人教版品德與社會四年級上購物場所我知道4教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-12-01 17:54本頁面
【正文】 作用是指導(dǎo)學(xué)生參與活動，在活動中認識社會。 了解一些新穎的購物方式與支付方式。 購物場所我知道 《購物場所我知道》是人民教育出版社《品德與社會》四年級上冊第三單元的第三課。這一課的教學(xué)目標(biāo)是 了解不同的購物場所及他們的特點。 會根據(jù)自己購物的需要選擇適宜的購物場所。課前，我設(shè)計了一張調(diào)查表讓學(xué)生三、五一組，或在家長的陪同下去對自己家附近的購物場所進行調(diào)查，學(xué)生通過自己的觀察對各購物場所有了一定的了解，并作了詳細的文字記錄。學(xué)生模擬表演《我是小小導(dǎo)購員》。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會解決問題的方法，培養(yǎng)解決問題的能力。 課時目標(biāo)： 了解不同的購物場所及它們的特點。 了解一些新穎的購物方式與支付方 式。 課前老師請同學(xué)們到家附近的購物場所進行了調(diào)查，誰愿意把你調(diào)查的情況給大家介紹介紹。老師也去進行了調(diào)查，還把這些購物場所拍了下來，我們一起來看看好嗎？（放課件） 二、活動一：交流調(diào)查情況 活動目的：讓學(xué)生了解不同的購物場所 及它們的特點。了解一些新穎的購物方式與付款方式。我們大概就把它們分成了這四大類。 交流時聲音不要太大，
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