4開展創(chuàng)爭活動經(jīng)驗交流材料-展示頁
2024-08-27 14:44本頁面
【正文】 黨組成員副處長孫興海、包奎為副組長，管 理崗員為成員的學(xué)習(xí)創(chuàng)建小組。 “ 四有 ” 即：學(xué)有組織，學(xué)有計劃，學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有條件。學(xué)習(xí)理念貫穿于學(xué)習(xí)、工作和生活之中，學(xué)習(xí)成為個人和班子發(fā)展的基礎(chǔ)。 第 1 頁 共 5 頁 開展創(chuàng)爭活動經(jīng)驗交流材料 學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子 自 2024 年 1 月開展《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織爭做知識型職工》活動以來，我處深入領(lǐng)會文件精神，把建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子作為推動實現(xiàn) “ 學(xué)習(xí)型、研究型、專家型、務(wù)實型和開拓型 ” 干部隊伍建設(shè)目標(biāo)的重大機(jī)遇，狠抓貫徹落實，領(lǐng)導(dǎo)班子自覺學(xué)習(xí)的能力顯著增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究工作實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化，道路養(yǎng)護(hù)服務(wù)水平明顯提高，領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔意識不斷強(qiáng)化，在全處形成了蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。我們的主要做法是： 一、把提高解決實際問題的能力作為建設(shè)學(xué)習(xí)型班子的出發(fā)點 建設(shè)學(xué)習(xí)型班子不僅僅是進(jìn)行單純的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對個人或團(tuán)體的素質(zhì)進(jìn)行提高，而是要用學(xué)習(xí)的理念去處理和解決工作中遇到的實際問題，規(guī)劃班子的長期發(fā)展。在具體工作中我們做到了 “ 四有 ” 、 “ 三落實 ” 。學(xué)有組織就是成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，使學(xué)習(xí)活動得到組織保證。在此基礎(chǔ)上，帶動全處學(xué)習(xí)，從辦公室、政工、會計業(yè)務(wù)骨干組成小組，專門負(fù)責(zé)學(xué)
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