)中能夠在他人幫助下克服困難,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):
【摘要】5以內(nèi)加法教學(xué)目的:1.初步體會(huì)加法交換律。2.進(jìn)一步體會(huì)加法的意義。3.初步學(xué)會(huì)觀察現(xiàn)實(shí)情景圖。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)加法交換律的意義。教學(xué)難點(diǎn):同1題,多角度的觀察與思考,并有序表達(dá),啟發(fā)、鼓勵(lì)讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)。教學(xué)過程:進(jìn)入情境:1.小明養(yǎng)了3只小雞,小麗養(yǎng)了2只小
2024-12-01 08:42
【摘要】有關(guān)0的加減法教學(xué)目的:1.根據(jù)“沒有”可用0來表示及加減法的含義計(jì)算有關(guān)0的加減法。2.讓學(xué)生自己思考、推理,根據(jù)0表示“沒有”的意義算出得數(shù)。3.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)具、掛圖、小黑板、卡片。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,出示掛圖。上一次在校園里澆花的幾位